拓展老年教育服务的五点做法与成效

浙江省德清县钟管镇成校 (313220)

吴多胜　吕学庚



拓展老年教育服务的五点做法与成效

浙江省德清县钟管镇成校 (313220)

吴多胜吕学庚

近年来，浙江省德清县钟管镇在科学发展观指引下，务实创新，争先创优，大力实施“工业富民强镇、城乡一体化发展”战略，经济社会持续平稳较快地发展，先后荣获国家卫生镇、全国文明镇、全国千强镇、浙江省森林城镇、湖州市卫生强镇等荣誉称号。经济的发展，人民生活水平的提高，医疗卫生条件的改善，使得该镇人均寿命显著延长，老年人口比例越来越高，全镇现有老年人口1.01万人，占全镇常住人口5.2万的24%，全镇已进入了老龄化社会。对老年人这个社会群体，在物质生活得到保障后，还必须不断满足其精神和文化生活的需求。如何根据老年人的需求特点，有针对性地开展老年文化、教育、保健、娱乐等方面的教育培训，让老年人充分享有学习、运动和娱乐的机会，不断丰富充实精神生活，是成校拓展服务领域，创新发展的一个重要课题。为此，钟管镇成校积极开展老年教育服务的探索。

1.认真开展服务需求的调查

为更好地为老年人提供教育服务，在摸清全镇老龄人口基数和结构的基础上，成校开展了老年人教育服务需求情况的调研。在做法上，一是进村(居委会)入户，走访老年群体，征求他们对教育培训需求的意见。二是向老年人发放调查问卷，共发放问卷300份，回收268份。从问卷调查的情况看：要求学习文化、科普、保健知识的有125人，占46.6%，要求参加文体类活动的有103人，占38.4%，需要在家种菜、带小孩，没有时间外出参加教育培训的为40人，占15%。从调查结果看，要求参加学习、活动的人数占到了问卷人数的85%。可见，对接受教育培训、参加文体活动的老年人相当多，需求非常强烈。

2.努力解决学习活动场地

为使老年人有较理想的活动场地，成校积极联动镇民政办、文化站、老年体协等单位，整合社区资源，筹建了老年休闲活动中心——“钟管银色乐园”。“银色乐园”由十室、一场组成。“十室”是电教室、书报阅览室、茶室(聊天室)、棋牌室、电脑室、电影放映室、舞蹈(戏剧)排练室、书画室、乒乓球室、健身室。“一场”为一个配置有室外健身跑道及门球场、地掷球场、气排球场等设施的健身运动场。

3.切实实现老有所学

在掌握老年人教育服务需求的基础上，成校首先举办了一些适合老年人学习的培训班和讲座，让老年人老有所学。一是联合镇老年大学，举办文化、保健、法律知识等方面的学习培训，如2014年举办了6期时政学习、健康养身、门球技术、电脑培训等，2015年举办了“夕阳红老年健康养生”、老年法律知识、书法美术等培训(讲座)。广大老年学员踊跃参加，认真听讲。举办老年法律知识讲座时，辅导老师给学员布置了学习题目，参加培训的学员都认真完成了作业。二是开展老年人扫盲教育。不少老年人由于家庭贫困，大多是文盲、半文盲，对他们进行扫盲教育服务，对提高他们的文化修养、改善他们的生活质量很有意义。开展老年人扫盲教育培训后，许多文盲、半文盲的老年人认识了不少字，能够看懂简单的文章，学会了使用家用电器和电信设备。扫盲教育培训受到了老年人的欢迎。三是成校根据一部分老年人希望学习电脑使用的要求，为老年人开办了老年人电脑培训班。参加电脑培训的学员学习都非常认真，通过学习，现在他们都能上网看新闻、聊天了，充分感受到了现代科技所带来的乐趣。

4.努力实现老年人老有所乐

成校在使老年人老有所学的同时，充分利用社区教育中心各类教育、活动场地，积极组织老年人开展喜闻乐见的文体活动。近年来陆续在全镇组建了老年爵士舞、排舞、门球、乒乓球、地掷球、气排球、象棋、扑克、腰鼓队等文体活动队伍，并经常组织他们开展活动。每逢重阳节、中秋节、国庆节、元旦、春节等节日，成校都为老年人举办文艺演出和门球、象棋、乒乓球等各类比赛。门球是钟管成校的特色活动项目，在成校与镇老年体协的共同努力下，建造了浙江省一流的室内门球场，组建了门球队，除在镇内开展比赛活动外，还经常组织门球队到钟管、新市、武康等有关乡镇进行比赛。近几年来，钟管成校的门球队在县、市、省级比赛中屡屡获奖，并多次成功承办了省、市级比赛。

成校为老年人开展的这些活动，大大激发和调动了老人的学习积极性和活动热情，使老年人真正乐了起来。同时，也丰富了农村社区教育的活动内容，为构建和谐社会作出了贡献。

5.真正做到让老年人老有所为

老年人是家庭的珍宝、社会的财富。许多老人在离开工作岗位后，依然发挥着余热或是有着做些社会工作的强烈愿望。根据老年人老有所为的需求，成校一是以老年人自愿为前提，根据老年人各自的特长与爱好，安排合适的工作，让他们发挥作用。如选派退休教师到老年大学任教；组织退休干部和退休教师参加编写钟管镇镇志等。二是组织老年人参与各种有利于社会发展的公益事业，如发挥有意愿的老干部、老党员的积极性和优势，组织他们参与精神文明建设的有关活动。如成校在开展青少年教育活动时，聘请老干部、老教师担任辅导员，让他们以自己的亲身经历教育青少年，为树立社会新风、维护公共秩序、倡导社会公德献计出力。三是组织老年人志愿者活动，成校把一些身体好、有一定能力的老年人组成志愿者服务队，开展老年人志愿者服务。如开展老年志愿者以老帮老活动，组织热心的老年志愿者为部分缺乏生活能力的老年人服务。

钟管成校开展为老年人教育培训服务做法取得了一定的成校，也得到了社会各界和领导的好评。

一是让老年人感受到了晚年生活的乐趣。成校举办的老年人教育培训等活动，实现了老年人老有所学、老有所乐、老有所为，从而使老年人的晚年生活质量得到了提升。

二是为精神文明建设做了大量工作。通过开展为老年人教育培训服务活动，许多老年人学到了科学知识，封建迷信活动普遍减少。在拆除违建庙宇工作中，许多老年人不但不阻挠，还主动参与宣传和拆除工作，促进了全镇的精神文明建设。

三是为构建和谐社会作出了贡献。近年来，在成校组织老年人参加的教学活动中，老年学员相互帮助，增进了老年人之间的友谊，促进了邻里团结和家庭和睦，为构建和谐社会发挥作用。

四是为经济发展起到了推动作用。通过对老年人教育培训，提高了老年人的整体素质，许多老年人积极为本村经济发展献计献策，发挥余热，不但自己有了用武之地，也为加快本村和全镇的经济建设起到了积极作用。