李秀梅++阎聚峰
【摘要】恋爱交往不仅是一种能力,更是一门艺术。本文将从恋爱交往的选择艺术、表达艺术、纠葛处理艺术、爱的升华艺术等方面进一步展开论述,试图对大学生的恋爱行为进行有针对性的指导,为大学生在遇到恋爱方面的问题时提供一些具有针对性、可操作性和实用性的技巧,为建设和营造和谐的校园环境,尤其是为大学生获得真正的爱情和永久的人生幸福打下坚实的基础。
【关键词】大学生 恋爱 交往艺术 运用
【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)04-0223-02
大学生这个特殊的群体基本上是处在18、19岁至22、23岁的年龄,他们的身体发育基本成熟,有着极其强烈的想要与异性交往的愿望。大学里宽松的校园氛围,丰富的异性资源也为大学生提供了可供恋爱的便利条件。但是他们在中学阶段,家长、学校还有他们自己都把关注点集中在了学习上,集中在了如何考上大学这个焦点上,根本没有时间、没有精力同时也更不允许这些孩子在这个阶段分心去考虑与异性恋爱交往的问题。目前的大学生都是90后,一部分人是独生子女,在成长的过程中没有兄弟姐妹相伴,非常缺乏与人交往的能力尤其是与异性交往的能力。而爱情是世界上最美好也是最复杂的一种感情,如果不能很好地驾驭,也会给处在恋爱交往中的大学生们带来许多问题和困扰,并由此影响到他们的学习、生活,以至于影响到他们的人格完善和健康成长。其实,恋爱交往不仅是一种能力,更是一门艺术。本文将从恋爱交往的选择艺术、表达艺术、纠葛处理艺术、爱的升华艺术等方面进一步展开论述,试图对大学生的恋爱行为进行有针对性的指导,为大学生在遇到恋爱方面的问题时提供一些具有针对性、可操作性和实用性的技巧,为建设和营造和谐的校园环境,尤其是为大学生获得真正的爱情和永久的人生幸福打下坚实的基础。
一、恋爱交往中的选择艺术运用
大学生尤其是大学新生面对色彩缤纷的大学生活,既新鲜又陌生,再看到校园里学长们成双成对地漫步在校园里,羡慕的感觉油然而生,不少人很快有了要谈恋爱的冲动和渴求。茫茫人海中怎样去寻找去选择适合自己的恋人呢?
1.常见的寻找恋人的机会
(1)老乡会上。每年新生开学后,高年级的老乡学长们会提前了解新生中自己的老乡名单,及时找到他们,给予各方面的关心和照顾,由于是老乡,在异地他乡,熟悉的乡音,自然是亲切不少,老乡之间的交往自然也就频繁起来,为日后的进一步相互了解打下了基础。
(2)学校的各种社团活动中。新生开学不久,学校的各种社团活动开展的如火如荼,尤其是纳新补充新生力量。在社团活动中,由于大家兴趣爱好一致,而且经常在一起开展社团活动,自然而然接触的时间和机会要比一般同学多很多,在从事同一社团活动中展现自己的才华,可能会受到异性同学的青睐,也很有可能为下一步的恋爱打下基础,校园里不少同学就是通过这种方式找到了自己的恋人。
(3)班里、系里甚至是学校里组织的集体活动。在参加集体活动的过程中,大家可以跨班、跨系地相互认识,进一步相互交往广泛的了解,为接识更多的异性同学提供了场所和机会,也为日后找到合适的恋人提供了一条途径。
2.选择恋人的艺术
现实生活中很多年轻人选择恋人首先看对方是否漂亮、帅气,其次还要看对方家庭条件如何,是否懂得浪漫等等。其实这些大学生特别重视的都是一些外在的东西,它们往往会随着时间的推移客观条件的变化而不断发生改变的,那到底如何选择恋人呢?
(1)关注对方的品行。品行不端的人即使对你再好,外表再漂亮或帅气,或者家庭条件再优越,也是坚决不能考虑和选择的。不然有可能得到的是一时的幸福,一世的不幸。
(2)了解彼此的价值观。生活实践有利地证明价值观相近或相同的人结合在一起之后容易长久地生活在一起。现在年轻人基本上都是自由恋爱而结婚的,可为什么离婚率持续走高,一个很重要的原因就是价值观方面的差异,而这又是人们非常容易忽视的。所以在这里提醒大学生们在选择恋人时一定要格外重视彼此的价值观是否趋同一致。
(3)爱心、责任心有担当也是不容忽视的方面。一个大学生尤其是大学女生一定要注意,你可以容许对方暂时没钱、没房、没车,但绝不能容许对方没有爱心、责任心,不敢担当。否则你的婚姻里将会埋下可怕的祸根。
(4)学业、事业和能力也要加以考虑。学业、事业和能力是支撑一个人甚至一个家庭的重要保障,没有这些做支撑的话,未来的个人生活、家庭生活的幸福就会大打折扣,甚至就没有幸福可言。
此外彼此的性格、身体条件、家庭条件也是可以考虑进去的选择条件。
二、表达的艺术运用
其实向自己喜欢的人传达这份情感很简单,关键是要鼓足勇气,你可以试着给对方写封信,或者编辑一条短信来表达,如果对方接受你,那当然是再好不过的事,如果对方拒绝了你,虽然心里有些痛苦,但最起码的一点是不再为这件事纠结了。而对于接到这封求爱信或者求爱短信的一方,如果你觉得对方很不错,你也正好有此意,那就接受这份爱,走进他即可。如果你没有那方面的意思,那就要态度明确而坚决地拒绝他,并告诉他你拒绝他的理由,但一定要注意首先向对方表达一份谢意,谢谢对方喜欢自己,要尊重对方的人格尊严,即使再怎么看不上对方,但也要注意千万不要讽刺挖苦对方,毕竟不管是谁,能向对方表达出爱是很不容易的,是要有巨大勇气的。
