声音



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我们怎么样用数据的技术来确保每个人都能够接触到知识，能够通过互联网或者是说通过移动的技术来接受教育。

——3月19日，2016中国发展高层论坛上，阿里巴巴董事局主席马云和FaceBook首席执行官兼创始人马克·扎克伯格的对话中，关于“互联互通”方面，马云发表如上的观点。

“教育部高度重视创新创业教育课程建设，一方面推动高校促进专业教育与创新创业教育有机融合，另一方面推动高校面向全体学生开发开设纳入学分管理的创新创业教育课程。并且已经启动推出一批资源共享的创新创业教育在线开放课程，计划于8月底上线。教育部和地方教育部门将搭建网上平台，年底前基本建成全国万名优秀创新创业导师人才库。”

——3月9日，教育部副部长林蕙青通过教育部新闻办“微言教育”新媒体平台进行微访谈，以“高校创新创业教育”为主题与网友交流。

“信息化的关键在于‘化’，‘化’就是两个词，重组与再造。对教育的流程要进行再造，对教育的体制要进行重组，也就是要进行变革，这样才能‘化进去’。信息化本身就是一个进程。到‘十三五’期间，教育信息化应从应用阶段，要走入融合阶段、变革阶段。”

——3月11日，华中师范大学校长杨宗凯做客人民网《两会e客厅》栏目，以“教育信息化全面推动教育现代化”为题与网友在线交流。

“进入互联网时代后，未来的学校形态肯定会发生变化，人的学习会更加多样化、个性化。比如说我提出的‘教育的淘宝’，能不能实现？完全做得到。为什么不让大家像淘宝购物一样选课上课呢？另外，现在学校是封闭的，国家应该建一个资源平台，让大家可以通过网络随时学习各种各样的课程，而且是免费的。任何人都可以通过网络获得基础教育。”

——中国民主促进会中央委员会副主席、中国教育学会副会长朱永新在3月14日接受《南方都市报》采访时，从“十三五”规划中的教育改革聊到以上的话题。