材料作文“中学生给违规车拍照惹争议”导写

王叙黄

【作文题目】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

去年，北京某中学学生用手机拍摄了一辆占用非机动车道的私家车。结果遭到私家车上的四人下车“围攻”。这四个人一直在质问学生为什么要拍照，其中一女子不停地说：“你有什么权利啊，读书读傻了吧！”而这名学生则表示私家车占用自行车道，人人都有权利拍照。该事件引发了网友热议，有网友极力为该生点赞，有网友认为学生应专心学习，也有网友虽赞同这种勇气，却不支持他的这种做法。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作指导】

这是一道源自现实生活的材料作文题。材料围绕中学生用手机给一辆占用非机动车道的私家车拍照展开，其中的核心问题是中学生拍照的原因，而网友的热议则提供了立意的方向。中学生拍照的原因是中学生所坚持的权利，其权利就是作为社会的一员，每个人都有责任和义务来维护社会正义，其作为又体现了一种担当精神。这样，私家车上四人的所作所为就与之构成了鲜明的对比，他们不遵守社会规范，需要提升文明素养，唯有如此，我们才能更好地建设和谐社会。此外，有网友不支持中学生做法的观点，又提供了另外一种立意角度，那就是如何避免被“围攻”，要学会保护自己，由此可以得出，做事要讲究有效的方式、方法。

写记叙文，可以通过具体事件运用对比手法来描写维护社会正义这一类的人物事迹，当然，一定要突出细节，并尽可能制造波澜。

写议论文，中心论点可以是“责任与担当”，也可以是“遵守规则，人人有责”，还可以是“做事应讲究方式方法”。论据上，一定要材料丰富，例理结合，这样论证才有力。

写散文，可以围绕某一观点，旁征博引，同时，又要有超强的语言驾驭能力，否则，尽量不要写散文，免得给人文体不分的错觉。

【范文展示】

大侠之死

高常乐

侠客终究是属于江湖的，大侠是这样认为的。大侠裹了裹身上单薄的衣衫，跛着右腿，缓缓地走在小镇的街道上……

大侠一生仗剑行义，救人于水火，以天下仁义为己任。哪里知道半月前遭仇家暗算，一番殊死搏杀后留得一命。剑，早已当了，换来救命的草药，保住了一条残腿；衣衫，早已破烂不堪了，只得作遮羞之用。不是没想过寻求那些自己救过的人的帮助，只是……天渐渐阴了，空中飘下几片雪花，大侠紧了紧衣服，望着满天惨淡的乌云，心中不由得悲从中来！

“吁——”突然，远处传来一阵马的嘶鸣声，以及一阵凄厉的哭声。大侠知道，自己的江湖来了。

“哪个不长眼的挡了爷的路？吃了熊心豹子胆了！”高大的马匹上，端坐着一个满脸横肉的大汉，一副凶恶的表情。马的正前方，一位哭得撕心裂肺的妇女抱着一个昏迷不醒的女孩，试图将孩子唤醒，“我的女儿啊，你咋就变成这样了……你个杀千刀的，我要你血债血偿！”妇女突然放下女儿，冲到马的前方，一根油亮的皮鞭迎面而来……“嘶——”围观的人们不由得倒吸了一口冷气。“啪——”千钧一发之际，大侠一把攥住了皮鞭，冷眼盯着大汉。望着大侠，大汉先是一惊，转而一阵狂笑：“原来是你这个废人，江湖上已经传遍你光荣惨败了。怎么，这么急着找死？”

望着一旁发呆的妇人，又低头望了望自己的残腿和空空如也的剑鞘，大侠沉默了，松开了攥皮鞭的手。

蓦然，大侠转过身，望着围观的众人，投去求助的目光，众人低下头，仿佛在地上寻找着什么。大侠脸上一阵诧异，很快就回过头，死死地盯着大汉……

风，愈发紧了；雪，落满了众人的肩头以及大侠的心头。大汉心中一阵发虚，又似乎在大侠眼中看见了什么，说了声“晦气”便掉转马头走了。

众人心中一阵庆幸，妇人也走上前来，向大侠致谢。突然，大侠倒了下去，激起一阵雪花。

“死……死了！”一人喉咙里半天吐出一句话来，现场一片寂静。众人都紧了紧自己的衣服，仿佛自己也像大侠一般冰冷……

妇人走了，哭哭啼啼地抱着女儿；路人散了，各自回到了宁静的家中。只有大侠，横卧在街头，冻成一座冰雕。

大侠死了，他的佳话再也无人记起！

大侠死了，江湖的仁义渐渐地变成了一个传说！

大侠死了，江湖不再……

[点 评]本文亮点有三：一、对比鲜明。以众人的冷眼旁观来衬托大侠的一身正气，因为对比而使得大侠的形象更为鲜明。二、细节突出。文章注重细节描写，善于通过人物的外貌、语言、神态、心理和动作描写来塑造人物。三、适当的环境描写。文中的环境描写虽然着墨不多，但是渲染了气氛，暗示了人物心理，有助于强化文章的主题。

