顾恺之

孙涵

摘要：《洛神赋图》是著名的画家顾恺之依据曹植《洛神赋》内容而创作的作品，其中最感人的一段描绘是曹植与洛神相逢，但是洛神却无奈离去的情景。《洛神赋图》是我国十大传世名画之一，对于研究我国艺术文化，书法、绘画有着重要的作用。《洛神赋图》结构华丽，色彩充实，有着极其明显的关学价值内涵，对佛学、道家玄学以及封建社会的人本思想有重要的展现，立足于关学文化的研究，充分分析《洛神赋图》的画面展现，对于研究古代哲学思想有着重要的价值。

关键词：《洛神赋图》；哲学思想；关学原则

《洛神赋图》根据著名的《洛神赋》而作，为顾恺之传世精品。这卷宋摹本在一定程度上保留了顾恺之艺术的若干特点，千载之下，亦可遥窥其笔墨神情。全卷分为三个部分，曲折细致而又层次分明地描绘出了曹植与“洛神”真挚纯洁的爱情故事。人物安排疏密得宜，在不同的时空中自然地交替、重叠、交换，而在山川景物描绘上，无不展现一种空间美。

展开画卷，只见站在岸边的曹植表情凝滞，一双秋水望着远方水波上的洛神，痴情向往。梳着高高的云髻，被风而起的衣带，给了水波上的洛神一股飘飘欲仙的来自天界之感。她欲去还留，顾盼之间，流露出倾慕之情。初见之后，整个画卷中画家安排洛神一再与曹植碰面，日久情深，最终不奈缠绵悱侧的洛神，驾着六龙云车，在云端中渐去，留下此情难尽的曹植在岸边，终日思之，最后依依不忍地离去。这其中泣笑不能，欲前还止的深情，最是动人。

1画面人物的动作象征

《洛神赋图》的人物表现，是从动作体现的方式进行思考，来决定在不同的场景过程中，影视剧人物塑造的侧重点。同时在影视表演的人物刻画方面也要对表演的动作划分范围，如动作的幅度、动作的表达方法，都要依据不同文化场景的定位来实现对人物动作的表达，这也是人物情感的表达途径之一。根据刻画的人物形象的不同，表现的人物性格的不同，在特定的故事情节当中，动作的表现方式也是分门别类的。但是依据美学的价值定位，动作的体现主要是从人物动作的幅度、微小动作的不经意流露和面部动作等环节来区分的，依据人物的手部动作、面部神态和习惯性的动作来表现人物的性格特征以及人物自身所具备的个人风格等，因为习惯性的动作养成可以清晰地刻画出人物所倾向的爱好，面部神态的表现可以看出人物在不同场景的心理活动。

2动作协作意识的培养

在画面人物动作表现方面，不仅需要对人物的性格所养成的习惯性的动作进行经常性的表现，同时在表演的过程中也需要对不同场景下的人物心理活动进行体现。这就需要在表演的过程中注重面部神态动作和人物肢体动作的协调，要根据面部动作的体现对人物的肢体动作进行调整，同时还要注意动作调整的幅度，不能盲目，根据人物此时的心理状态对动作进行微调，依据面部神态的表达，清晰地表现肢体的动作，让人物的动作形象清晰地呈现在作品上。

3画面形象艺术的体现

人物艺术形象塑造的主要方面在于作者对人物形象艺术风格的表现，也就是如何根据不一样的场景定位的人物所要表现出来的动作和情感，把自己艺术的特点融入其中，全面地表现出此时人物所具备的形象特点，把人物塑造得活灵活现，充分展现出这个人物的情感特征、性格特征、神态特征、动作特征等，让观众能在相对普通的故事环节中对人物给予高度的关注，能对这个人物产生兴趣，有好奇心去了解这个人物，从而引发更加广泛的共鸣。这就需要作者竭尽全力地表现出人物的特点，形成个性鲜明的人物形象。

（1）动作蕴含情感的培养。作者对画面人物动作形象化的情感感知，充分地了解和认识这个人物，在大脑中形成对人物形象化的思维，加强动作情感的认识能力。培养对动作艺术的感觉体验，要形成客观化的动作情感思维，能够在不同的场景中及时地转换动作所蕴含的情感，用固定的动作表达固定的情感，也能用多种动作表达相似的人物情感。这需要对影视中所刻画的人物思想感性进行深刻的参悟和理解，懂得人物的感情所要表达的实际意義，运用微小的肢体动作或面部神态动作进行情感表达，表达真挚的思想。

（2）人物动作的刻画方式。人物动作的刻画是对画面人物性格的定位，在事先描绘工作准备的过程中就要对作品刻画的人物特点进行深入的分析，要明白需要什么样的角色，角色要具备哪些特点，有着什么样的情感和性格特征，要通过什么样的工作才能够形象地表现出来。这就需要对人物的动作进行事先的定位，以什么样具体的动作来表达什么样的情感，以哪些不同的动作表达和情感流露显示出人物具有什么样的性格，也要彰显人物所处的背景，使整体的画面场景趋于一体。

（3）精细动作的体现。精细动作的体现是人物动作刻画的重要方面，让肢体动作和面部神态动作更加精细化能够让表演的动作更加艺术形象化，精细动作的体现更重要的是动作之间的相互协调性和对微小动作的调整，要能根据画面情景的设计调整动作所表现的情感，让动作能够在适应画面观看的基础上进行精细化的调整，也是精细动作的体现要掌握的一个诀窍。在符合人物动作形象塑造的基础上，也要适当地融合人物的情感动作，以不同的感情基调作为动作表现的导向，在不一样的感情色彩表达的形式下，让表演的动作更加协调，这就需要演员理解人物感情的色彩，并且运用到动作表现方面，让情感融入表现的动作，让动作跳脱表现的情感，运用多重动作塑造不同情感融合的场景，能够增强画面的感染力和影响力，获得更大的成功。描述不同物体的色彩有助于欣赏者的内心感悟和思维认知的训练，同时可以影响到人的精神状态和性格情绪，培养人对色彩最原始的反映，不同的色彩搭配给予人不同的视觉感官刺激，充分认识到色彩的斑斓变化，体味不同色彩带来的精神享受，有助于作品形象化思维的不断形成。在色彩的不断作用下，对颜色的感觉联想就会越来越丰富，可以丰富人的精神世界，提高其精神素质。

4作品哲学价值观念的抒发

《洛神赋》作品哲学的基本原理是用系统的哲学统一性的观点和原理去认识生态发展中的问题，从人与自然联系的角度出发，构建起人与自然的基本作用的统一性认识，用哲学的“科学的认识观”来看待人类社会与世界生态之间的联系及其相互作用，找出其发展的自然规律，对人类社会和自然界进行科学的抽象性的总结，实现人和宇宙精神的相互从属和相互统一，确认自然界的完整性和普适性，其宗旨也在于构建唯灵论及生命哲学在自然哲学中的统治地位，看人的道德及自身素养在生态哲学的作用如何，用来认识清晰的自然精神发展观，构建统一和谐的生态世界。

5结语

《洛神赋图》刻画凸显的是人本思想的自然统一，辩证和谐，画面的构造也在集中场景资源的优化，其本质的人物形象在于场景的价值定位，利用多变统一的人物动作神态来表现场景故事，凸显了多学术的价值原则。