政治专业学生职业素质修养的缺陷及对策分析

罗旭靖

【摘要】政治专业学生是我国专业课学习中非常重要的一种，需要学生具备较好的素质修养，表现出对政治文化的热情，能够深刻理解政治的内涵，在平时的工作和生活中还必须表现出良好的外化行为。然而据调查发现，我国的政治专业学生在职业素质修养上却较为薄弱，没有规划好未来的职业方向，不能看清楚未来，对他们今后的发展带来了阻碍。针对这样的现象，我国政治专业的学生必须了解自己所学的知识，能够全面理解它的内涵，并树立自己的职业信仰，将未来的人生职业规划与自身的学习特点结合起来，从而找到培养良好修养的对策。

【关键词】政治专业 学生 职业素质修养 缺陷 对策分析

我国是教育教学的大国，随着教学改革的深入推进，以及素质教育的发展，各类专业层出不穷，政治专业的学生不同于其他的专业，毕业生的就业面相对狭窄，市场上供大于求的现象时有发生。究其原因，不仅是因为专业限制的影响，还包括学生对自己缺乏正确的职业规划，缺乏良好的职业素质修养，在工作过程中也没有明确自己的重要作用，存在较大的缺陷。职业素质是一个人对自己工作的整体规划，也是表现出来的对工作的态度。政治专业的学生必须改变原有的想法，树立积极向上的职业心态，规划好自己的未来，从而更好的完善自我。

一、政治专业学生职业素质修养的缺陷

职业素质修养是一个人表现出来的对职业的态度和工作热情，是积极向上的具体表现。每一个具有健全人格的人，都应该制定属于自己的职业规划，在专业学习的过程中积极进取，以保证更好的进步。然而，目前我国的政治专业学生在职业素质修养上还存在很多缺陷。

第一，知识结构不完善。政治专业学生在大学期间要根据教学计划，系统的学习专业知识，政治专业学生在学习中接触的多为理论知识，很少亲自参与实践，在科目设置上存在不足，进而导致学生的知识结构不够完善，知识面狭窄，结构体系不健全。

第二，专业思想不稳定。随着我国经济的迅猛发展，企业单位的工资待遇都有了明显的提高，政治专业毕业生从事的行业也较为受人尊重。由于职业选择性过小，使得热门职业通常出现被哄抢的局面，不受重视的岗位却得不到重视，学生的思想过于单一，无法多元化的选择职业，专业思想非常不稳定，甚至对自己所学的知识表现出了厌烦感，直接影响到了职业情感的养成。

第三，专业技术能力较差。政治专业的毕业生不仅要掌握全面的理论知识，还要具备较强的能力素养，可以将政治学习的内容与工作、生活联系起来，摆脱死读书的情况，并具备较好的文化修养。然而，大多数的政治专业毕业生在专业能力上却较差，即便掌握了一定的专业知识，也无法将它们与实际结合起来，在岗位中需要长时间的磨练，才有可能适應需求。

第四，职业道德修养不高。高尚的职业素质修养是政治专业毕业生必须具备的品质，可是有些学生的修养素质却不合格，自律性较差，道德意识也不正确，无法坚持科学的观点，在职业工作中常常表现出畏难情绪，为今后的发展形成了屏障。

二、政治专业学生职业素质修养的养成对策

对于政治专业学生表现出来的在职业素质修养中的各种不足，我们一定要在教学阶段予以弥补，改善他们的问题，为社会输送健全的人才。

（一） 调整课程结构，完善知识体系

职业素质修养与学生的学习息息相关，在高校的教学阶段，就要改变原有的教学模式，不断调整课程结构，通过完善知识体系，为今后学生的求职做铺垫。从素质教育的需要和社会发展趋势来看， 政治专业的课程结构调整应把重点放在加强专业课教学的深度，拓宽相关学科领域方面。专业课的开设在重视基础理论知识教育的同时，还应该吸取国外的优秀经验，从实践上下功夫，汲取精华知识，对课程体系进行完善，并在教学中渗透艺术教学的内容，帮助学生全面系统的掌握专业知识，培养学生的职业意识和情感。

（二） 改进教学办法

据调查，过去的政治专业教学方式相对单一和刻板，课堂大多是教师的一言堂，没有发挥出学生的主体地位，在教学活动的设计上也不够灵活，没有坚持从实际出发。针对这样的现象，政治专业的教师必须精心设计课程，改变固有的教学模式，激发学生主动学习的兴趣。在实际教学中还应当利用现代化设备开展授课，打造活跃课堂，扩展教学的知识面。此外，学校还应该加入一些书法、实训等课程，帮助学生挖掘自己的潜能，提高应变能力。

（三） 加强思想道德教育

思想政治素养是职业素质修养的基础，对政治专业学生进行思想道德教育，不仅是为了培养他们良好的职业道德，同时也是提高他们专业素质修养的主要对策。因此，对于政治专业学生来说，要搞好思想教育。用政治专业的独特优势，在专业课教学中把教书与育人有机结合起来，引导学生树立崇高的道德理想。另外，还要充分发挥党、团的作用，弘扬爱国主义思想和集体主义精神，养成学生正确的世界观和人生观，并教导学生如何为人处事，从而养成良好的气质修为。

（四） 重视校园文化建设

校园是学生学习的大环境和大背景，一个具有凝聚力的学校，一个积极向上，校风优良的学校，必将潜移默化的影响学生，使他们树立正确的心态，在未来的职业道路上同样学会迎难而上，积极乐观。对此，学校要坚持从实际出发，为学生营造一个良好的学习环境，组织一些比赛、活动，引学生主动积极地参加各种团体组织，参与丰富多彩的校园文化活动，培养他们崇尚知识，勤于探索，充满朝气和活力的学习生活氛围，并让学生在自己组织和参与活动的过程中充分发挥特长，施展才华，提高管理组织能力，促进学生素质的全面提高。

结束语

总而言之，政治专业的学生职业选择相对较少，学校在课程设置、教学方法、教材选择上都存在一定的缺陷。为了培养学生正确的职业素质修养，就必须调整课程体系，完善知识内容，改善教学方法，并重视校园文化的形成，从而帮助学生养成良好的职业修养。