有景有情 引人入胜

2016-06-24 12:18小阅
小学阅读指南·高年级版 2016年6期
关键词:观察点有情时段

小阅

同学们的投稿中,有很大一部分是游记类文章。可是,大多数同学的游记写得平淡无味,读来,只是让读者知道你去了哪里、大致看到了什么、一路上吃了什么、和谁说了什么话等等,而常常令我们看不到在写景文章中应有的“景”。即使有的写了风景,也难以让读者感受到你看到的优美的风景。因为通篇仅是景物的叙述。例如,请阅读下面两个句子:

①晚秋的天空是澄清的,山脚下的高粱成熟了。

②晚秋的澄清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的日光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。

小朋友,以上两个例句,你觉得哪句更能让读者感受到所描绘的美景呢?很明显,第①句是景物的叙述,第②句才是景物描写。也就是说,有具体的描写才算是写景文,才能使读者通过你的描写,想象画面,感受到景物的优美或奇特。

那么,怎样才能写好景物描写呢?

所谓景物描写,通常指描写自然景物,但也包括对社会景物即社会环境的描写。要写好景物,应该注意以下几个方面:

一、抓住景物特征

认真观察、抓住特点是写好写景文章的前提。而能否抓住景物的特点,关键在于作者能否细心观察并铭记于心。正所谓“静观默察,烂熟于心”。因此,善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会不同时间、不同地域中景物呈现出的不同的特点,这样,才能抓住景物特征加以描写。

一要注意季节特征,季节的变化会引起景物的变化;二要注意时间特征,白昼、夜晚、早晨、黄昏都能为景物涂上不同的色彩;三要注意气候特征,同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观是不同的;四要注意地理特征,南方、北方、城市、乡村、高原、平地……不同的地域有着不同的景物特征。

二、选好观察角度

选好观察的角度,就要先确立好观察点。要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法,或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰。同时,同学们要注意观察的顺序:是由近及远,还是由远而近?是由上而下,还是由下而上?以上这些是指空间的变换。还可以时间的变化或游览的先后为顺序。这样,所描写的景物才不会杂乱无章。总之,要做多角度、多侧面的描写。

三、安排好描写顺序

景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种。

空间顺序——一般是取一个固定的观察点,按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物。还有一种空间顺序,不取固定的观察点,而随着观察者位置的转移来描写景物,这叫做游览顺序。

时间顺序──同一个地方在不同的时间里,其景物是有变化的,按一定的时段依次写来,可以表现出景物的丰富多姿,使人产生美的感受。时段有长短之分,长时段如春、夏、秋、冬,短时段如晨、午、暮、夜。选用哪一种时间顺序,应视描写对象的特点而定。

四、描写要动静结合

只写静景,很容易使文章呆滞,而只写动景,又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来,所描写的景物才会具体、生动,给读者留下深刻的印象。

五、善于运用修辞方法

描写景物需要绘形、绘色、绘声,仿佛使人看得见、摸得着、听得到,这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词,尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法,但要注意不能堆砌词藻。

六、善于寓情于景

写景贵有情,在描绘客观景物的同时,要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去,使读者产生共鸣,进而给读者带来愉悦之情,陶醉之情,将读者带入特定的情景之中。正如王国维所说,“一切景语皆情语”,景物是客观的,而写景之人则是有情的,作者对任何景物,总会有自己的感情。没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”,难以达到感人的目的;同时,观察、描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程,因此,要在写景的字里行间,自然渗透感情,寓情于景。

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