规范化校外实习基地研究

柴远斌德州职业技术学院

规范化校外实习基地研究

柴远斌
德州职业技术学院

摘要：对高等职业院校来说，实践教学的重要性是不言而喻的。实践教学和理论教学不是相互排斥、相互分离的两个阶段性过程，而是一个问题的两个方面，这两个方面相互联系、相辅相成。高等职业院校对于实习基地的选择，一定要选择具有专业特色的实习基地，要包含资源、社会、人文和地理等等因素。加强校外实习基地的规范化建设，是高等学校全面发展人才的重要途径。

关键词：校外实习基地；规范化；高职教学

一、对实训基地加强规范化建设的重要意义

（一）对实训基地加强规范化建设是保证实践性教学的需要

目前职业院校教学普遍存在着教学实习基地不足、基地教学质量不高、教学基地的规范化程度不高等现象，这样问题的存在直接影响了高校教学质量的提升。实习基地主要包括校外实习和校内实习两个部分。很多学校会选择校内实习基地，例如学校会建设电工电子、金工和建筑等实习基地；还有很多学校选择建立校外实习基地的方式，但是高校不可能对实习基地投入大量的资金，直接导致了实习基地设备陈旧的现象，这样学生的实习直接受到了限制，这样的供给和需求存在很大的差距。

（二）对实习基地加强规范化建设是探索职业院校发展规律的客观要求

由于目前我国正全面发展社会主义市场经济，高等职业教育的要求也应该向着社会主义市场经济的发展方向前进，培养出更多适合社会主义市场经济发展方向的优秀人才。为此，职业院校在进行实习基地的选择时要牢牢抓住专业设置、运行模式和培养模式等等教学要求，选择面向社会、培养学生的实践能力、任务职责等具有特点的实习基地，并且要对实习基地进行规范化设置，保证学生在课堂上学到的内容可以完全应用到实习上去。

（三）对实训基地加强规范化建设是专业结构完善进步的必然要求

高等职业教育和社会生活的结合点就是所授专业，对专业进行改革和完善，是对教学观念转变的一个重要途径。在对职业院校的专业结构进行改革的进程当中，对实习基地进行改革和规范化建设是一个重要的条件。由于目前的教学理念和追求目标大都是培养学生的创新精神和提高学生的实践能力，若是没有规范化的实习基地，没有专业化的实习条件，教学质量必定会大大下降，这样直接阻碍了高等职业院校的综合实力的提升和学校信誉的提高。若是学生在高校学习期间，只是学习一些课本理论知识，得不到应有的技能方面的训练，这样即使是走上了工作岗位，学生基本上还需要从新学习实践技能和知识，这样就大大浪费了学生在学习期间的教学资源，素质教育也就化为了空谈，这样培养出来的学生很难以比较快的速度融入社会，成为社会需要的人才。对于实习基地加强规范化建设，是对教学专业结构进行完善的必然要求，也是在教学模式下完善培养创新型人才教学模式的重要途径，是职业院校进行教学改革的必然要求。

二、对高等职业院校的实习基地进行规范化建设的基本内容和主要任务

（一）对实习基地进行规范化建设是学校进行规范化管理的中心环节

对实习基地进行规范化建设最有效的途径就是制定和实施相应的制度要求，然而制定和实施相应的制度要求并不意味着规范化建设就会落到实处，还需要加强实施的力度。所以在制定了相应的规范化制度之后，就需要把握规范化的执行、组织和落实监督，这样才能把对实习基地规范化的各项制度落到实处，并且高校也要保证实习基地规范化建设的质量，从而使得实习基地规范化建设达到最理想的结果。

（二）对实习基地进行规范化建设的基本要求是制定实习基地的规范

对实习基地设置的规范主要包括：责任类规范、基础设施规范和操作运行规范三个方面。责任类规范主要是针对指导人员和管理人员，主要涉及到实习工作人员的学历、教学经验和教学水平等方面。在职业院校进行实习指导教学的人员，必须接受过高等教育，并且要具有比较高的思想品德和道德素养，而且要对自己的职业充满热爱，这样在掌握专业素养的条件之下，实习指导人员才能够在对学生进行管理的同时，提升学生对于理论知识的掌握程度和实践能力。其次就是基础设施规范，主要包括实习基地的教学和实验等教学项目所涉及到的基础设施，要想高效利用先进的、技术等级比较高的设施，就需要制定相应的规范，从而保证配套设施达到规范化使用。最后就要操作运行规范，操作运行规范主要是针对实习基地的行政效能、组织结构、规章制度、环境卫生和后勤服务等等内容，由于不同的实习基地的内容和要求不相同，所以要制定不同的操作运行规范，从而保证实习基地的正常、规范化运行，逐步提高实习基地的规范化程度。

（三）对实习基地的规范化程度进行评估

对实习基地的规范化程度进行评估首先需要制定切实可行的评估规范，评估规范需要到达“四有”的程度方可成为规范化的评估规范。首先需要有计划，教学中实习教学是重要的组成部分，要想保证实习基地教学的顺利开展，要制定相应的计划保证实习基地有序有效进行。其次就是有组织，对实习基地进行规范化建设需要合理的组织和领导，学校需要建立相应的指导中心，并且建立合理的规章制度。还有就是有指导，指导的质量直接导致实习基地规范化的质量，高质量的指导有助于实现高质量的实习。最后就是有考核，检验实习效果的重要有段就是考核，利用考核手段实现计划的目标。

三、结束语

总之，不管是什么专业都需要与时俱进，创新是引领发展的第一动力，是社会发展的动力源泉，要想提高学生的创新能力，实习基地的规范化建设是一个非常重要的手段和途径，只有在建立规范、完善的校外实习基地的基础上，才能提高实践教学的教学质量，才能让学生在合理运用所学知识的同时提高学生的创新能力。

参考文献:

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[3]王能河，吴基良，吴丽芳.生物医学工程专业校外实习基地建设初探.《辽宁医学院学报（社会科学版）》.2012年2期

[4]王宇航，王宇红.高职院校实习基地建设与规范化管理研究.《中国市场》.2014年30期