●沙 丽
浅谈人性化护理在糖尿病护理应用
●沙 丽
目的:对人性化护理在糖尿病护理中的应用效果进行探讨。方法:选取我院2014年10月至2016年3月之间收治的100例糖尿病患者进行研究,对其按照入院时间的先后划分为对照组和实验组进行观察,每组各50例。其中,对照组采用基础护理模式进行护理,实验组在基础护理模式的基础上增加人性化护理,包括人文关怀、针对性的饮食教育等高质量的护理服务。结果对照组的血糖控制率为86%,实验组的血糖控制率为96%,对照组的长期服药依从性为84%,实验组为93%,对照组的护理满意度为83.3%,实验组的护理满意度为96.5%。结论:人性化护理在糖尿病护理中能够有效的提高患者的护理满意度和获得较好的临床效果。
人性化护理;糖尿病;应用效果
糖尿病是一种由于多种因素影响所导致的病症,以慢性血糖水平升高为特征,糖尿病患者的常见症状为三多一少现象,即多饮、多尿、多食和体重减少。糖尿病在当前还没有有效的治疗手段进行痊愈治疗,患者需要持续的用药以对病情进行控制和稳定,减少并发症发生的概率,最大限度减少糖尿病对患者日常生活的影响。人性化护理可以对糖尿病患者的自尊给予人文关怀,对于缓解患者及其家属对糖尿病不可治愈性的心理负担,促进治疗的效果。本文选取2014年10月至2016年3月我院收治的100例糖尿病患者,进行人性化护理的应用效果观察和分析,取得了较好的护理效果,现报道如下。
1.1 一般资料
选取我院2014年10月至2016年3月之间收治的100例患者作为研究对象,对其按照入院时间的先后划分为对照组和实验组进行观察,每组各50例。其中对照组50例,男性患者27例,女性患者23例,1型患者5例,2型患者45例,年龄为20~80岁,平均年龄50岁,病程为1~15年,平均7.3年。实验组患者50例,男性患者26例,女性患者为24例,1型患者4例,2型患者46例,年龄为19~78岁,平均年级48.5岁,病程为0.9~15年,平均7.5年。所有100例患者均为临床诊断的糖尿病患者,空腹血糖>7.0mmo1/L,餐后血糖≥11.1mmol/L,符合临床诊断的标准。两组患者在年龄、性别和病程等方面的比较,差异无统计学意义(P>0.05)。
1.2 护理方法
1.2.1 对照组护理方法
对照组采用一般性的常规护理方法,主要的内容包括有药物治疗、饮食控制、运动治疗、按时注射胰岛素、明确饮食禁忌等。对于出现其他慢性并发症的患者,要注意对其血管和神经系统异常的观察。
1.2.2 实验组护理方法
1.2.2.1 健康教育
对实验组患者根据其病史和病程,进行相应的糖尿病健康知识的教育。对于病程较短和病情较轻的患者,对其进行并发症预防知识的教育;对病程较长和病情较重,且存在着一定情况的并发症的患者,注重对并发症的影响因素、如何缓解病情和身体痛苦、自我管理等健康知识的教育。此外,对糖尿病患者进行人性化的健康教育,需要加强对患者心理活动的把握。对于发病初期的患者,采用温和的态度进行沟通,使其了解基本的糖尿病知识;对于发病中期的患者,采用劝解的方式进行教育,缓解其悲观和消极的治疗心理,促进与进行临床治疗的配合。
1.2.2.2 语言情感交流
护士在对患者进行人性化护理时,需要特别注意语言、语气和表情等所具有的情感交流作用的运用。对患者的疑问要真诚、仔细的回答,尊重患者,对患者表现出了身体的疼痛和心理压力换位思考,真正做到像亲人般对患者进行护理,借助语言进行情感交流,树立起患者的自信心。
1.3 观察指标
以问卷调查的形式对在患者出院前进行护理满意度的调查,其中包括有护理质量、护理态度、护理环境和护患关系等进行调查。分数越高,说明患者对护理工作的满意度越高。
1.4 评价标准
以患者治疗期间所检测和记录的空腹血糖和餐后2H血糖的数据为评价依据。空腹血糖小于5.6mmol/L或者降低30%以上,餐后血糖小于7.8mmol/L或者降低30%以上,属于显效。空腹血糖小于7.0mmol/L或者降低10~30%之间,餐后2H血糖小于10.0mmol/L或者降低10%~30%之间,属于有效。空腹血糖和餐后血糖均下降10%以下或者无明显改善,为无效。
两组护理满意度的对比如下图所示:见表1。 2.2 两组护理疗效对比见表2。
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随着医疗体制改革的不断深人,新的“心理一生理一社会”治疗和护理模式在临床中的应用越来越广泛,护理工作从单一的对生理的、疾病的护理,发展成为对生理、心理以及患者自尊的全方位护理。糖尿病,与心脑血管疾病和肿瘤并成为当前世界三大慢性疾病,当前还不可治愈,且会对患者的日常生活的身心健康带来严重的影响。长期受到糖尿病的困扰,患者及其家属容易产生消极、悲观的心理,受到治愈难度和经济等因素的作用,产生很大的紧张和焦虑的情绪,成为糖尿病患者进行治疗的一大阻碍。人性化护理通过加强对患者情感和心理因素层次的护理,建立良好的护患关系,使得护理由外在的管理转变为患者内在的自主行为,发挥患者的主观性,积极的配合治疗,获得较好的治疗效果。本文的研究结果表明,在糖尿病护理过程中运用人性化护理,实验组患者的血糖控制和护理满意度显著高于对照组患者的血糖控制和护理满意度,遵从医嘱和坚持长期服药的表现也由于对照组,有效的提高的实验组糖尿病患者的遵医行为和对糖尿病预防和注意事项基本知识的了解。
(作者单位:江阴市人民医院)
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