用大爱托起希望，让文化擦亮心灵——蔡里口中心小学校园文化建设纪实

文/李松福

用大爱托起希望，让文化擦亮心灵
——蔡里口中心小学校园文化建设纪实

文/李松福

湖南省永州市双牌县何家洞镇蔡里口中心小学，处在两省三县的交界的大山深处，现有教师17人，其中特岗教师11人。在校生中，贫困生、留守儿童、寄宿生占90%以上，是一所典型的边远贫困山区寄宿制小学。

近几年学校推行“文化治校”，加强校园文化建设，每个老师用“家庭”式的大爱托起了大山深处的希望，让校园文化擦亮了每个留守儿童的心灵，使学校从一个破烂不堪、教学设施滞后、生源外流、师资奇缺的“烂摊子”变成了教师队伍稳定、学生到校就想学的乐园，并入围湖南省“身边的好学校”。

“家庭”式校园文化理念

蔡里口小学有两类特殊人，一是刚走出大学校门的特岗教师，他们远离闹市和家乡，来到边远的、有“永州西部”之称的蔡里口小学；二是没走出过大山且母爱缺失的留守儿童。学校探索出这两种特殊人群所需的共同点，那就是都需要一个有爱、有温暖的“家”。因此，学校推出了“学校即家”的家庭式管理模式来推行校园文化建设，让教师、学生在学校就有回到家的感觉。

学校确立了“民主、和谐、求真、创新”的校风，“敬业、爱生、善教、进取”的师风。“民主”成为校园的人文氛围，实行决策民主、管理民主，让大家在宽松、美好的氛围中完成对真、善、美的追求。校长热切关心老师的物质和文化生活，将网络从山外拉进来，建立“教工之家”；开展书画、写作、音体等文体性的工会活动和爬山等户外活动；老师“爱生如子”，在教育过程中给予学生无穷的爱，以爱心来唤起孩子的求知欲。学校同事之间、师生之间、教师和家长之间人际关系和谐，学生德、智、意、行各方面协调发展，从而营造出和谐的校园生态环境。

这种“民主、和谐”和爱的氛围让全校师生体会到了家的温馨。从而为教师“敬业、爱生、善教、进取”创造了条件，学生也在教师爱心的感召下，养成了良好的行为习惯，为好的学风打下了基础。

主题式活动文化培养

2010年，通过一个特岗教师的牵线，学校有幸联系到湖南科技学院，并与学院结成对口扶助单位。2011年元旦，两校在蔡里口中心小学举行了以“关注成长，放飞梦想”为主题的联谊活动，湖南科技学院向学校和学生捐资捐物，并设立了“湖南科技学院音乐系德育实践基地”。这些行动不仅送来了物质帮助，更给予了留守儿童精神食粮。

学校随之将“关注成长，放飞梦想”确定为校园文化建设的主题，提升“家庭”式文化理念的内涵。此后学校每年都与湖南科技学院围绕这个主题联合举行“大手牵小手，爱心伴着走”的文艺和义教活动，让留守儿童与大学生面对面交流、联欢，使山里的留守儿童走出封闭的阴影，树立了自信心，提高孩子们的能力和素质，为学校要走素质教育发展之路和课堂教学改革之路提供了必要条件，更为学校的活动文化打下了良好的基础。

因地制宜，开启校园文化建设新路子

蔡里口小学是边远山区一所微型小学，既没有城镇学校宽敞的地面搞文化长廊，也没有大学校那样雄厚的资金进行大量的采购和广告制作，更请不起专业教师对学生进行排练。学校结合实际，因校制宜，制订出具有蔡里口特点的校园文化建设实施方案，努力改善校园育人和文化环境。

教师全体动手，个个当设计员、“美容师”、装潢工和音乐、美术、舞蹈、体育辅导员。每个教师根据学校方案，将教室、办公室、寝室及各个功能室进行了主题鲜明且具有个性化的布置，还将走廊文化、过道文化融知识性、趣味性、日常行为规范为一体，让每一面墙都说话。在班级文化建设中，孩子们一个个不仅化身成了设计师、手工制作师，还成了“书法家”“作家”，教室成了孩子们的乐园，营造出了“班级即是家”的班级文化氛围。老师和学生齐心协力，设计出自己的校徽和校旗、谱写出自己的校歌，开了建校65年来的先河。

在西坡，120多米长的石壁上，校长因形随势亲自设计、雕刻了以“德”“和”“孝”“学”“爱”“勤”为主题的“儒雅”山石壁文化长廊，化荒废为神奇，变秃石为瑰宝，颂扬中华传统美德，优化了学校的育人环境，成了这所边远山区小学乃至全县学校独有的特色校园文化风景墙，深受社会、领导、家长的好评。

充分挖掘老师特长，发挥精神文化育人功能

蔡里口中心小学以物质文化为经，以精神文化为纬，注重软文化的再造。学校从教师中选出有兴趣爱好和个性特长的教师，进行“业务”分工，加强自学来提升专业水平。通过学习和训练，一个能说（主持活动）、能写（写作、书法）、能画（美术）、能跳（音乐舞蹈）、能拍（摄影）、能制作（视频制作、微电影）的“六能”文化团队成立了。这个团队彰显了学校精神文化和活动文化的特色，既激发了学生兴趣，调动了学生的积极性，又培养了学生能力，为教学质量的提升创造了条件。

教师们边教边学，亲自编导、设计、指导，以“五节”等文艺活动为载体，开辟了音体美科第二课堂。既锻炼和增强了教师本身的素质和能力，又让学生感受到了学校色彩缤纷的魅力，还增强了师生的凝聚力和对学校的向心力。

校园文化硕果满技头

如今，蔡里口中心小学在“学校即家”特色文化建设的道路上已取得累累硕果。教学质量、办学水平，从榜上无名到实现连续四年全县前二；在近三届双牌县中小学文化艺术节上，舞蹈分获两个一等奖，一个二等奖。在今年的第八届双牌县中小学文化艺术节上，学校在舞蹈、美术、摄影、作文、演讲等项目上共收获了7个一等奖，5个二等奖；今年教师的文学作品2篇获省二等奖、2篇获市一等奖，粉笔字书写获市特等奖，论文多篇在省市获奖；校歌《梦想从这里起航》由教育局代表队演唱在双牌县“唱红歌”大合唱比赛中荣获一等奖。双牌县第一、二届“道德模范”“永州市优秀校长”、首届双牌县最美教师、双牌县十佳学习型党员、双牌县党的群众路线先进典型均花落蔡里口中心小学，让这里的老师名声远播。

如今，这个凝聚着全体教师的数不清的心血和汗水的蔡里口小学，已形成了一股“敬业、和谐、自信、阳光、团结、向上”的文化氛围。加入到这个团队里来的老师，个个努力工作、力求上进；加入到这个家庭来的学生，个个认真学习、讲文明，这就蔡里口小学团队“学校即家”家庭式文化的凝聚力。这种文化的凝聚力，如一双巨手，托起大山的希望，如一道闪光，擦亮了学生的心灵！

（作者单位：湖南省永州市双牌县何家洞镇蔡里口中心小学）