为人，要有责任担当

陈柳柳

蜜蜂，不仅采撷花蜜，还为花朵授粉；大树，不仅吸取养分，也为小草提供阴凉……对于人这种高级动物来说，我们在享受生活的同时，没有理由拒绝承担责任。

责任不只是肩上的重担，它更是一项义务，一项必须履行的职责。贾玲曾在《欢乐喜剧人》上恶搞花木兰，遭到网友的批评。随后，她在微博上公开道歉。贾玲给我们的不仅是道歉，更是在承担她所犯的错误的责任。北京中学生为占用自行车车道的私家车拍照，得到众多网友称赞，因为和谐社会的建设需要人人献出力量，履行义务。柏拉图早在《理想国》中就提出每人有每人的责任，才能建成理想王国。只要每个人承担起自己的责任，社会就会大有不同。

非担责者，无以成大器。早在上个世纪，钱学森不顾美国的阻止，毅然决然地回到祖国，为新中国的建设殚精竭虑。朱敏才、孙丽娜夫妇扎根于大山，用生命的热血去浇灌祖国的花朵，却从没有怨言。张继清匿名捐款，白芳礼老人辛苦踩脚踏车资助贫寒学子，他们着实让国人感动。这些人的行为之所以感人，不仅在于他们做了多少事情，帮助了多少人，更重要的是他们挑起了实现中华民族伟大复兴的重担。他们用担当精神照耀着自己，也照亮了那些在黑暗中默默奉献并奋勇前行的人的道路。

顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。承担社会、人生的重担，不是空喊口号，而是脚踏实地，注重实践。鲁迅先生为了唤醒国民，弃医从文；众多明星在汶川地震后纷纷捐款，献出自己的一份力量……担当，并不是黑心食品生产者为谋取利益，而生产有毒有害的食品，也不是某些明星为了寻求刺激而吸食毒品。担当者，应该时刻牢记鲁迅先生所说的“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”；担当者，应该身体力行，因为唯有实践，才能构建理想国，否则，理想国只是虚无缥缈的海市蜃楼。

有位哲人说过，没有人可以是一座孤岛，可以自全。国是大的家，只有人人都有担当精神，勇于承担责任，“家”才会兴旺发达。

[点 评]本文特色有三：一、观点具有启发性。文章认为我们每个人“在享受生活的同时，没有理由拒绝承担责任”，并且认为“只有人人都有担当精神，勇于承担责任，‘家才会兴旺发达”，这样的观点显示了作者开阔的心胸和深刻的责任感。二、材料丰富。文中既有贾玲、柏拉图、钱学森、朱敏才孙丽娜夫妇、张继清、白芳礼、鲁迅等事实论据，又有顾炎武和鲁迅的名言等理论论据。三、论证合理。文章开头采用喻证法，通俗易懂；中间采用例证法和对比论证，典型有力。

路见不平一声“吼”

杨 月

当一辆私家车心安理得地占用非机动车道时，一些公民选择视而不见，正是这种视而不见，让更多的私家车肆无忌惮，将车道当成了停车位。而一位中学生却选择路见不平一声“吼”，让违规者抖了三抖。

占用车道本就是不遵守交通规则的行为，气势汹汹地质问中学生更是无理的表现。对于社会上发生的不公平事件，我们有权利更有义务阻止此类事件的再次发生。柴静，一位有道德有担当的记者，真实讲述社会现实，深入剖析社会上的阴暗面，成为业内有口皆碑的新闻人。试想一下，如果她无视环境的被污染，那又如何能让观众信服并欣赏她？对不公平之事的纵容会让社会深受其害，防微杜渐，才不至于让这类事件在社会上不断蔓延，从而造成熟视无睹，习以为常的悲哀。

当公交车上的偷盗事件一再发生，而乘客选择在“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的“至理名言”下屈服，可曾想过被偷之人内心的悲伤与愤怒；当看到父母虐待儿童的事件在街头上演，路人抱着“棍棒底下出孝子”的封建思想视而不见，可曾关注过孩子内心的疼痛与委屈；当发现校园暴力如“全武行”般令人心惊胆战之时，学生怀揣着怕被“误伤”的心理面对校园望而却步之时，可曾注意到被打之人内心的无助与绝望……不要让违反规则与法律之事披着“无人敢管”的外衣在阳光下光明正大地走过，亦不要让社会笼罩着冷漠的阴霾，该出手时就出手，畏畏缩缩，瞻前顾后，就会错失维护规则与法律的良机。

规则是维系社会发展和谐的重要支撑，漠视规则的社会无法从民族内部崛起。“中国式过马路”在网络上引起众人热议，“攒够一群人就能走，与红绿灯无关”的“特立独行”早已将交通规则抛之脑后，而当网民成为路人时，又有几人能做到不跟随他人的脚步呢？当交通法规成了可有可无的摆设，对法律的敬畏之情也会消失殆尽。中国游客因航班延误而大闹曼谷机场的粗鲁行为和大爆粗口的形象不仅把脸丢到了国门之外，更让中国人的文明形象大打折扣。当规则荡然无存，即使有再多的钱财，也无法让人心生敬意。

“路见不平一声吼，该出手时就出手……”正如这首歌唱的那样，勇于承担社会责任，让规则焕发光芒！

[点 评]本文特色有三：一、直面现实。文章从私家车占用非机动车道这类违反规则的行为，而想到社会上众多的违规事件，视野开阔，表现了作者国家主人翁的精神。二、立意深刻。文章从违反交通规则而想到人们对法律的漠视，进而认为“当规则荡然无存，即使有再多的钱财，也无法让人心生敬意”，这样由现象到本质，发人深省，令人反思。三、标题富有意蕴。文章标题源自一句歌词，并在文中多次出现，言简意明，表明了作者的态度，也给读者留下了深刻的印象。

[作者单位：安徽省浮山中学]