成都市高校网球开展现状及对策研究

李媛媛

（成都体育学院，四川 成都 610041）

成都市高校网球开展现状及对策研究

李媛媛

（成都体育学院，四川 成都 610041）

本文研究运用文献资料、问卷调查、专家访谈法对成都市高校网球运动的发展现状进行调查与分析，从中分析出制约高校网球发展的因素，并针对这些因素提出合理的建议和可行的解决方法，为成都市高校发展网球运动提供理论参考。

高校；网球；发展

一、前言

随着1994年的中国大学生网球协会的成立，越来越多的高校在平时的课程中设立了网球课程的学习，推动了网球运动在高校的普及度，随着近几年来我国众多女子网球运动员在许多国际赛事中取得了优异的成绩，网球以它独特的魅力吸引着越越多的爱好者。其中，大学生作为一个特殊的社会群体，如果在学校中喜欢并参与网球运动那他们将是网球运动最好的传播人群。随着我国经济的快速发展，带动着体育产业的蒸蒸日上，开展网球运动的基础条件变得更加的完善。如今，成都市各个高校网球选修课开展的情况都显示出网球运动已经成为一项非常热门的运动项目。高校将成为我国网球运动普及发展的源头，同时也会成为培养竞技网球后备人才的重要地区，开设体育课程是为了培养学生学习锻炼的方法，养成锻炼身体的习惯。网球运动还具有独特的“育人功能”。网球运动在高校蓬勃发展，成为了体育教学和课外锻炼的重要内容，在促进高校大学生身心全面发展的方面起着重要的作用。而且网球课程有着独特的育人功能：网球课程具有培养学生良好的道德品质的功能、网球课程具有培养学生健康心理的功能、网球课程具有培养学生正确的价值观的功能、网球课程具有培养学生审美能力的功能。但是由于学校自身存在的客观条件的制约，使得网球运动的开展并不顺利。

二、研究对象与方法

研究对象：以成都体育学院、西南民族大学等高校和金牛区社区网球馆的教练员、学员为调查对象。

研究方法：本文分别采用了文献资料法、访谈法、和数据统计法。

三、高校网球开展现状

根据调查结果得出，成都市各个高校对于网球课程的开展处于基础水平，网球课程的管理与要求大部分局限在选修课，选修课在一定程度上会限制人数的参与，所以开展的情况并不是很理想。网球课的开展情况与校园篮球，足球，排球这些小球类项目相比较，还是有些欠佳，师资力量、教育水平、教学经验的积累、场地的建设等必然有一个培养，探索，发展到趋于成熟的过程。

在各类高校中，大部分学生对于网球选项课都抱有极大的热情与兴趣，但是由于场地的限制，课时安排较少而教师传授的内容太多学生在短时间内难以消化和固定动作的准确性。因此，大部分的网球课程学习的学生到最后结课时只是大概的了解网球这门运动的内容，并没有得到自己想学习到的技巧。

在选修课的课程安排上，由于学生人数和课时数量的增多，专项教师的教学负荷量也随之增加，然而安排在选修课中教学的部分教师专业水平没有达到很高的要求，这些因素都会限制网球课程在高校开展的力度和实际想达到的预期效果，影响课堂教学的开展。

网球课程的开展与教学与网球场地的建设有着必不可少的联系，目前在成都市高校中平均场地的划分用地紧张，教学楼和住房楼等基础建设限制网球场地的建设，制约着高校网球运动的开展。然而调查中还显示出，在有些高校中虽然修建了网球场，由于使用时间长没有进行翻修，材质较差等原因导致了场地破损，影响了教学的质量和网球场的满意度。

成都市高校网球场地缺乏，网球课程未开设或学时数太少，网球教材内容过于简单，高校网球俱乐部不健全等是四川省高校普遍存在的问题。网球师资不足，教师的网球教龄偏低，网球技能水平和理论水平还很欠缺，网球专研成果少，高校学生对网球文化认识不足，加上消费能力和家长经济支持有限，阻碍了高校学生对网球运动的参与。

四、建议

（一）加强高校网球文化宣传。

通过高校网球俱乐部及网球协会的组织，加强对校园网球运动的推广力度，可以通过校园媒体广播宣传：网球的发源史，各类国际网球赛事的比赛情况、网球比赛规则、健身的价值及网球的教学方法等。

（二）场地的建设与管理。

政府加快促进网球场地的体育设施建设，让政府与社会、集体、企业等进行投资合作，形成良好循环的多元投资模式。学校方面应该多进行短期或长期的规划，可以运用招商引资的方法来筹集资金修建网球场地和设施。对已修建的场地应该给与定期的修护和管理措施。对网球场地的运用时间进行细致的划分，加强对设施的管理力度。

（三）网球课程的开设。

成都市各个高校和教育部门可以优化体育课程的安排，将网球运动列入普通高校的教学课堂中去，增加高校与高校之前的赛事交流，提高网球赛事的举办频率会使高校学生们有更多的机会去传播与了解网球文化，并且能够激发起对网球文化学习的渴望。高校间的网球课程安排中，应该多培养网球教练员，并且提升他们的教学教法，不制约网球课程学习的人数。高校与高校之前也可定期开展网球教练员间的学习交流会议，进行网球理论与实践教学的培训。学习先进的教学理念和教学教法，这样来提升教练员之间的理论与实践水平。加快构建高校之间网球交流的共同平台。

［1］ 李静，王格.探讨高校网球教学改革与发展策略［J］.湖南农机.2013（11）

［2］ 江健康.高校网球教学方法改革与创新［J］.运动.2012（14）

［3］ 张云翔.渐进法:高校网球教学方法改革与创新［J］.黎明职业大学学报.2011（04）

［4］ 林锋，余贞凯.普通高校网球教学质量研究［J］.湖北体育科技.2010（02）

［5］ 杜旸.关于提高普通高校网球教学质量的思考［J］.民营科技.2008（11）

［6］ 孙钢.浅谈网球文化对高校网球教学的影响［J］.体育世界（学术版）.2016（08）

G623.8

A

1671-864X（2016）07-0194-01

李媛媛（1995），女，汉族，四川省成都市人