《异次元杀阵》中符号化的社会与人性隐喻

许菊芳　（河南艺术职业学院 影视艺术系　450000）

《异次元杀阵》中符号化的社会与人性隐喻

许菊芳（河南艺术职业学院 影视艺术系450000）

影片《异次元杀阵》讲述了一个封闭空间下人物探险及逃难的故事。剧作通过封闭的空间、具有代表意义的人物，揭示了影视符号背后隐喻的深刻主题。封闭的立方体隐喻了极权社会的荒诞性；故事中的人物分别代表了社会众生中的各色群体及其人性的本质；故事情节的戏剧性则隐喻了社会的走向是如初生婴儿般重生的世界。

《异次元杀阵》；符号学；隐喻

1997年上映的《 异次元杀阵》又名《心慌方》《立方体》，是加拿大导演文森佐•纳塔利执导的一部惊悚影片。这部影片构思巧妙，它以隐喻的手法、数学的知识和实验的态度阐释了社会和人性的问题。从电影符号学的视角来看，它是一部具有符号学意义的经典范本。无论是其人物形象的设置，情节安排，主题旨向，还是其故事发生的空间，都呈现出表象之下的深层寓意。为此，笔者即试从故事空间、人物设置及其主题旨向等角度展开对这部影片符号化背后的深层隐喻意义的解析。

一、符号化的封闭空间

这部影片特点之一即是设计了一个封闭空间。封闭空间本是影片制作中一种类型，通过营造一种相对固定而密闭的空间，让人物在这种困境中做出两难抉择，这符合了编剧学中将人物置于两难困境，让其在困境中行动以刻画人物，表现主题的宗旨。《禁闭岛》《电锯惊魂》《致命ID》等都是这类以封闭空间为背景制作的影片。

在这部影片中，其封闭的空间是一个庞大的立方体，里面有上万多个小立方体的房间，每个房间都有坐标，且每个方向都有门，分别通向不同的房间，这些房间有些是安全的，有些却装有各种机关，如电气化学机关、声控感应器等。而且这些房间在不断地移动，虽然每个方向都有门，但是整个立方体的出口只有一个，因此它成为一个高密度的迷宫。在这样的迷宫下，不同社会身份的人被莫名地扔进去，又急切地寻找出口。因此，这个封闭空间，不仅给人物活动提供了逼迫其做出抉择的空间，而且其本身的结构相似而又变幻莫测，就成了一个小型社会的缩影。更具戏剧性的是，这个立方体被其中每个人的手无形地推动着，最终成为一场滑稽而失控的游戏，这是对我们当今人类生存的社会一个极好的隐喻。

二、符号化的人物形象

影片一开始，我们便看到一个个性别、年龄、身份不同的人物睁开眼睛，惊恐地看着这个奇怪的世界。这群人里面，有老年越狱者，有中年男警察，中年女医生，中年男建筑师，有青年女学生，青年智障者。他们各自有不同的性格和处事方式，老年越狱者是一个惯犯，与人相处完全秉持功利的目的；警察有三个儿子，但与妻子关系不和谐以致分居；中年女医生是一个孤独的单身女性，她没有丈夫和孩子；中年男建筑师是这个立方体的计划参与者之一，参与了立方体的外壳设计。但他是一个胸无大志，得过且过的社会大众中的一员；数学系女大学生精通专业，但厌倦家庭生活，搬离家庭与朋友合住；智障男青年喀山则任性而为，对环境的不满则会不时发出怪叫，但却具有超出常人的数学计算能力。

在困境面前，每个人的反应各不相同：越狱犯因为有七次越狱的经历，故此他表现得极其沉着镇静，且行动能力极强，懂得用鞋子试探机关，用纽扣刺激口水分泌；警察昆汀也有着职业的沉着冷静，但他不是自己冲锋上前，而是要将各方力量调动起来，让大家协作参与到逃亡的工作中去，且不允许无用者存在，表现出鲜明的功利主义倾向；女医生是典型的怀疑论者，她一再试图探究被困的缘由，并极力怀疑是社会政权机构所为。但她也有着作为医生救死扶伤、保护弱者

的善良天性；建筑师知晓事件背后的黑幕，故此他开始处于消极应对的状态，认定他们是出不去的，他最终也没打算出去；女学生开始是本能地恐惧，但在警察的鼓励与安慰下，她发现了每个门下数字的奥秘，并积极用她的知识来解开迷宫的秘密；智障青年则完全是凭借本能的反应。

随着剧情的发展，人物之间的矛盾冲突逐渐地显现出来，每个人的本性也不断地被激发出来。其中，警察的邪恶本性最令人触目惊心：他对年轻女性如数学系女学生表现出本能的情欲，对无用者如建筑师、智障青年表现出毫不留情的排斥，对冲撞他的人如女医生痛下杀手，甚至对出力最多、作用最大的女学生都残忍地予以杀害。他原本是这个逃亡团队的带领者，但却为了个人的胜利逃亡，不惜牺牲他人的生命。在逃亡过程中，女医生的善良天性，建筑师的正义感等都被触发出来，他们为此还付出了生命的代价。

三、符号化下影片主题的隐喻性

这个影片的独特性即在于其巧妙的构思，其故事情节极类似于一个闯迷宫游戏，但从影片的人物设置、情节安排以及在此基础上呈现的影片主题来看，其并非简单的游戏和单纯的感官刺激。

从人物设置上来看，警察是国家政府机构的守卫者，他代表了国家机器，医生代表了人性的良知，越狱专家代表了经验主义，学数学的女学生代表了科学技术，建筑师代表了普通大众的上班族，弱智代表了纯洁却又背负着救世主的希望，如果将这些组合到一起，就构成了一个机构完整的社会。

从情节安排来看，它告诉人们：经验主义者是靠不住的，数学天才也不能拯救人们，最终带领大家走向光明的是毫无理性的弱智者。而在开始作为领导者并不断激励大家的警察却是强权社会自私、冷血及其残酷的代表，只有人性善良的医生才最终为大家保留了希望。最为普通大众的建筑师看上去原本毫无用处，但在最终是他拖住警察让弱智者成功地走向了光明。在其情节发展过程中，还有若干具有隐喻意义的情节：一是最终走向光明的是弱智，且其出口是白茫茫一片；二是人们不断地逃亡以寻找出口，但绕了一圈之后，却发现又回到最开始的房间，也即是又回到了原点。这些情节直接指向影片的主题：人类文明的出路是回归初生婴儿一般的简单，一切纷杂的勾心斗角都成过眼云烟，否定之否定的螺旋式上升才是人类社会发展的本质。

总之，影片通过符号化的故事空间、人物形象、影视色彩等，隐喻地传达了复杂而抽象的社会和人性命题，从而成为电影符号学意义上一部经典的影片。

[1]克里斯蒂安·麦茨著，刘森尧译.电影的意义[M].江苏教育出版社，2005.

[2]张燕华.《异次元杀阵》——另类科幻片中的电影符号学解析[J].新闻知识，2012（10）.

[3]江焕明.禁闭空间：独特的电影空间叙事[J].电影评介，2014（5）.

许菊芳，湖北大冶人，河南艺术职业学院讲师，研究方向为古代文学、影视文学。