吹响向“材料强国”和“材料强省“进军的号角

2016-06-18 06:46赵冬冬
河南教育·高教 2016年3期
关键词:材料科学河南省学科

赵冬冬

基于国家战略和社会经济发展的重大需求,结合河南省地方经济发展,在“新材料与制造”主题下,建设一支规模、结构、素质与实现“材料强国”和“材料强省”目标要求相适应的人才队伍,造就一批本领域国际一流的科学家和科技创新创业领军人才。

《河南教育》(高教):加强优势特色学科建设,是我省加快高水平大学和特色骨干大学建设、进一步提升高等教育整体水平的重要抓手。申院士,在您的带领下,郑州大学材料科学与工程学科成功入选省优势特色学科建设工程一期建设学科,您能否简单介绍一下该学科的基本情况?

申长雨:郑州大学材料科学与工程学科包括高分子材料成型及模具、先进轻合金材料及加工、新能源材料及智能设计、无机功能材料与器件、有机功能材料等学科方向。2002年、2007年,“材料加工工程”学科被评为国家级重点学科,也是ESI排名前1%学科。

在2012年全国第三轮学科评估中,材料科学与工程学科整体水平在全国对应学科的“位次百分位”为23.5%(与大连理工大学、复旦大学、中国科学技术大学、重庆大学等并列);与第二轮相比,整体水平“位次”从并列26位提升到23位,“位次百分位”从37.7%提升到23.5%(材料学科共计有13家一级重点,16家二级重点)。在河南省组织的对8个河南省重点培育学科验收中,郑州大学材料科学与工程学科是唯一获得具有“A”评价的学科。

学科拥有全职中国科学院院士2人,“千人计划”和“外专千人计划”3人、“青年千人”1人、杰青1人,学术方向带头人年富力强,前沿学术能力强。学科拥有包括像素模具国家工程研究中心等在内的4个国家级科研平台、2个教育部科研平台、3个河南省科研平台。学科人才培养体系完善,拥有“材料科学与工程国家级实验教学示范中心”等学生培养基地。

《河南教育》(高教):对普通人而言,大都不知道材料科学与工程学科到底是研究什么的,您能否把该学科的研究方向或成果介绍得具体一些?

申长雨:概括讲,材料科学与工程是研究材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用的学科。围绕学科特色方向,我们承担和完成了包括国家“973”、国防“973”“863”计划等国家级重大项目,取得了一系列重要的研究成果,如我们完成了国家“神舟”系列航天服面窗的研制任务,包括神舟七号出舱服、神舟九号交会对接宇航服、新一代太空工作站用航天服等;

再比如我们开发的“石油发酵十二碳二元酸制备尼龙1212和尼龙12T技术”转让费达到1450万元等。

《河南教育》(高教):这样看来,这·学科和我们普通大众的生活还是密切相关的。那么,该学科建设的整体目标是什么?

申长雨:学科建设整体目标是:基于国家战略和社会经济发展的重大需求,结合河南省地方经济发展,在“新材料与制造”主题下,围绕高分子材料成型与模具、先进轻合金材料与加工、新能源材料与智能设计、无机功能材料与器件、有机功能材料料等学科方向,建设一支规模、结构、素质与实现“材料强国”和“材料强省”目标要求相适应的人才队伍,造就一批本领域国际一流的科学家和科技创新创业领军人才,产生一批国际领先的原创性成果。

学科整体建设水平目标是:进入国家一流学科行列,并在高分子材料成型与模具,镁、铝功能性和结构性合金,新材料材料跨尺度设计、制备,有机/无机杂化纳米复合材料等方面具有国际影响力。建任务完成后,在全国的一级学科评估中,材料科学与工程学科整体水平在全国对应学科的“位次百分位”由现在的23.5%提升为20%左右;整体水平“位次”从现在的23位提升为18位左右。

学科服务经济社会发展贡献度目标是:围绕国家航天、军工、核电等战略领域,继续承担和完成一批关键制件的研制,包括新一代航天服的头盔面窗的正品研制和实验、航天工程摄像关键制品研制、核电关键材料研制等。围绕河南省地方经济发展,特别是耐火材料、超硬材料、铝镁轻合金材料等河南省支柱材料产业所面临的污染排放量大、资源逐渐贫化、制造水平低等困境,在耐火材料原位非氧化物的可控制备技术、高性能铝合金板材、耐高温半芳香尼龙制备关键技术等方面形成专有技术,为传统材料的转型升级提供技术支撑。在新材料领域,重点围绕新能源材料、功能材料与器件,纳米复合材料等方面形成创新理论和技术,提升河南省乃至全国的新材料设计与制造水平。

《河南教育》(高教):围绕以上目标,本学科建设的整体思路是什么?

申长雨:学科总体建设思路是:围绕一条主线、打造一个平台、建设一支队伍、培养一流人才。一条主线:“新材料与制造”,致力于解决“新材料一制品”生命周期的一体化研究中的关键科学和技术问题。一个平台:打造一个具有一流的硬件条件、科学的管理机制、对外开放的研究平台。一支队伍:具有顶层设计的首席科学家领导的“新材料与制造”研究队伍。一流人才:引进和培养一流的研究人员,培养一流的学术人才。

基于以上的设计,本学科重点任务是一流学术人才的引进和培养,特别是拔尖人才领导下创新团队的形成;国家重大任务和项目的承担能力建设,保护硬件条件和队伍建设;重大成果的产出能力建设,包括基础研究成果和应用基础研究成果;服务地方经济能力建设,包括与河南省重点企业联合科技攻关能力、成果的转化能力、提升河南省材料工业转型升级能力等。

《河南教育》(高教):学科建设是一个系统复杂的工程,那么本科学的建设有哪些保障措施?

申长雨:本学科拟启动四大学科建设工程作为保障,包括学科团队会聚工程、重大成果培育工程、国际合作拓展工程、创新人才培养工程等通过四大工程建设,凝练若干瞄准国际前沿的学科方向,会聚一批高水平的学术领军人物和学术团队,构筑具有优势特色的学科平台,搞出一批有显著影响力的标志性成果,扩大高层次国际合作交流,培养出社会认可的高质量创新人才。

同时,本学科也要启动特聘教授岗位设置,主要设置包括:1名首席教授、5名学科方向带头人、10名学术骨干。通过引进和培养一批具有国际竞争力的学科带头人,打造一批高水平的创新团队,确保实现本学科建设的目标。

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