电视节目后期编辑素养分析

2016-08-11 21:26韩树萍
科技传播 2016年14期
关键词:电视节目受众素养

韩树萍

四川省音像资料馆,四川成都 610000

电视节目后期编辑素养分析

韩树萍

四川省音像资料馆,四川成都 610000

随着社会经济的发展,电视传媒也出现了巨大的变革,为更好地满足当代受众对电视节目的需求,其制作方式进行改革和创新势在必行。作为电视节目创作的最后一个“守门员”,后期编辑承担着对素材整合和把握电视节目核心思想的重要任务,其综合素养的高低与电视节目的质量有着直接关系。本文从政治素养、创新素养、专业素养、美学素养、技术素养5个角度对当前电视节目后期编辑所应具备的素养进行了探讨。

电视节目;新媒体;后期编辑;素养

新媒体时代的到来使得电视节目所面临的竞争压力越来越大,这种情况下电视传媒一方面要打造自身的品牌栏目,以达到稳固现有受众的目的;另一方面也要采取有效措施来吸引更多的受众。电视后期编辑作为电视节目不可或缺的重要组成部分,在新媒体背景下却逐渐的呈现出了信息感知度较弱、编辑内容方式过于老套,创新度不够等问题,使得电视节目无法适应当前社会经济发展的需求。因此,如何提高电视节目后期编辑专业素养和技能成为亟待解决的问题。鉴于此,笔者结合自身多年的实践经验,对新媒体背景下电视节目后期编辑所应具备的素养和技能进行了总结。

课堂上除了幻灯片形式,还要利用现代多媒体、自媒体等载体,增加视频教学、超声讲座、微信群或公众号文章分享、病例讨论等,激发学生的学习兴趣,增加教学效果。为克服传统手把手式教学的低效率,临床实践中可通过超声模拟教学,尽快让学生掌握经直肠超声检查前列腺,以及超声引导下前列腺穿刺活检的技巧[11]。

1 政治素养和辨别能力

电视节目从诞生的那一刻起就和政治有着天然的、密不可分的联系,引导社会舆论都是电视节目的一个基本功能,因此电视后期编辑都应当具备一定的政治素养。所谓的政治素养不仅仅指的是电视后期编辑要把握国家政策和社会发展脉搏,更重要的是要具有良好的纪律性和政治性,以此来保证制作出的电视节目能够和国家的宏观政策相吻合,充分发挥出电视节目对舆论的引导作用。政治素养是电视节目后期编辑准确选择题材的前提,只有在正确政治素养的指导下,电视后期编辑才能够准确选择素材中的积极因素,进而对这些积极因素进行深加工,使得播出的电视节目以弘扬社会正能量为主。分析近年来比较成功的电视节目,我们不难发现具备良好的政治素养,发挥其积极舆论引导功能是这些电视节目的共同特点。究其原因就在于受众对于积极舆论的一种本能追求和国家对积极社会舆论的鼓励。分析近年来比较成功的电视综艺节目例如《中国汉字听写大会》和《汉字英雄》两档电视节目,我们可以发现其成功的根本原因在于其迎合当前受众对中国文化的迫切需求以及国家对传统文化的重视,敏锐的政治素养决定了电视节目组能够从诸多的素材中选择最合适的素材,也决定了电视后期编辑能够将素材加工成最符合当前受众审美品位的电视节目。

2 创新素养与整合能力

电视节目是一门综合性艺术,题材涉及社会生活的各个方面,包括政治、经济、文化、科教、体育、艺术等多学科,能否有效的将这些内容糅合在一起,从而制作出优良的电视节目很大程度上取决于电视后期编辑是否具有良好的创新意识和信息整合能力。简单来说,不论是哪一种类型的电视节目,电视后期编辑都扮演着“杂糅者”的角色。首先,从创新素养的角度来看,创新是事物不断发展的根本动力,电视节目也不例外,欲要在竞争激烈的传媒市场获得竞争优势,电视后期编辑必须用新的视角去审视各种现象,用新的方法去表述各种内容,用新的手段去传播各种信息。近年来,大众化的电视节目如《中国好声音》《快乐大本营》等崛起说明了同种类型的电视节目,创新性的表述和传播能够取得不同的收视效果。众所周知,国内当前关于娱乐选秀的节目相当多,但是为何《中国好声音》节目就能够脱颖而出深得观众喜爱,究其原因就在于它的展现方式更加“接地气”,更符合大众的娱乐需求。作为电视节目制作的最后一个“把关人”,电视后期编辑的创新意识对于整个电视节目的创新性有着重大的影响;其次,从整合能力的角度来看,作为一门综合性艺术,电视后期编辑不同于前期创作仅仅用图像记录故事,更重要的是其需要对素材进行整合,实现视觉快感、情感体验、社会理想、社会价值的统一,如此方能够避免电视节目过于商业化、庸俗化问题的出现。

