我与万物，情同手足

陈宁薇++龚思莹

现代生活令城市中的人类与自然疏离，感受自然的能力也日渐迟钝。许多宝宝早早地成为“小小低头族”，以为食物就是从超市里创造出来的，在没有电子设备的时候百无聊赖，无所事事，对虫鸣鸟语无动于衷。

然而，自然拥有着神奇的力量，可以安抚紧张疲惫的灵魂，可以赋予宝宝快乐神奇的童年，更可以让他们拥有一双善于发现美的眼睛，一颗热爱生活、能自我修复的心。正如美国海洋生物学家雷切尔？卡森所说：“恳求上帝赐予世界上每个宝宝惊奇之心，而且终其一生都不被摧毁。这需要有至少一位大人陪伴，与他共享、重新发现我们这个世界的喜悦、兴奋和奥秘。”

我们要带宝宝到哪里去寻找自然呢？

其实自然就在我们身边。花朵、树叶、石头、昆虫、大大小小的动物，都是大自然的精华，都有造物主的美意。

就拿树叶来说吧，来自不同树木、不同地方，生长在不同气候环境中的树叶，它们都有着自己的颜色、形状，有不同的纹理、气味，还有着独特的生命轨迹隐藏其中。

除了我们常玩的捡树叶、拼贴画，还能怎么玩树叶呢？

树叶游戏

树叶彩虹

每次看到彩虹，图图都会想要留住它那稍纵即逝的美丽。其实这样七彩斑斓的美丽不仅仅存在于彩虹之上，也隐藏在我们身边的自然万物中。春天的落英缤纷、秋季的无边落木、平时我们食用的瓜果蔬菜，是否都有着七彩的颜色呢？

和宝宝一起寻找、收集这些不同的色彩，将它们拼在一起，不仅能对宝宝的视觉产生美的刺激，还能帮助小年龄的幼儿认色、辨色、增强对细微色差的辨识度。拼个彩虹色的蔬菜水果色拉，可以增进宝宝对蔬菜水果的兴趣和食欲。

树叶化石

当我们在博物馆看到印有远古昆虫、植物印记的化石，图图十分惊叹那是怎么形成的？

所以在家我们也来炮制自己的“树叶化石”。拿一块超轻黏土，揉成团，压成自己想要的、适合树叶大小的造型。将树叶放在上面，轻轻按压数秒，再捏着叶柄轻轻提起，叶脉的痕迹就被留在超轻黏土上啦，就像真正的化石一样！

这时“化石”还比较脆弱，需要风干一段时间。等超轻黏土完全干燥凝结，还可以给它打个小洞，做成小吊坠、小挂饰，多有意思呀！从超轻黏土到“化石”的过程，正让宝宝感受了远古的化石是怎样形成的，动物骨骼和树叶的印记是怎样永远地留在上面的。

图图捧着自己的“化石”，沉醉地欣赏其上的纹理。此时宝宝会感受到每片树叶就像每一个宝宝，都是一件神奇的杰作，如织锦一般平滑，如盘丝一般错落，是谁织出了这无与伦比的美好？

Tips：在制作化石时，建议选择叶脉比较清晰的树叶。比如：枫叶、梧桐树叶、玉兰树叶、海棠树叶等。

？叶脉书签

由于叶肉比叶脉被腐蚀得更快，所以我们常常见到叶脉书签。但许多叶脉书签的制作过程中运用化学制剂，不适合小宝宝操作。这里给大家介绍一种纯天然的叶脉书签制作方法。

需要用到：树叶、淘米水、塑料水罐、牙刷。

将使用过的淘米水倒在塑料水罐里，将树叶完全浸泡其中。由于没有采用化学的腐蚀剂，浸泡的时间，根据树叶的厚薄、大小，可能需要一到两周。将树叶取出后，用牙刷轻轻刷抹，去除叶肉，留下叶脉。

