暖妈
孩子被打了,家长们反应各
异。“不要教孩子打回去,
打人是不对的,应该告诉老师或家
长。” “告诉老师会被小朋友们看不
起,用拳头回击,才不会受欺负。”
先讲一个我亲眼所见的故事。莉
莉和小静,是两个幼儿园的小女孩,
平时非常要好。有一天,小静的妈妈
远远看见她俩吵嘴了,争执中,莉莉
一下把小静推到在地,扭头就走。小
静妈妈冲过去抱起女儿,问她:“刚
才莉莉推你,你怎么不还手!她这么
欺负你,以后别跟她玩了。”小静从
妈妈的怀里挣开,一屁股坐回地上,
大哭起来。
莉莉和小静,只是一次好朋友
之间再正常不过的闹情绪,可在小静
妈妈看来,却是小静受了欺负。妈妈
要求小静“打回去”,对孩子是一种
“对方在欺负你,你不打回去就是懦
弱”的心理暗示。这种暗示,让小静
比被好朋友推了更难受。
孩子到底有没有“受欺负”,应
该交给孩子自己判断。如果对方孩子
不是故意的,我们的孩子也没在被打
后产生委屈、愤怒的情绪,那家长也
不要主动引导孩子,让他们觉得自己
“被欺负”了。
现在,问大家一个问题,“如
果有个比你强壮的人打你,你怎么
办?”我相信大多数人会仔细掂量。
大部分要求孩子“打回去”的人,多
半理想地认为只要孩子想打回去,就
一定能打回去。现实非常复杂,孩子
并不懂得去判断自己所处的位置,如
果对方比他孔武有力,一味只教他还
手,兴许会招来更大的伤害。
金星讲过这样一个故事:她的儿
子被一个抢玩具的孩子打了一巴掌,
她让儿子打回去。儿子捂住脸,说:
“不,他打我,是因为他的妈妈没教
育好他,我跟他不一样。”这句话让
金星震惊,也深感安慰。
学会化解内心的愤怒和仇恨,
是孩子的必修课。家长也要让孩子明
白,没有打回去,并不是因为我们害
怕,而是要用更好的办法来解决。
首先,告诉孩子,如果有人打
你,一定要大声喊出来:“你不要打
我,打人是不对的。”
其次,如果对方继续打自己,按
住对方的手,把他的手从自己的身上拿
开,并迅速离开。如果对方继续追打,
立即寻找身边成年人的保护。要让孩子
明白,当自己无法应对时,老师和家
长,都是可以保护他们的力量。
还有一种情况,孩子被打后,自
己打回去了。这也是孩子面对暴力时
最真实的反应,我们不能指责他的行
为,这样会让孩子觉得伤心,“我受
了欺负,你还批评我”,而是应该引
导孩子,“回击别人时要注意分寸,
如果欺负停止了,你的回击也要停
止”。
另外,告诉孩子,一定要有一些
好朋友。容易被欺负的人,往往都是
孤立的。如果融入了集体,就拥有震
慑危险的力量。
最重要是,孩子不管遇到什么事,
都一定要告诉家长,让孩子敢于把担忧
和恐惧表达出来,而不是憋在心里。
(田文英摘自搜狐网)