3 一“点”话教育

2016-07-01 07:36:20
儿童与健康(幼儿教师参考) 2016年5期
关键词:雷诺兹一朵花内心



3 一“点”话教育

江苏省张家港市暨阳幼儿园

李 旦

彼得.雷诺兹(Peter H. Reynolds),1961年出生于加拿大多伦多,著名童书作家、插画家。毕业于麻省理工学院艺术院,拥有自己的艺术工作室。雷诺兹的绘本作品风格独特、富有创意。代表作《点》曾荣获克里斯托弗大奖,《有一天》荣登《纽约时报》图书畅销排行榜榜首,另著有《味儿》《北极星》《我的大大的小世界》等多部作品。

在2015年的最后一天,班上小鱼儿的爷爷送来了一本绘本,说是新年礼物。绘本的名字叫《点》,我原以为这是一本幼儿读物,随意翻阅后却让我大吃一惊!这哪里是幼儿读物,分明是一本富有智慧和哲理的教育类书籍,它通过一个简短的小故事告诉每一位成人应该如何教育孩子。顷刻间,对此书爱不释手,而后细细品读这一绘本,收获如下感悟。

感悟之一:教育需要触动心灵的欣赏

在提倡“赏识”教育的今天,人们对孩子的欣赏和表扬随处可见:“宝贝,你真可爱!”“你唱的歌真好听!”“你画的画真好看!”“你真棒!”……这些褒奖的话俨然成了教师和家长们的口头禅。但是,一个有趣的现象是:当孩子听多了这种表扬,习惯了这种赏识之后,他们对这些欣赏和肯定居然毫无反映。也就是说,这些表扬和夸奖仅仅停留于表面而不再触及孩子的内心,因此,不能很好地激发和促进幼儿的成长。只有真正触动孩子内心的肯定和激励才能打动孩子,影响孩子,激发他们无穷的潜能。

在这个绘本故事中,当瓦士缇正在为不会画画烦恼郁闷的时候,他的老师鼓励他随便画一笔,当他带着愤怒和发泄的情绪狠狠地在纸上戳了一个黑点时,老师没有批评、没有责备,而是拿起画纸认真仔细的看了一会儿,然后意味深长地对瓦士缇说:“请签名。”随后又将这一幅画用一个金黄色波浪边的画框装裱了起来,挂在了自己的办公桌上方。他用实际行动来表达对孩子的欣赏,正是这一做法触动了瓦士缇的内心,点燃了他渴望“画得更好”的决心,帮助他树立了自信,同时也激发了他后来的创作。瓦士缇通过自己的努力,画了大大小小、各种色彩的点,并成功的举行了自己的画展。

李嘉诚说过这样一句话:鸡蛋从外打破是食物,从内打破是生命。用它来诠释教育,我觉得可以这样说:教育改变不了一个人,唯有被教育者内心渴望改变才能成就一个人。所以,作为教师的我们应该做的就是唤醒孩子内心的渴望,让他能够充分发挥自己的潜能,让他成为他自己。

感悟之二:教育需要耐心执着的等待

一个孩子从幼稚走向成熟是一个过程,我们不能用成人的眼光来看待孩子,不能用同一个标准要求所有的孩子。每一个孩子都是独一无二的个体,在成长的道路上他们会有各自不同的表现,会历经各种各样的考验,会累积不同程度的经验——成长是缓慢的,是在错误中不断更正,在摸索中不断前行的过程。对于有些孩子来说,成长的过程可能需要更多的时间。在这个过程中,我们要把成长的主动权还给孩子,让他们成为生活和学习的主人;我们要学会放手,给予孩子自主发现、自主探索的时间和空间;我们更需要耐心执着地等待,让孩子在成长道路上尽情的体验、磨练、完善自我。教育是一个等待的过程,而等待也是一个教育的过程,作为教育工作者的我们要放慢爱的脚步,用我们的真诚、宽容、耐心、期待、信任、尊重……去耐心等待,在等待中倾听每一朵花开的声音,守候每一朵花开的幸福。

教师给了孩子一“点”欣赏和鼓励,成为了孩子信心的起“点”,它点燃了孩子幼小生命中创造力之火,给了孩子面对世界与表达自我的勇气和信心,帮助孩子开启了生命中的新天地。

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