你在我心中是最美
本期主题
子沐上中学的时候,有一位公交车司机让我至今记忆深刻:每年一到冬天,公交车的塑料座椅上就会被她贴心地套上一个温暖的棉坐垫;夏天的时候,她又给每个座椅的扶手边细心地绑上扇子。
生活中有很多这样的人和事,他们尽管平凡,却拥有一颗最美的心灵……猴年,请火速打开我们的火眼金睛,搜寻那些最美的人和事吧!
参赛单位:河南省濮阳市实验中学
最美
◎王一平
今年盛夏,原本该继续在舞蹈班里与姐妹们一起练舞的我,由于成绩意外下滑,被妈妈“强制”停掉舞蹈课,送到了辅导班。
我和妈妈为此进行了不止一次“心平气和”的谈话,但每次都是我败下阵来。我在房间里待着,越想越委屈,于是决定——“离家出走”。
我背着书包,毫无目的地走在大街上,想着刚才与妈妈的谈话,和再也不能去舞蹈班的已定事实,眼泪就不争气地掉了下来。最后,我索性蹲到街上放声大哭起来。
“你怎么了,有什么能帮到你的吗?”说罢,递过来一包散发着清香的纸巾。我诧异地抬起头,发现一个姐姐站在我面前,一脸关切。
我站了起来,竟不由自主地向她倾诉了我所有的委屈,她一直默默地听着。末了,我问了一句:“为什么坚持一件自己想做的事这么难?”
她想了很久,说道:“在苏打绿的演唱会上,主唱吴青峰说,‘请你们一定要相信自己,一定要接受、喜欢自己的样子,一定要让自己变成真心喜欢的样子。如果你想要做的,不是长辈所控制的你的样子,不是社会所规定的你的样子,请你一定要先积蓄能量。等你强大到可以勇敢地为自己站出来时,再去温柔地推翻这个世界,然后把世界变成我们的。’”
我呆呆地看着她,那一刻,我觉得她身上仿佛带着光芒一般。接着我们又聊了很多,临走她对我说:“适当地妥协,并不意味着放弃。”
那一瞬间,我仿佛在无边的黑暗里,看到了一束微光。
看着她逐渐远去的背影,迈着坚定自信的步伐,像是曼妙的舞步。原来世界上还有这么美的舞蹈。我似乎一下子明白过来。我整理了一下衣服,快步朝辅导班走去。
似乎一切都按着原本的轨迹进行着,但我知道那个关于舞蹈的梦,会一直在我的心里。谢谢你,那个与我只有一面之缘的姑娘,谢谢你教我学会不妥协,谢谢你教我学会善待梦想。你是我心中最美的人,愿你我一切都好,愿你我梦想如初!
指导教师/李茹
荐 评
王一平同学攻擂的优势是拨亮心灯的技巧。
“我仿佛在无边的黑暗里,看到了一束微光”,这光是什么——富有哲理的人生启迪:一是大段引用“等你强大到可以勇敢地为自己站出来时,再去温柔地推翻这个世界,然后把世界变成我们的”,告诉你解决与父母认识上分歧的方式方法,这道理形象深刻又便于接受,因为毕竟“成绩下滑”了。二是“适当地妥协,并不意味着放弃”蕴含深刻而又丰富的结论,既给自己台阶了又满足了妈妈的诉求。“她身上仿佛带着光芒”,这光芒拨亮一盏心灯,给一个迷茫的人照亮一条前行的路。那姐姐最美,美得连走路都像舞蹈。
参赛单位:江苏省扬州市树人学校
你在我心中是最美
◎唐静茹
二月的太阳在树影中筛下一串阳光,风从檐下簌簌地过,走漏了三月将至的消息。不过寒风仍意犹未尽地缱绻,我也因为假期补习而心烦不已。
轻飘飘的,不知道什么时候她携一本书,在我身边坐下。见过她多次,交际却甚少。只觉得她长得美,美得就像春天里的一朵海棠花。从前,我一定会一声不吭地坐着,乜斜着看她在微光下的剪影。那种感觉,就像是望见了剪纸里的小人儿,咧着嘴咯咯地笑,甜得叫人恨不得咬上一口。
她可真是个美人儿,我想。
但此刻的我无暇顾及她的侧脸,心像被揉成一团的纸,数不尽的棱角闪着无法挥去的烦躁。
唉,既来之则安之吧,我想。刚打算起身,转眼瞥见她手里敞开的扉页,是丁立梅的《风会记得一朵花的香》。焦躁的气息偃旗息鼓,我便凑上去瞧。
“尘世里,总有些什么美丽的事物,让我们不自觉地微笑……”我梦呓般地轻轻呢喃着书的序言。默默地,她把书往我这儿挪了挪。我面颊不禁红了,随即住了口。
她仍是那样自若,像一朵海棠花,真美。
她一行行指着字看,以至我对她读书的进度一清二楚。仿佛她指尖所到之处,都有花香漾开。只是它移动得很慢,好像有意为之。
当她的指尖划过最后一行,她轻柔地捻了捻书页,翻页了,目光自然地过渡到左上方。我坐在她的右边,她又把书向我这儿挪了挪,幅度很大,近乎一半多的部分都倾向我。彼此无言,就缄默地乘一叶扁舟,荡入那书的字里行间。
良久,她的手指停了:“好了吗?”那声音低得仿佛风在耳边絮语。