三、处理恋爱纠葛的艺术运用
谈恋爱就一定要谈,只有通过谈,才能彼此相互了解,相互权衡,看到底对方是否适合自己,能不能步入神圣的婚姻殿堂。一对恋人毕竟是两个不同的个体,他们对某个问题的看法或者对某件事的态度很有可能会不同,即使不同但也不能表明两个人就不想爱。所以为了解决这些分歧,双方经常会通过吵架来解决彼此的矛盾。恋人之间的吵架并不见得就是一件坏事,,关键在于是否是为解决双方之间的意见分歧、解决彼此的矛盾为主要目的。平时有些事情不愿意跟对方说或者不好意思说或者懒得去说,那么吵架时可能一生气一股脑全都说出来了,不仅自己心理舒服了一些,而且对方也知道你为什么这些天不高兴的原因了,反而更有利于问题的早日解决。但是年轻人吵架时刻要注意一是吵架的目的一定要明确就是要为解决问题而吵。二是要记住吵架时不管双方多么激动,但也决不能吵架带脏字更不能涉及到对方的家人。三是一定要注意吵架时要就事论事,不要一吵架就翻旧账,陈芝麻烂谷子多少年的事情都拿出来讲拿出来吵,尤其是女性。四是不要一吵架动不动就跑回娘家诉苦去搬救兵,如果这样做的话,本来是两个人的矛盾就有可能演化为两个家庭的矛盾,到头来是很难收场的。endprint
另外年轻人在处理恋爱纠葛时要注意了解男女两性不同的心理。男性通常是粗线条的心理,而女性则往往是比较细腻的。通常男性重视的是话本身的意思,而女性重视的是话背后的情绪;男性重视的是实际的东西,而女性重视的是虚的东西,女性喜欢男性同情她、关心她、体贴她,而不喜欢男性给自己支招。女生还喜欢说反话,动不动就拿分手说事,其实她的潜台词是你能不能更爱我一些,她们往往喜欢追求“心有灵犀不点通”的效果。这里告诉女生千万不要动不动就提分手,虽然自己心里不是真想分手,但你总说分手,这样会不知不觉在伤害彼此的感情,男孩子一旦下定决心分手,那一定是真的,到时候哭都来不及了。
总之了解了这些男女两性不同的心理需求,在处理感情纠葛时才不至于束手无策,不欢而散。
四、升华的艺术运用
恋爱的结果无非就两种,一是成功,一是失败,这是很正常的,就像我们追求事业一样,也许成功,也许失败。而面对失恋,很多大学生不知所措,要么痛苦万分,不吃不喝,不起床、不学习,要么伤害自己,要么伤害对方,这样的事情在校园里时有发生。那么大学生该如何面对失恋,尽快从失恋的阴影中走出来呢?
如果真心爱过,一旦失恋了,任何人都很痛苦,但是再痛苦也无法挽回了,那我们不如想办法早点走出来。失恋后先别马上陷入痛苦之中,要好好想想下列三个问题:一是到现在你是不是还真心地爱着对方。如果是,那我们就要好好想想,真心爱一个人,肯定是希望这个人幸福快乐,而他现在觉得你俩不合适离开你,他感到辛福快乐了,那我们何不放手,让他去追求他的幸福和快乐,这才是真爱,你可以把对他的爱深深埋藏在心中,让它成为日后的一份永久的回忆。二是你很痛苦,是由于心理不平衡,他或她凭什么跟我分手,我为他(她)付出了那么多,买这买那,吃这吃那等等。恋爱期间确实你付出了很多,但对方也同样付出了,你们双方彼此都得到了快乐,只是对方先提出了分手,很多人一时接受不了这个事实,觉得面子上过不去,心里不平衡,其实不管是哪一方,在恋爱的过程中,都有选择的权利,不合适提出分手都是很正常的,这个阶段觉得不合适提出分手,总比结婚以后再离婚,对双方的伤害要小的多。三是你很痛苦,是否是你内心依然沉浸在他对你的关心爱护和疼爱的幸福当中,不愿走出来呢?其实你应该感谢对方,是他提出分手,才给了我们充分的自由,给了我们重新选择合适的恋爱对象,追求幸福的机会;感谢对方提出分手,让我们重新认识了自己,也令自己变得更加成熟一些,起码积累了一些恋爱经验,也吸取了一些恋爱的教训,为我们下次恋爱成功打下一定的基础。
通过我们对以上大学生恋爱交往过程中出现的各种问题进行分析总结,提出了恋爱交往的艺术及其运用方法,为大学生在恋爱交往过程中出现的问题提供一些具体的有针对性的可操作性的方法,希望能为大学生恋爱交往成功助一臂之力,为创造和谐美好的校园环境,也为年轻人以后的美满幸福的婚姻家庭生活打好一定的基础,这也是本课题要达到的目的。
参考文献:
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[2] 徐光兴.爱情、婚姻、家庭心理案例集.上海教育出版社,2009.
[3]赵永久.积极恋爱心理学.北京:北京联合出版公司,2014.
[4]舒曼.心理咨询师与你同行.北京:中国人民大学出版社,2015.8
[5]赵永久.爱的五种能力——爱情与婚姻中的情商课. 中国华侨出版社,2013.
基金项目:1、2015年度河北省社会科学发展研究课题,课题编号:2015030415
2、2014年度河北中医学院教育教学改革研究项目立项课题,课题编号:14ba-7endprint