3 专业素养和采编能力

无论从事哪种行业,具备较高的专业知识素养都是最为基本的要求,电视后期编辑也不例外。对电视后期编辑工作人员而言,语言表达能力、美学鉴赏能力、三维造型即动画软件的应用能力、后期编辑软件的应用能力等是其需要掌握的最为基本的专业技能,也是电视后期编辑工作顺利进行的重要保障。此外,当前电视传媒的发展也对于电视节目后期编辑需要具备一定的采编能力,对此,笔者将其理解为采访与编辑,编辑是电视后期编辑的本职工作,采访则是为了更好了解。考虑到当前电视节目的播出多以直播为主,这对于记者与编辑之间的协调能力要求是较高的,电视后期编辑具备一定的采访能力对于其准确把握记者稿件的关键点,体会记者的辛劳,和记者共同制作出优秀的电视节目是有着积极意义的。此外,电视后期编辑也需要对其他技能有着一定的了解。例如,摄影技术、摄录设备、广告策划等,这是当前各行业、文化融合发展的必然要求,也是电视后期编辑不断发展的重要动力。

现有分析为中国乳制品进口贸易研究的深入开展奠定了较为丰富的理论基础。目前国内学者针对中国乳制品进口贸易的研究以定性研究为主,对乳制品进口的定量研究相对匮乏。那么,导致中国乳制品进口不断增长的关键因素是什么?如何既保证进口量,满足国内市场的需求,又不对国内乳制品行业造成负面冲击?在新的形势下,为确保中国乳制品市场的安全性,在进口政策方面应进行哪些调整?

4 美学素养和审美能力

一直以来,电视后期编辑工作都普遍存在这样一个问题:只要电视节目具有足够的内涵,能够传达社会正能量即可,无需考虑它的审美性,这是当前电视节目在新媒体的冲击下节节败退的一个主要原因。对此笔者认为深层次内涵固然是电视节目的生存之本,但是审美性则是电视节目能否在激烈的竞争中有效吸引受众,稳固受众的重要保障。对于一档电视节目而言,无论是语言文字还是画面效果都是后期编辑审美性的直接体现,因此欲要创办一档优秀的电视节目,电视后期编辑必须要具备一定的美学素养和审美能力。电视传媒发展至今,已经不仅仅是一个娱乐工具,其更成为人们享受艺术的重要途径。一档好的电视节目应该将文字、画面、声音等各种项目有机结合在一起,这就要求电视后期编辑能在众多的画面中选择出那些能够带给观众冲击力和视角享受的图像,并且能将画面的色彩调节成观众喜欢的类型,然而这一切都取决于这个编辑是否具备很好的美学素养和审美能力。一个不具备美学素养和审美能力的电视后期编辑毫无疑问往往会采用胡乱拼凑的方式对电视节目进行二次创作,反之则会将电视节目以“美”的形式呈现给受众。由此可见,在电视节目中,发现美创造美的过程实际是一个电视后期编辑人员美学素养和审美能力体现的过程。

5 技术素养和剪辑能力

剪辑是电视后期编辑的一项应具备的基本技能,传统的预制式电视节目制作方式使得电视后期编辑人员具有充足的时间对素材进行挑选和剪辑,进而制作出一档优秀的电视栏目。但是在直播式成为主要播出方式的今天,传统的剪辑方式已经无法适应现代电视节目的播出需求。因此,当前电视后期编辑所应具备的是一种现场剪辑能力,及时将记者发回的素材剪辑成视频,确保信息及时有效性。此外,电视后期编辑也应当紧跟时代潮流,除了要熟练掌握常用的非编软件、平面设计软件、音频处理软件外,更要充分掌握各种其它先进应用软件技术,例如,三维造型技术,通过掌握该技术要求的动画曲线编辑器介绍、常用动画控制器、高级角色建模及动画、高级粒子动画特效、粒子视图、高级灯光、高级材质及阴影技术、3dsmax动力学、3dsmax常用插件等要保证一些大型电视节目制作质量的提高,从而更加有效地吸引受众的目光。

[1]张薇.全媒体时代电视编辑应具备的素养和能力[J].西部广播电视,2014(15):82.

[2]杨海欣.新形势下电视节目后期的剪辑技巧初探[J].神州,2013(4):59.

[3]沈静.电视节目后期制作中编辑思维的探讨[J].河南科技,2012(16):4.

[4]孙斯炎.后期编辑在电视节目制作中的重要性探讨[J].新闻研究导刊,2016(3).

G2

A

1674-6708(2016)167-0029-02

韩树萍,四川省音像资料馆。

猜你喜欢
电视节目受众素养
必修上素养测评 第四测
必修上素养测评 第三测
必修上素养测评 第八测
必修上素养测评 第七测
用创新表达“连接”受众
周五广播电视
电视节目
关于电视节目创新的几点思考
用心感动受众
媒体叙事需要受众认同