高校大型仪器设备申购人职称结构对设备使用效益影响的分析

2016-07-08 09:19张小蒙刘彦强王益民天津中医药大学资产设备处天津300193
中国现代教育装备 2016年7期

阎 冰 张小蒙 刘彦强 王益民天津中医药大学资产设备处 天津 300193



高校大型仪器设备申购人职称结构对设备使用效益影响的分析

阎 冰 张小蒙 刘彦强 王益民
天津中医药大学资产设备处 天津 300193

摘 要:大型仪器设备申购人是仪器设备使用的主导者,对大型仪器设备使用效益起到决定性的影响。对不同职称申购人所购大型仪器设备使用情况进行调研,从年使用机时、承担科研项目、发表论文等方面对其使用效益进行分析。结果显示,不同职称申购人所购仪器设备的使用效益存在一定差别,申购人职称越高所购仪器设备的使用效益越好,为完善大型仪器设备使用效益评价提供了可参考依据。

关键词:大型仪器设备;设备申购人;使用效益

大型仪器设备是高等院校进行教育教学、科研实践的物质条件[1],是进行科技创新、前沿探索的坚强支撑,更是培养人才的重要物质条件[2]。因此,大型仪器设备拥有量,特别是其使用效益是衡量高校教学、科研、管理水平的重要标志。大型仪器设备申购人通常为本专业和学科建设的负责人或学术带头人,具体承担着专业和学科的科研研究方和内容、教学体系和内容的规划与设计,掌握着大型仪器设备申购的需求原因、使用计划与安排以及购置后的具体的使用情况,从职称结构探讨大型仪器设备使用效益,可更好地了解影响大型仪器设备使用效益的内在因素,为提高大型仪器设备使用效益提供参考依据。

1 申购人基本状况分析

本文对部分高校10万元及以上03类大型仪器设备使用情况进行调研,按比例抽取200台大型仪器设备作为样本。对样本大型仪器设备的申购人职称信息进行统计,其中正高级职称申购人151人,占75%;副高级职称申购人36人,占18%;中级职称申购人13人,占7%。笔者绘制了职称分布图(如图1所示)。

图1 申购人职称信息分布图

2 大型仪器设备申购人职称对使用效益的影响

大型仪器设备的使用效益是一个综合效益,包括有经济效益、社会效益,其使用的多样性也决定了大型仪器设备效益考核项目和内容的多样性、复杂性[3]。选择和使用全部指标是不可能也是不现实的,实际效益评价只能选择部分指标进行评价[4]。根据教育部办法的《高等学校贵重仪器设备年度效益评价表》和《高等学校仪器设备管理办法》,本文选择年使用机时、科研项目、发表论文数以及毕业论文数四项指标进行对不同级别申购人其大型仪器设备使用效益进行分析。

2.1 年使用机时

有效机时是衡量一台贵重仪器设备使用效益优劣的重要指标之一[5]。国家教委在大型仪器设备评价考核中规定,一台大型仪器设备的年额定使用机时为800小时[6]。表1为不同职称申购人其大型仪器设备年均机时统计表。

表1 年平均机时统计表 单位:小时

由表1可以看出,大型仪器设备使用总机时数与申购人职称存在着一定关系,即职称越高使用机时数越多;同时显示各职称下科研机时数均为最高,表明大型仪器设备主要应用于科学研究。

2.2 科研项目

承担科研项目数量反映了大型仪器设备在高等院校建设高水平研究中所发挥的作用,是高等院校大型仪器设备使用效益评价的重要部分[7]。表2为不同职称申购人其大型仪器设备科研项目统计表。

表2 科研项目统计表

由表2可以看出,正高级职称申购人申请科研项目平均数最高;中级职称申购人申请科研项目平均数最低。但副高级别申购人申请国家级和省部级重大项目平均数最高。

2.3 发表论文

大型仪器设备是重大科研项目研究与开发主体工具,其在科研成果中作用的大小,直接反应大型仪器设备的使用水平和效益[8],期刊发表论文数是科研成果主要表现之一。表3为不同职称申购人其大型仪器设备年均发表论文数统计表。