“啊?你问我?哦……看完了……”
她粲然一笑,翻页,一如既往地宁静。
我的目光却没有再留恋书页了,因为有更美的——它的主人。二月春寒依旧料峭,却有了明媚的温度。阳光洒在书页上,落在指尖,却赖着不走;风拂过睫毛,系在发梢,也停滞不前了。不知是被春意迷倒了,还是被她的美丽所驻足。再美的风光都不足与她媲美——景美不及心美。
此刻,云停了,风止了,心静了。
那轻推书本的动作,低眉轻语的关怀,微小,却美丽。仿佛是低到尘埃里,却能从尘埃里开出花来——是像她一样的海棠花,“有美人兮,见之不忘;一日不见,思之如狂。”
你在我心中是最美。
指导教师/苏万马
荐 评
写美,有多种办法,常见的有欲扬先抑,有对比烘托,比较难操作的是就美写美。本文写美上加美,从三个方面。
首先,全文营造了一种唯美的意境。你看,美景里美人读美文,美人儿美文相伴何等令人陶醉,令人心生羡慕。
其次,语言美。作者给自己的小文披上一袭华美的语言外衣,词汇量丰富,读来令人触手可及,犹如身临其境。每一个词都好像是镶嵌在夜空的星星,缀在华服上的钻石。虽然华丽又不觉得做作张扬,缓缓地向前推演,静静地享受。
再就是选材美。读书就是美的行为,它滋润心灵,陶冶性情。这读书,美在不是功利,任务的,被动的。读完你会叹道:此女只应天上有,此景必是仙中境。
参赛单位:江苏扬州市弘扬中学
最美
◎刘文祥
多年以后,每到炎夏,我就会想起村里的大华子。
盛夏三伏天,虫儿鸟儿都躲在枝丫下,逃避那炎炎烈日的灼烧,庄上的猫儿狗儿三三两两,都不知藏在谁家房荫下,默默地享受着那片阴凉。午后时光,烈日愈发毒辣,奶奶、婆婆们都扯着自己的孙子、外孙儿逃到床上午睡。庄上的泥巴路也被暴晒出道道裂缝来。烦躁的蝉儿声嘶力竭地吵着,恼人得很。此时,庄上西头的大华子,却一刻也不得闲。
他家的几个大缸里头,刚从东头的河里挑来一担担水,满满的,预备着用来浇土石灰。挑完后,他一头扎进水缸,当头再抬上来时,汗衫已被浸透了,不知道是水,还是汗。
他定是热昏了,扯掉旧得发黄的汗衫,呆呆地望着我。过了一会儿,他憨笑着走到房里,捧出一块西瓜让我吃。相让了一番,我甜滋滋地端着西瓜靠住他家屋前的白果树,大快朵颐起来。
大华子要起房子,我算是庄上第一个知道的。他没请什么帮工,拖拉机送来的一车砖一车瓦,都扔在了东头大路旁的土沟里。他撩起一条湿毛巾,搭在肩上,走到了烈日底下,把那头的砖瓦搬到这头来。往往复复,来来回回,大华子从房荫下进进出出,倒有几分像那征战沙场的将军,同骄阳作战,同体力搏斗。他屡战屡胜,不到一天工夫,就将砖瓦都搬了过来。
庄里的家家户户,年轻人大都盖上了楼房。不是上一辈人老掉了,交出了家什;就是后一辈的出去打工,出息了寄回来钱。前前后后,庄上的人家清一色几乎全是楼房,唯独大华子家还是老旧的平房。倘若外庄人打此走过,向庄上一眼望去,短半截儿的必定就是他家了。
大华子年轻时,家里老人走得早,后头也没人愿给他娶媳妇。他混了四十多年,依旧光棍一条,他一个人倒也觉得潇洒舒服。
大华子现在也要起房子了。他一个人搬,一个人打桩,一个人浇水泥,把一块砖一块瓦小心地垒起来。好像只有这样做,这房子才能完完全全属于他。
那个炎热的夏天,我目睹了他家新屋的诞生,大华子一个人起了栋房子,里里外外都是他。
光阴流转,如今大华子家的房子俨然成了最大、最美的那块。他又架高了一层,房子前的那棵白果树又粗壮了些,高了许多,每年硕果累累,但现在已经够不上他家更高的房顶了。
我始终记得,他那天跟我说的那句话,“美好的生活,总要靠自己的双手去创造。”那一刻,我觉得他分外高大,分外美丽。
指导教师/何伟
荐 评
写人——塑造形象,刘文祥同学有这么一手。
大华子,中学生作文里难得见到的形象,一个用双手创造自己世界的农村汉子。我说他是形象,不说他是人物,是作者有写小说的嫌疑。
典型的环境描写,让人读了就想往空调底下钻,而“大华子却一刻也不得闲”,这就让形象立起来了。一缸水、一块西瓜、一件汗衫、一条毛巾与一车砖、一车瓦、一栋房子让形象活起来。“美好的生活,总要靠自己的双手去创造。”全文就这么一句话,让形象高大起来,充满了正能量。
首先有生活化的语言,朴实,简练,还有表现力;其次是似乎略带出一点区域性特点,有一种农村的味道;再有叙事语言娓娓道来,不急不慌,该说的说了你不烦,该省的省了你还明白。
最后我还想补上一句,刘文祥这小子——大气。