刷的过程中，如果觉得叶肉非常难刷下来，说明还需要再浸泡一段时间。如果难以保留叶脉，说明浸泡时间太长了。适当的加热，可以加快叶肉的腐烂过程。

Tips：鼓励宝宝多选择几种不同的树叶，多尝试几次。在此过程中，宝宝会获得关于树叶大小、纹理、厚薄区别的体验。通过实践学习这些知识，是最好的途径。

把刷好的叶脉晾干，贴在卡纸上，或是用透明塑料纸封起来，就能做成一个书签啦！

除了制作书签，其实可以把许多花瓣、树叶风干、压平，密封起来，都会成为一份美好的回忆。

石头游戏

石头绘

我有个习惯，外出到一个地方，总会留心地上的石头，捡一块具有当地特色的带回家，因为石头是大地的记录者，它们存在了千万年，经历了沧海桑田的巨变。所以图图跟着我出去玩，也慢慢变成了一个捡石头的小男孩儿。

捡回家的石头，有的成了家居布置的装饰品，有的成了乌龟小鱼的小玩具，有的就成为了我们的绘画材料。

我们用颜料在石头上作画，给它添上不同的表情，或者根据它的造型和纹理来塑造。

Tips：调色时，不宜在颜料中添加太多水，这样会影响上色。如果觉得画错了，也可以随时洗掉重来。可以注意绘画中的留白，以保留石头原有的纹理。

把这些造型、神态迥异的小石头放进家中的花盆里，仿佛进入了一个童话森林的国度。宝宝看着它们，沉迷其中，他的想象赋予这些石头以灵气，在他的脑海中这些花草顽石之间发生了许多有趣的故事。

一块圆溜溜的鹅卵石，它有可能曾经锋芒毕露；一块有着许多条纹的石头，记载着岩层一次次的变化。世界上的每块石头都是独一无二的，就像每个宝宝，看你如何去理解他形态背后的故事，如何去欣赏他的独特。

鱼鸟游戏

自制鸟类迁徙游戏棋

随着宝宝年龄的增大，开始接触棋类游戏。除了飞行棋、斗兽棋，我们还能玩出一些什么花样呢？来制作一个“鸟类迁徙游戏棋”吧！

它的形式可以和飞行棋差不多，以小鸟玩具做棋子，在路线上增加一些与鸟类迁徙有关的内容。

比如：天气晴好，迁徙顺利，往前进一格。栖息地成为自然保护区，鸟类受到保护，往前进两格。途遇开阔的湿地，植物茂盛、鱼虾丰富，往前进三格。遭遇恶劣天气，难以飞越高山，往后退一格。树木被砍、环境污染，往后退两格。遭遇捕猎者，往后退六格……

Tips：在游戏的过程中，向宝宝讲述进退的原因，帮助宝宝了解鸟类迁徙的习性，以及人类活动对自然界其他动植物的影响。

自制水族生态瓶

图图喜欢呆呆地观察小动物，特别是小鱼。每次从游乐场捞回的小鱼，他会像小王子驯养狐狸一样地养起来。但这些鱼其实很难养活，每次都弄得他很伤心。

通过摸索，我了解到，水中的一些动植物一起生存，是可以形成一个平衡的、循环的生态环境的。比如：藻类水草通过光合作用产生氧气，供鱼虾呼吸；黑壳虾以水草为食，还会分解鱼的尸体；苹果螺能清洁瓶壁上的青苔，分解鱼虾的排泄物，保持水质清洁。

我们可以在玻璃瓶内放置一些藻类、小型热带鱼和小虾小螺。将瓶放置在光线充足、但不受阳光直射的地方，它们就会形成一个小小的生态平衡，让宝宝慢慢地感受光合作用、生态体系、共生平衡。

Tips：一个瓶中不要一次放入太多鱼，容易缺氧。

生活中的浸润

细节中体现观念

带宝宝一起感受自然、热爱自然，并不局限于这些与花鸟鱼虫的游戏互动中，还有很多浸润在日常生活中的点滴细节。

比如尽量使用固体胶而不是玻璃胶，因为玻璃胶更加难以降解；多乘坐轨道交通等交通工具出行，既可拓宽视野、增长见识，也可以节能减排；节约用纸、用水，保护树木，图图曾经因为大树是小鸟的家，如果我们浪费纸张，小鸟就会因为失去家园而痛哭；生活垃圾分分类，其实这对宝宝是非常好的数学分类概念的实践和加深对周围事物的认知机会。有一次我们买了一盒樱桃，吃完后，我们用塑料盒子装了樱桃核准备丢进垃圾桶。图图强烈要求我们，必须把樱桃核取出来，丢进厨房垃圾筒，而塑料盒则根据上面的标记，丢进可回收垃圾筒。