自媒体时代对新闻专业主义的建构和反思

郑国帅河南电视台，河南郑州 450008

自媒体时代对新闻专业主义的建构和反思

郑国帅
河南电视台，河南郑州 450008

新闻专业主义是西方新闻界探讨的核心内容，提倡新闻报道的公平性和客观性，推崇职业化教育。随着自媒体时代的发展，传统新闻专业面临着严重的冲击和挑战，人人都拥有信息发布权利，如何在新闻中寻找细节，综合分析材料已经成为新闻专业主义人士应该探讨的主要问题，必须及时对其进行分析。

自媒体时代；新闻专业主义；反思

自媒体的出现让社会更加公正和公开，与传统机构相比，自媒体侧重于对传播者传播内容的个性化、自主化和传播者的主动性。网络是自媒体发展的主要载体，对信息传播具有很大作用，但自媒体也对新闻专业主义产生了很大影响，自媒体时代对新闻专业主义的建构和反思具有重要意义。

1　自媒体时代新闻专业主义理论的框架

新闻专业主义是一种对新闻职业进行指导，倡导新闻教育理论体系，在长期发展中变化的过程。可以将新闻专业主义理解为传播并进行新闻业务实践的过程，是一种职业性理论体系。

1.1新闻专业主义侧重于新闻的客观性和中立性

客观和中立是新闻专业主义的特征，客观公正的报道是新闻专业主义所坚持的主要主张。金字塔结构、不偏、真实和平等是新闻客观性的基本元素。由此可见，新闻客观性是新闻报道的底线，必须忠实地反映新闻内容，不能欺骗和隐瞒受众。客观性原则的建立必须相信受众具有足够的智慧，让受众独立对事件进行分析。客观性报道自身就是客观、全面的反映新闻事实，与全面性相关。为了保证新闻记者可以保证公正、中立和客观的报道内容，必须做到：借助金字塔方式陈述事实；以五个W报道；陈述当事人的话；使用第三人称预期陈述报道；不站在某种立场上分析问题；表述新闻事实的两面。

1.2新闻专业主义侧重职业化教育和程序化操作

新闻专业主义认为新闻工作者是社会经济运行中不可缺少的职业之一，具有不可代替性，只有经过长时间专业知识培训和系统学习后才可胜任该职业。新闻报道内容具有较强的专业性和逻辑性，包括采访、编辑加工和审稿等多项过程，具有较强的技术要求。在自媒体时代，新闻媒介职业发生了较大变化，对采、写、编、评等提出了严格要求，开始向程序化发展，增加了记者的压力，给其带来了更大的挑战。

1.3新闻专业主义强调媒介社会责任

大众传媒是向社会大众传播的信息产品，会对受众的生活产生影响，必须承担相应的社会责任。由于自由和责任具有密切联系，所以新闻媒体承载责任及保护了公众利益，也保护了新闻专业主义的发展。所以可以将新闻专业主义理解为对新闻自由主义的修正。在社会责任的限制下，传媒被赋予了以下几项任务。

第一，给政治制度服务，提供相关的观点、讨论和信息。

第二，监督政府，保护个人权利。

第三，启发民智，让其自治。

第四，给经济制度提供服务，借助广告沟通买卖双方商品和服务。

第五，保持经济独立，不受各种权益压迫。

2　自媒体信息传播的特点

在网络技术和社会技术发展的影响下，网络已经成为引导公民进行信息传播的主要平台。由于网络门槛低，受众群体多，所以网络媒体形式越来越多。经过分析发现，自媒体信息传播主要具有以下几个特点。

2.1信息传播和受众的变化

与传统大众媒体不同，受众改变了传统有目标的引导，受众掌握着主动权，可以保证传播者和受众具有平等的关系，将受众和信息传播者联系起来，自媒体网民对信息掌握的主动性以及主动地位开始发生变化。人们已经从接受信息中释放出来，积极主动地参与到信息创造中，受众角色发生了明显转变，将生产者与消费者结合在一起。

