水污染控制工程网络题库开发与运用效果分析*

王忠全, 董　军, 蒋裕平, 余建萍, 朱岸东, 冯超华, 汪　帆, 师　伟

(电子科技大学中山学院，广东　中山　528403)



水污染控制工程网络题库开发与运用效果分析*

王忠全, 董军, 蒋裕平, 余建萍, 朱岸东, 冯超华, 汪帆, 师伟

(电子科技大学中山学院，广东中山528403)

基于数字化教学平台Blackboard建立了《水污染控制工程》课程的章节同步测试题库。题库包括单项选择题和多项选择题，题目总数为571道。已经过三届学生使用。通过调查表明，学生认为章节同步测试题库与教材匹配，能帮助学生自主学习，能提高学习成绩。与网络中水污染控制工程课程题库比较，本题库题量较大，能判分与反馈，有一定的创新性。

数字化学习平台；水污染控制工程；章节同步测试；效果分析

水污染控制工程是环境工程专业核心课程之一，提高此课程教学效果对环境工程专业学生非常重要。建立章节同步测试网络题库，具有章节训练考核与课程考核功能，现场判断答题对错，学生通过反馈答案进行思考和改正错误，获得正确知识和技能。扩充了学生的学习时间和能自主学习。相关工作难见到，值得尝试。

1　题库建立过程

课程通用教材为高廷耀等主编高教出版社出版的《水污染控制工程》下册[1]，多数学校使用，本题库的章节同步测试也以该教材为依据。

1.1题目来源

为了切实强化学生的专业知识学习，方便学生进行训练，参照执业资格考试，以单选题和多选题作为考核方式。题库选取《注册环保工程师职业资格考试复习题集专业基础部分(第二版)》[2]、《注册环保工程师执业资格考试复习题集》[3]和《专业知识与专业案例习题与解析》[4]作为出题的主要来源，以及一系列从互联网上摘录的具有代表性的水污染控制工程方面的习题，其他水污染控制工程考试习题集。试题册中计算题和部分其它题型题目修改为选择题。对照教学大纲及教学经验，上述资料中没有的知识点及训练不足的知识点，自己创立题目。

1.2题目的筛选过程

将中有关水污染控制工程全部以word形式录入电脑，删除重复题目，得到1259题备用。根据本科教学要求以及教材内容，删除超纲内容，主要是水处理工艺选择和设备设计，对管网、相关法律、自动控制、工程设备等知识点不要求，对设计内容、设计计算、膜分离、消毒、设计标准与规范等深度要求相对低，区别于工程师考试内容和难度。将初筛后备用题库中题目按照章节内容归类到对应章节，尽量按知识点顺序编排。

1.3题库的建立

在数字化教学平台Blackboard中建立水污染控制工程课程题库，在题库中建立各个章节的同步测试，将题目上传对应章节。根据教学实践与学生使用反馈，对题库进行修改完善。

2　题库建立结果

水污染控制工程题库可以运用于本校学生使用，能通过网络让学生进行测试，课外训练提高水污染控制工程专业知识，提高教学质量，提高学生专业技能，增加就业竞争力，是独立于课堂之外的学习提高的途径，能够真实准确地反馈学生对章节内容的掌握情况。该系统可以通过区域网或互联网提供本校学生联机训练，也为全国设有水污染控制工程课程的高校学生和教师提供了教学手段与教学资料，还可以为水污染控制工程师考试人员提供训练内容，为水污染控制工程人员提供网络资料。

水污染控制工程的题库包含11章内容，共571题。其中单项选择题393题，多项选择题178题。这些题目对应于教材的如下章节：第九章(38道单选，12道多选)、第十章(47道单选，45道多选)、第十一章(14道单选，6道多选)、第十二章(48道单选，18道多选)、第十三章(82道单选，8道多选)、第十四章(19道单选，12道多选)、第十五章(24道单选，13道多选)、第十六章(60道单选，23道多选)、第十七章(16道单选，17道多选)、第十八章(27道单选，8道多选)、第十九章(18道单选，16道多选)。

3　使用效果调查与分析

题库在本校环境工程专业已使用三届。2012级环境工程专业全体学生采取不记名形式填写了使用效果调查问卷，获得调查问卷64份。调查结果统计如表1。

表1　水污染控制工程题库使用效果调查结果统计表

续表1

系统对相关工作是否有帮助是92.2%系统是否内容充实是85.9%否7.8%否14.1%系统对掌握什么有利基本知识95.3%系统使用是否方便明了是75.0%基本技能50.0%否25.0%设计计算67.2%其他26.6%