表3 年均发表论文统计表

由表3可以看出,平均发表论文数随着申购人职称的降低逐次减少。正高级申购人其期刊发表论文数明显高于其他级别申购人。

2.4 申购人职称对毕业论文的影响

高等学校购置大型精密仪器设备除了要完成重大科研项目和技术开发项目外,还承担发展重点学科,培养人才的任务[9]。因此人才培养是大型仪器设备使用效率评价重要组成部分。毕业论文的篇数能从客观上反映出培养学生数目,为人才培养的一部分。表4为不同职称申购人其大型仪器设备年均毕业论文数统计表。

表4 年均毕业论文统计表

由表4可以看出,平均论文数随着申购人职称的降低逐次减少;平均论文数随着学生级别的逐步升高而逐次减少。

3 结束语

通过对大型仪器设备使用数据统计分析显示,不同级别职称申购人所购仪器设备在仪器设备使用效益表现存在一定区别,正高级职称申购人所购仪器设备在使用效益表现最优,副高级职称申购人所购仪器设备使用效益成绩居中,中级职称申购人所有仪器设备使用效益较低。

大型仪器设备是学校从事教学、科研的重要物资基础和基本手段[10]。随着科研水平的提高,高等院校的实验设备仪器水平也有显著的提高,尤其是大型精密仪器设备的拥有量在逐年增加。申购人信息为影响大型仪器设备使用效益的重要因素之一。因此增强不同职称的申购人的仪器申购审查和评估将有效地提高大型仪器设备的使用效益。

参考文献

[1] 毕四军,周保范,李喜玲.大型仪器设备安全使用与科学规范化管理[J]. 实验技术与管理,2014,31(5):262-264.

[2] 尹招琴,朱维斌,李文军.提高大型仪器使用效率培养学生创新能力[J]. 实验室研究与探索,2009, 28(1):160-162.

[3] 邢林华.高等院校大型仪器设备使用绩效评价方法及应用研究[D].长春:吉林大学,2009.

[4] 满杰.高校国家重点实验室管理模式与运行机制的探讨[J].科技管理研究,1999(3):20-21.

[5] 虞汉良.高等学校贵重仪器设备效益评价标准研究[J].实验技术与管理,1988,15(5):5-11.

[6] 闫树刚,朱力,周敏.提高高校大型仪器设备使用率的探讨[J].北京农学学报,2002,17(2):1-4.

[7] 王建,谭锦才,空文彬.高校贵重仪器设备使用效益评价指标体系研究[J].实验室技术与管理,2012,29(12):216-220.

[8] 汪明东.构建效益评价指标体系,提高仪器设备效益[J].中国现代教育装备,2007(8):107-110.

[9] 贾玉梅.提高大型仪器设备使用效益的探讨[J].实验室研究与探索,2007,26(9):138-140.

[10] 李刚,卢亚雄.加强贵重仪器设备管理,努力提高投资效益[J].高校实验室工作研究,2007,91(1):132-135.

现代教育技术与装备

The Analysis of Utilization Efficiency on
Different Classification of Large-scale Instruments and Equipment in University

Yan Bing , Zhang Xiaomeng, Liu Yanqiang, Wang Yimin
Department of Assets and Equipment, Tianjin University of Traditional Chinese Medicine, Tianjin, 300193, China

Abstract:Large instruments and equipment requisitioner is the leader of the instruments and equipment use, has a decisive influence on the efficient use of large-scale instruments and equipment.In this paper, the different title requisitioner purchased the usage of large instruments and equipment research, from years of use machine, undertake research projects, published papers and other aspects to analyze its use efficiency.Results show that different titles requisitioner purchased equipment use benefit there is a certain difference, the higher the requisitioner title the use of the purchased equipment efficiency, the better, to improve the efficient use of large-scale instruments and equipment evaluation provides a reference basis.

Key words:large-scale instruments and equipment; equipment requisitioner; utilization efficiency

收稿日期:2015-11-04

作者简介:阎冰,硕士,助理实验师。

基金项目:天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划(编号:A07-1104)。