被学生发帖“扳倒”的电子科大教授

禹木

被 学生发帖声讨的电子科技大学（以下简称电子科大）教授邵振海登上头条，以他为原型的“信不信我让你毕不了业”表情包也跟着火了。

“邵振海像颗毒瘤，摘除会伤筋动骨，伤害的是在读学生。如不清除，只会带来更大的伤害。”这是邵振海昔日所带研究生在网上的留言。很难想象，一个老师究竟为何会被他的学生用“臭名昭著”这样的词来形容？

“走投无路”的曝贴

5月17日，一条“如何看待电子科大邵振海被学生曝光事件”的热议问题出现在网络问答社区知乎上，通过曝光与电子科大教授邵振海的聊天记录，详细列举其五大“罪状”：威胁学生毕业、辱骂师生、克扣学生补助、实验室内随意扣钱、恐吓学生人身安全等。

据电子科大一名不愿透露姓名的学生介绍，这件事最先曝光在校园论坛“清水河畔”上。帖子不到半小时就火起来了，跟邵振海有过接触的学生纷纷开始口诛笔伐。随后，电子科大网建办（网络文化建设办公室）的老师要求发布人删帖，学生才将原帖内容转载到知乎和微博。话题在“清水河畔”仅持续了2个小时，但知乎上却引来近万人关注。

“清水河畔只有电子科大的学生通过学号信息注册才可以进入，所以最早曝光的帖子，外面的人并没有看到。如果没有强行要求删帖，也许事情不会闹到现在的地步。”该学生分析说。

知乎上的公开惹来更多人前来爆料。除了原帖中提到的“扣博士生补助、要求硕士生退还学校发放的补贴”之外，邵振海还借学生名义敛财，强行让学生在其合作公司的劳务费发放表上签名，套取对方的项目经费。在曝光的劳务费清单上，时间跨度为2013年7月至2014年8月，费用总数核算达23.9万元。学生表示他们一分钱都没拿到，银行卡上也没有任何转账记录。

最让学生们气愤的莫过于邵振海对待学生的“简单粗暴”。邵振海招收的第三届研究生称他是个“极品”，逼迫他们所有人读博，不读博就全都不让毕业，而且没谈妥之前不允许进入教研室。于是他们决定集体反抗，找学院申辩……最终成功让邵振海在更换导师申请表上签字，他还记得当时邵在签字的时候手都在发抖。

至于为什么不愿意读博，一个匿名的学生在网帖中说，“读博协议上开出的条件和他承诺过的补助都是‘画大饼，一旦读了博，他会千方百计挑错，克扣补贴，更别提指导博士做科研和发文章。所谓读博，就是给他多做几年廉价劳动力。”根据网上学生的描述，如果要退学，还需缴纳“签字费”，第一个直博生退学时就被索要了5000元。

记者调查过程中，听到有学生反映邵振海的“苛刻”、“谩骂”似乎已成为家常便饭，不听话就不能毕业。“研三找工作没有请假的，每抓住一次，延长10天毕业时间”“以后有人泄露实验室会议、项目等信息，一定让他消失在地球上！”“保持实验室整洁干净，责任心被狗吃了，以后对这些学生将像痛打落水狗……”

一名2013年脱离邵振海团队的学生表示，邵的科研室就像集中营一样，光线很暗，每个人只有一个灰色的小隔间，电脑均配备摄像头监控。一进到屋里，就感到压抑。每天9次指纹打卡，每周6天，有时周日也要过去，否则就得挨骂、扣钱或延期毕业。他们在实验室里只是做邵的项目，对于学业和毕业设计，邵振海一概不管。

“此次曝贴的同学就是研三的应届毕业生，他的毕业设计答辩没有通过，与邵的不管不问有很大关系，走投无路才选择到网上发声。”通信学院的一名研究生对记者说道。

“我最后悔的是给他机会继续作恶”

张钧表示自己应该是第一个被邵振海“坑”的人。

2000年，任某系统公司经理的张钧在东南大学读在职研究生，那年也是邵振海读博的最后一年，一次机会让他们偶然相识。“我在学校食堂和计算机系的同学讨论一个物流系统开发项目，邵振海主动过来搭讪，表示自己有能力在两个月内完成项目，当即留下了联系方式。”张钧回忆说。

“他经常跟我打电话诉苦，说自己从扬州农村来，家里很穷，平时要打工、做家教来养活家人。之后发现他的硕导跟我父亲是同事，他还以此拉近关系。最终我同意让他牵头做软件开发。”