所有同学认为题库系统与课程内容匹配，对课程学习有帮助，超过78%的同学认为题库能提高期中和期末成绩20分以上。多数同学认为题库对课程自主学习帮助大，对掌握基本知识有利，对从事相关工作有帮助，对课程学习有必要，题库内容充实，题目难度适中，使用方便明了。因此26.6%的学生对本课程题库系统的总体评价是非常满意，60.9%的学生对本课程题库系统的总体评价是满意，非常满意和满意占87.5%，12.5%的学生对本课程题库系统的总体评价是一般，没有学生对本课程题库系统不满。62.5%的学生认为题量多，而只有21.9%的同学完成题库所需时间在30小时以上，结合所有同学觉得题库对课程学习有利而有10.9%的同学不愿意课余时间登陆系统进行训练的矛盾结果，分析学生存在懒惰心理。

4　创新性

注册环保工程师考试复习题集有多套，网络上水污染控制工程有关考试复习资料也不少，然而针对在校大学生层次的水污染控制工程网络训练或考试系统少见。经搜索统计20所高校水污染控制工程精品课程习题与测试内容情况，除同济大学等4所无习题相关内容外，另外16所均有相关内容。其中基本为无答案习题集文档，苏州科技学院习题最多为680题，最少为武汉科技学院43题，所有习题集均无答案，题型基本为填空、问答和计算，安徽工业大学有42道填空题和158道问答题，吉林师范大学和济南大学各有44道和80道简答题，上海工程技术大学有307道问答题，湖北大学有30道名词解释、392道问答题和80道计算，习题集中均无选择题。7所学校提供了1～4套试卷，基本有配套答案，其中湘潭大学套数最多。只发现淮海工学院水污染控制工程精品课程中有包含54道题的测试题库，由37道选择题和17道填空题组成，未分章节，只显示对错不显示正确答案，不能计算总分[5]。广东石油化工学院精品课程网页有在线测试菜单但其中暂无内容，其他精品课程未发现在线测试内容[6]。本题库包含11章同步测试的571题选择题，提供对错答案反馈与统计总分，与执业资格考试接轨[7]。与上述比较，本校题库有一定的创新性。

参考文献

[1]高廷耀,顾国维,周琪.水污染控制工程(下册). 3版[M].北京：高等教育出版社，2007:1-422.

[2]王宝庆,梅凤乔. 注册环保工程师职业资格考试复习题集专业基础部分. 2版[M].武汉:华中科技大学出版社,2009:105-168.

[3]柴晓利,孙颖,刘强. 注册环保工程师职业资格考试复习题集[M]. 北京:化学工业出版社,2006:1-130.

[4]刘建勇,党小庆,柴晓利,等. 专业知识与专业案例习题与解析[M]. 北京:化学工业出版社,2009:1-77.

[5]徐国想,伏广龙.淮海工学院数字化教学平台水污染控制工程模拟练习[EB/OL]. [2015-7-25].http://study.hhit.edu.cn/CourseGroup/CourseTest.aspx?CourseListID=196,

[6]谢文玉.广东石油化工学院《水污染控制工程》网络教育资源开发与共享平台[EB/OL]. [2015-7-25].http://210.38.240.238/eol/homepage/common/opencourse/course_index.jsp?_style=gdpa&courseId=12632.

[7]宋丽,廖洪利,蒋庆琳. 高校题库建设中存在的问题及解决措施[J]. 中国医学教育技术,2010,24(5):507-508.

The Development and the Usage of the Network Test Questions Database of Water Pollution Control Engineering Course*

WANG Zhong-quan, DONG Jun, JIANG Yu-ping, YU Jiang-ping,ZHUAn-dong,FENGChao-hua,WANGFan,SHIWei

(Zhongshan Institute of UESTC, Guangdong Zhongshan 528403, China)

Based on the digital teaching platform blackboard, the chapter synchronous test of the Water Pollution Control Engineering course was established in website. The test database included single choice and multiple choice questions, and the total number was 571. It has been used by three years students. Through the investigation, the students thought that the synchronous test question database matched the course, it can help the students to study independently, improve the academic performance. Comparison of the water pollution control engineering course in network showed that it had innovation by the larger amount of test database and its awarding of points and feedback.

training and examination system; Water Pollution Control Engineering; chapter synchronous test; analysis of effect

2013年广东省高等教育教学改革项目“水污染控制工程网络测试系统开发与运用”(项目编号SJY201301)。

王忠全(1972-)，男，博士，副教授，主要从事水污染控制工程的教学和研究。

G642.0

B

1001-9677(2016)01-159-03