《七号房的礼物》

王静静

爱是戴着眼镜看东西，会把黄铜看成金子，贫穷看成富有，眼睛里的斑点看成珍珠。——萨尔丹（法国）

很少会为韩剧动容，《7号房的礼物》却是个例外。这是一部2013年上映的韩国悲喜剧电影，也是韩国本土第8部超过1000万观影人次的电影。整部影片以父爱为主线，用喜剧的形式渗透着一丝又一丝的悲凉，但同时又诠释了一幕又一幕触动人心的爱。

该片主要讲述了智商只有6岁的龙九含冤被关入凶犯最多的第七号监狱，这个监狱里面有着各种各样破坏社会规则的人，但超级溺爱7岁女儿艺胜的龙九和女儿的亲情感动了同一房间的重犯，大家一起联手帮助小女孩进入监狱，并开始齐心协力踏上了一艘驶向”真相“的船，想要让正义得到伸张，冤案得以平反。然而最终功亏一篑，父亲还是被送上了死刑台。在他离开人世的若干年后，女儿最终为他平反昭雪。

亲情诠释深爱

爱只需要从心出发，无关智力的多少。龙久作为一个有智力障碍的父亲，独自带着七岁的女儿一起生活，停车场和家成了他生活里的两点一线。生活并没有我们想象得那样充满艰难、绝望和麻烦，反而无处不透露着幸福和温馨。于是在《美少女战士》的背景音乐中出现一幕幕让人心暖的场景。

“爸爸，不能喝自来水。”冬日的早晨，女儿穿着薄薄的秋衣跑出来，双手递上热水杯给出门上班的父亲。

“嗯，自来水不行，开水。”

“中午不要吃面包，一定要吃饭。”女儿蹲下给父亲放下裤脚。“记住了吗？”

“艺胜也要吃饭，记住了吗？”

“嗯。”

“艺胜冷不冷？”父亲双手握住女儿的双手，给她哈气。“艺胜进去吧。”

女儿望着爸爸离去的背影，开始数数。“一，二，三！”

父亲突然回头，给她一个大大的笑脸，两个人互相做起了鬼脸，再次道别。

爱是相互依靠、相互支撑。女儿虽小，但因为父亲变得独立、强大，会像个大人般关心父亲，计算着家里的每一笔开销。没有因为贫穷而自卑，在父爱的呵护下健康快乐地成长。父亲虽然不聪明，但却会努力赚钱，尽全力满足女儿的所有愿望，会乖乖得像个孩子般听女儿的话。在女儿面前，抑或是提到女儿，脸上、眼中始终散发着满满的宠爱。

父亲为了实现为女儿买书包的愿望，跟随一个女孩买书包，女孩的意外死亡使他蒙冤入狱，而狱外的女儿冲破层层阻碍，只为见爸爸一面。当有一个可以洗脱罪名的机会摆在面前时，傻傻的父亲屈服了，在空气凝固如铁的法庭中，嘴巴张开又合上，最终，还是彻底地说出了”我有罪“这三个字，只因那句警告：“如果你不死，那么我就会让你女儿变得和我女儿一样。”

父亲与女儿最后的分别，像平日里父亲和女儿离别时一样。父亲拐过墙角，消失了身影的那一刻，女儿静静地默默倒数，等待父亲像往日再次回头，给她一个大大的笑脸，但却再也没有了笑脸和身影。女孩像是命运瞬间被恶魔扼住了咽喉一般，知道可能她此生再也看不到父亲。父亲此时也恍然大悟，跪下来向身边所有人，向天上，向地下说着“对不起，说请原谅我，我不想死”。他不是为了这个莫须有的罪名而道歉，他是害怕，是内疚，因为他知道再也见不到自己最爱的女儿了，再也无法成为她的避风港。因此死前大喊：“艺胜，我的女儿，请大家帮帮她……”

父爱不分形式，更不需要用智商来支撑。龙九的爱代表了一代又一代的父亲们对孩子最真、最深、最浓的爱。在孩子面前，他们只是父亲，他们会用最大的努力为孩子撑起最大的蓝天，让孩子在他们的能力范围内幸福、快乐地成长。

这个世上最爱你的父亲，他可以为你做任何事，不管他是什么样的人，这份父爱都不容质疑。一个人的成就和品行也不会因为你的出身而成为定论，只要被爱浇灌着，在艰难的生活中也会带来无限生机。只要拥有善良和勤奋，未来也定会被爱笼罩，因爱而幸福。

