浅谈楷书的学习方法

2016-06-13 01:39长春市老年大学赵金伟
老年教育 2016年5期
关键词:读帖书体碑帖

□ 长春市老年大学 赵金伟



浅谈楷书的学习方法

□ 长春市老年大学 赵金伟

楷书,又称真书、正书,创始于汉末魏初,盛行于魏晋南北朝,是由汉代隶书经过长期发展演变而产生的一种书体。“楷”的本意,是“楷模”“法度”“标准”“样板”。今天,我们通常讲的“楷书”,主要是指魏碑及唐楷两大体系。

赵金伟书作

楷书,是中国书法史上出现最晚的书体,同时也是自魏晋以来流行的主要实用书体之一。楷书是学习书法的基础,是进入书法艺术殿堂的必由之路。宋代大书法家苏轼说:“楷如立,行如行,草如走。”他所讲的是:楷书如站立,行书如行走,草书如奔跑。其实,谈的也是学书法要有一个循序渐进的过程。楷书作为学书法的入门基础,在学习过程中应注意以下几个问题:

一、选帖

对于初学者来说,入门的途径只有一条,就是临摹古人的经典碑帖,不断学习前人的优秀传统,体会先贤的用笔规律、结构方法及行气、章法等。在临摹之前,从历代大家的碑帖中,选择一种作为学习的范本,就显得相当重要,它直接关系到今后的学习效果。魏晋、北魏时期和唐代,是中国书法史上楷书从发展到成熟的时期,为后人学习楷书留下了辉煌的一页。碑帖的选择要遵循两个原则:一是千百年来被认定的、能够经得起历史检验的经典之作,以及在某一时期具有代表性的作品。如钟繇、王羲之的楷书,魏碑中的《张玄墓志》《张猛龙碑》《 郑文公碑》等,唐代“欧”“虞”“”“薛”“颜”“柳”及元代赵孟的楷书作品等。二是要根据自己的情趣、爱好,选择适合自己的碑帖。碑帖还要因人而异,切忌千人一帖。

二、临摹

临与摹是两种不同的学书方法。临是对照字帖写,摹是用透明的纸覆在字帖上描字。摹的作用是约束手的动作,尽快熟悉运笔的方法及字的间架结构;临的作用是不断提高控制笔的能力,掌握用笔和结构的规律及方法,最后达到独立创作的目的。临摹时,学员应注意以下几个问题:

1.用心读帖。读帖就是看碑帖,观察碑帖。读帖的目的是逐渐提高见识,指导实践。读帖就是要学会细心观察,对所学碑帖的点画特点及结构方法有更深刻的认识。读帖对有志学书者十分重要。

2.侧重笔法。首先,要细心观察每个字的笔画特点,如长、短、弯、直、斜、粗、细等等,力求书写准确无误。还要注意运笔的节奏,也就是行笔的轻重、快慢,只有用心体会,才能得心应手。同时也要注意笔画的呼应,楷书的笔画与笔画之间,要讲究承上启下。具体地说,就是上一个笔画的收笔,要启发带动下一个笔画的起笔;下一个笔画的起笔,要承接上一个笔画的收势。

3.注意结构。结构,是指一个字笔画之间的组合安排。书法艺术所蕴含的魅力,很重要的一点就是点画组合构成的丰富多彩、千姿百态、生动灵活的造型。写好一个字的结构,应当寻求一个普遍性的规律,而不是千字一面的印刷体。结构美遵循的法则:(1)重心平稳。如建筑、积木、杂技表演等,首先要使它们有平稳之感。(2)疏密合理。如笔画多的字,笔画之间要紧密一些才不松散;笔画少的字,笔画之间稍宽松一些才不拘束。(3)比例适当。一个字之中,应当大的部分大一些,应当小的部分小一点,才能使整个字生动美观。(4)错落穿插。一个字,笔画之间有高有低、有疏有密,有穿插才能灵活自然。(5)注意字形。汉字字形本身有长、有短、有斜、有扁,要顺其自然。

以上所讲楷书及学习方法,希望能对老年学员们学习楷书有所帮助,并在今后的学书过程当中,多动脑、勤动手,不断提高书法水平。

《张猛龙碑》(局部) 明拓

《荐季直表》 曹魏·钟繇

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