2.2信息传播控制方式发生了转变

大众传播媒体信息依赖于两个基础：发布信息需要经济成本和传播媒介。但是在网络现代化的发展下，信息传播成本不断降低，信息资源更加广泛和开放的发展，个人都可以完成信息发布。自媒体信息在普通民众中产生，注重协作、对话和平等。

2.3信息传播方式发生了很大转变

从信息传播的发展来看，信息传播主要经过广播、报纸、电视等发展，已经向大规模发展。在网络技术和当代移动通讯的发展下，受众已经成为信息的主要传播者和参与者。互联网给全球对话提供了支持，人们可以分享并发现新知识，多对多等方式不断转变，民众可以独立发表自己的看法，所以可以将媒体信息传播方式看作从“教堂传播”向“集市传播”。

3　自媒体时代新闻专业主义的反思

在新媒体时代下，新闻专业主义必须与时俱进，与时代同步发展。在媒体时代的到来下，新闻专业主义开始面临着很多问题，为了在自媒体时代的发展，必须从以下几方面进行反思。

第一，新闻报道的第一要务是什么？自媒体比较重视新闻发布时间，为了在时间上抢占先机，很多新闻甚至出现了错漏百出的问题。但是从受众角度上分析，受众较关心新闻报道的深入和准确性。所以在自媒体时代下，不要将新闻报道停留在发布最新消息上，必须引导受众思考，担当公平正义的责任。

第二，自媒体时代受众的独立性是否会对记者造成威胁。自媒体提供的只是技术平台和发布信息渠道，只能给“人人都是记者”提供了可能，但并不是人人都可以胜任记者的工作。从长远的方向分析，未来的记者必须是复合型、思想型和艺术型等结合体，属于全能型记者，必须要担当起一定的社会责任。

第三，由谁捍卫新闻的客观性和公正性？与传统新闻相比，自媒体信息发布的绝大多数新闻信息都夹杂了自己的主观情绪，对民众的思想认识产生很强的导向作用，导致新闻客观性和公正性受到了影响，严重时还会对他人的合法权益造成损害。所以在进行新闻传播的时候，媒介必须坚持客观性和中立性，建立行业规范和标准，对新闻实施管理。

第四，如何防止新闻传播的滥用？新闻专业主义必须将倡导新闻传播权利作为理论基石。但是在数字技术的自媒体时代，人人都可以发布不负责任的新闻信息，一方面给新闻检查带来了很大压力，另一方面将新闻自由置于滥用境地。在各种因素的作用下，信息发布者必须在虚拟世界对言论负责。例如：实施实名制，保证每条网络信息和收集每条发布的信息都可以找到真实负责人，对制造不良信息的人员进行惩罚，给新闻信息营造积极、健康的氛围。

第五，实施新闻专业教育时，应该注重什么？国内很多新闻教育主要讲述新闻业务、新闻历史等课程。新闻传播学理论主要进行新闻学理论和传播学理论两方面教育。一些学校甚至开设了国际新闻等课程。在新兴媒体的带动下，新闻专业教育必须顺时变化。进行自媒体时代新闻专业教育时，可以加强学生的计算机、网络技术教育、数据库开发等技术，培养学生对信息筛选、分析检索和归纳的能力，侧重于对信息的加工和处理，让受众正确认识新闻事实的真实性，推动社会向和谐的方向发展。

4　结束语

自媒体是新闻和网络发展到一定阶段产生的产物，对传统媒介造成了很大影响。但是自媒体依然能有很广泛的发展空间。所以在新时期下，新闻工作人员必须积极面对自媒体时代的挑战，在秉承职业道德的基础上不断提升自己，促进新闻专业的快速发展。希望本文的分析可以给相关研究人员提供参考。

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2096-0360（2016）16-0048-02

郑国帅，河南电视台主任编辑，研究方向为广播电视编导、节目制作。