善良解读真爱

龙九入狱后，被编进了门牌号为7号的牢房里。这间屋子里除了他以外还有五个人，包含黑社会老大、诈骗犯、通奸犯、恐吓犯及抢劫犯这五种性质的罪行。面对一群穷凶极恶、豪横跋扈的人，龙九在狱中的日子可想而知，打压、排挤成了必然。但龙久的善良使一切变得不一样，在他为老大挡了一刀后，老大为了满足龙久的愿望，费尽心思把艺胜接进了狱中，因此七号房也开始变成了七个人的乐园。

保安科长张民焕是本片中另一位背负着沉痛悲伤的人，唯一的儿子被罪犯劫持杀害了，也因此极大地痛恨着像龙九这样“虐童的罪人”。在一次罪犯狱中纵火案中龙九舍命救出了民焕，也使得民焕开始对这个“罪犯”有了不一样的看法。他收留了小女孩，并冒着危险将小女孩一次次送入狱中与父亲团聚。

“爸爸，谢谢你让我好好生出来。”

“能成为爸爸的女儿，谢谢你！”

父女的爱、父女的善良渐渐融化了周围的人。为了弄清楚案件的经过，五个“穷凶极恶的犯人”和一位正直的保安科长开始了案件的调查，决心为龙九洗清冤屈，让父女团聚。

莎士比亚曾经说过：“慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。”当你给予爱的时候，社会必然会回馈你更多的爱；当你以善良拥抱世界时，世界也定会将幸福馈赠。用善良带来的爱才是最真的，不带有一丝虚情假意。或许人们给罪犯的定义永远是“坏”，殊不知他们也是人，也会有感情，在善良与爱面前，他们一样会柔软，不能因为做过错事而否定别人的一生。爱可以改变一切，就像这些曾经的七号房犯人们，出狱后甚至带着虔诚做了牧师。无论何时我们都该记得但丁的那句：“爱是美德的种子。”

校园谱写美爱

幼儿教育是基础教育、启蒙教育，学校是儿童走进社会的第一站。人生最初的几年，决定和影响一生的发展，是道德观念、行为习惯形成的关键期，而教师是这个时期对其产生影响的关键人物。

本片中出现了两位教师，一个是龙九出事后艺胜进入福利院的老师，这个老师面对艺胜这样的孩子，并没有过多地加以关注。片中只出现了两个细节：一是入园时语气很不好地用手压着艺胜的头让她给其他学生问好；二是晚上打雷时艺胜害怕并想父亲而独自在走道上哭时，老师要求她回去睡觉后走开。面对家庭受到如此大变动的孩子，心灵必定承受了巨大的痛苦，此时正是需要老师关心帮助的时候，老师却将她“拒之门外、弃之不顾”，给孩子的心灵留下更大创伤。面对这样的老师，也给了我们极大的反思：我们老师该怎么做，和她一样么？可能这是我们教育事业里极小部分的代表，但并不代表我们可以忽视。爱护、关心每一个孩子是每一个老师的责任和义务，作为孩子心中的天使，无论何时都不能破坏这种孩子心中最美的爱。

另一位老师是艺胜的班主任。她出现后整个画面开始变得温馨，像个天使一点点融化孩子的心、观众的心。

“艺胜，老师有多担心你呢。艺胜的家里都没人呢，搬家了吗？”

“艺胜生病了吗？”

“希望你都能跟老师说。”

当老师带着艺胜家访，知道龙九是囚犯后，依旧温柔和善地打招呼，并微笑着向龙九夸着艺胜有多棒。

“初次见面，我是艺胜的班主任。”

“在我们班上，艺胜最聪明、最漂亮。”

“艺胜唱歌也很好听呢，所以准备让她进合唱班。”

老师的关怀给了艺胜心灵的抚慰，给了龙九生存的动力。职业道德要求幼儿老师对每个孩子的关爱、教诲是一样的，对特殊孩子应当花费更多时间和耐心。你投身这个职业就要关爱每一个前来受教育的人，在施教的工作中对每一个孩子倾注同样的爱心，耐心等待孩子们的变化和进步，细心发现，用心工作，让孩子在老师的呵护教导下身心健康地成长。

教师所面对的是渴望认同、渴望呵护与关爱的稚嫩的心灵，教师的一举手，一投足，一个信任的目光，一个爱抚的动作，都会给学生以情感上的滋润，行为上的激励，甚至会影响学生的一生。作为教师，心里都应明确：没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂。教师对学生的爱，是学生成长的力量之源，是激发学生向上的动力。这种爱是最美的，因为开得最久。

也许我们并不聪明，也许我们犯过错误，但我们都会幸福，因为我们有爱，因为我们给予爱。就像白朗宁说的那样：“我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。”