刚开始合作时，邵振海表现的十分积极，他们几次连夜深谈，这让张钧感到放心。邵找来几个老师和同学组成团队，作为乙方项目负责人的张钧专门租下一个办公室用于开发。项目时间很紧，张钧比较相信邵振海，只是偶尔去办公室察看。

但令张钧震惊的是，一个月后，邵振海私下联系了中间人去到甲方办公室，以张钧公司的名义拿走了10万预付款，然后带着部分佣金消失了。等到张钧再去找人时，租用的办公室里只剩下几个学生，邵的家中门窗紧闭。

“他给你画个大饼，说得多么好听，到头来什么也做不出。”张钧表示邵振海根本不会写代码，最开始接下这个项目就是为了骗钱，就连他找来的人都说邵做的方案行不通。

张钧将邵振海起诉到南京市白下区法院，由于只有1.2万元的收条作为证据，法院判决邵振海返还张钧1.2万元。就在法院审理期间，邵振海去了国外。张钧表示，这钱他至今都没有收回来。

十多年过去了，看到曾经欺骗过自己的邵振海还在欺骗学生，张钧有些气不过。“今天，我把邵振海的事情说出来，就是想让大家认清他的真面目。欺压自己的学生，这不是一个老师应该做的事。我最后悔的是当年没有以诈骗罪报案，这样邵振海就去不了国外，也不会有机会再继续作恶了。”

学生的选择

电子科大通信学院5月20日在微博上发出的情况通报称，经初步调查，邵振海在指导研究生的过程中存在违反教师职业道德规范、损害学生合法权益的言行。在接受调查期间，邵振海停止上课、停止招收研究生、调离专任教师岗位。

记者就此事致电电子科大通信学院办公室，对方拒绝发表任何评论，“请你们联系校宣传部。”而校宣传部则以“完全不清楚”为由拒绝作答。

事实上，网络曝光事发后，电子科大已经成立了邵振海事件调查组。调查组的一名工作人员告诉记者，目前发出的通报只是为保护学生利益而做出的决定，并不是处分。学校现在正按照既定程序办理此事，校长办公会通过后才会形成最后的处分决定。该名工作人员拒绝透露任何调查细节，并表示不清楚何时公布调查结果。

“如果学生早把这件事通报到学校层面，我们早就会有相应的处理，任何问题都有对应的反映机制。”这名工作人员这样说。

那么，学校既有的反映机制到底能不能真正发挥作用呢？记者亮明身份采访未果，随后以该校学生朋友的身份来到研究生管理科，咨询学生与导师之间产生的补助纠纷应该如何处理。

负责老师显得非常惊讶，立即询问纠纷的具体情况。该老师一再表示需要学生提供详细的事件说明和证据，“可以匿名，我们一定会为学生保密。”办公室里另一位老师补充说，要注意了解此事属于个别情况还是群体现象，以便校方迅速展开调查。

既然学校确有监督导师的“阳关大道”，为什么邵振海事件的当事人还要以网络曝贴的方式维权？当研究生权益受到导师侵犯，他们更倾向于做出怎样的选择？

有人表示相信组织和媒体。一名经济管理专业的女生说，“如果是我的话，我会先找学院领导投诉，不管用的话再去找学校，最后找媒体。”

还有人选择隐忍。该校电工学院的一名男生对记者说，“导师本来就是我们的老板，骂人和压迫都很正常啊。只要不是太过分，忍一忍就过去了。”

另一名同学则表达了自己的隐忧。“我不知道怎么去学校反映此类事件，即使知道也不会找学院或学校投诉，那样反而会把自己‘卖了，不如在网上匿名曝光安全。”

为了能毕业，有什么委屈学生们能忍则忍，邵振海事件更多内情也因学生的隐忍而不为人知。知乎上的曝光大多使用匿名，包括此次曝贴人在内的邵的学生都不同意当面接受采访，“不愿再回忆那些黑暗的过去，不想与他再有任何瓜葛。”

而在电子科技大学校园论坛记者发布的寻找曝贴人的消息下面，一个名为“邵振海”的人回复了“自寻死路”四个红字。记者试图与邵振海本人取得联系，但对方均不予理会。

正值毕业季，即将迎来60周年校庆的电子科大校园里热闹非凡，毕业生们相约在校园各处合影留念。面对此情此景，那名曝贴的学生不知作何感想。我们无法联系到他本人，但据他的同学介绍，此前因其毕业设计没通过，他被延期毕业，而邵振海之前带的学生也已被分配到其他老师名下。（文中张钧为化名）