教育是一切改革发展的支点

刘春一

【摘要】教育在国家在政治，文化，经济，军事的发展过程中发挥着基础性作用，教育是实现政治革新，制度运行的动力和准备，是实现经济转型，科学发展的基础支撑，是实现文化变革，军事奋起的基础，本文综观古今，从多个方面阐释和论证了教育的重要性。

教育在我国改革和发展的过程中体现的前瞻性和基础性作用，教育是实现政治革新，制度运行的动力和准备，一国政治之革新，制度之运行必先始于人心，而终于制度，人心之于制度犹灵魂之于肉体，马达之于机械，而人心之塑造决定于教育，徒有制度的革新而无人心之教化，则制度亦如行尸走肉，不足以自行，一种政治制度的合理运行，无非是依靠两种力量：一是外在的监督，外在的监督则依赖社会上下形成某种政治观念的制度的共识，有了这样的制度的共识，社会上自然会形成相互监督的氛围，保证政治制度的运行。二是内在的自觉，制度参与者的内在的自觉是各种制度得以运行的动力和基础，而这种内在自觉的形成首先依赖于对制度的信念，有了这种信念则制度得以充分的运转。

以法国为例，18世纪后期，法国爆发了大革命，推翻了君主专制，虽然其中有所反复，但最终在三年内建立了资产阶级共和政体，相较于世界其他地区的国家，法国大革命在较短的时间内取得成功并建立了运行良好的共和政体主要得益于之前法国启蒙运动对于人民大众的教育和启蒙，孟德斯鸠，伏尔泰，卢梭等思想巨匠将资产阶级的三权分立，民主自由等理念传播到了全社会，教育了大众，使民主自由等资产阶级理念成为社会的共识，群众的信仰，由此成为推翻封建专制，建立资本主义共和政体提供了支点;从我国的近代历史来看，教育也是政治革新的先导，中国近代近百年的奋斗史，是由于马克思主义思想传入中国而变得面貌一新，我党早期的先驱，办刊物，办报纸，组织工农夜校，这些都是思想教育的先导，这为后来我国实现新民主主义革命，建立人民民主专政国家的思想前提。故教育应当为政治革新，制度运行提供动力和准备发挥先导性的作用，当下我国正处于社会转型时期，思想多元化，但是要保障我国的政治体制正常运转，不断适应时代的变化，就必须加强社会主义核心价值观的教育和宣传，在全社会形成对我国现行国体和政体的信念和共识，凝聚人心，形成制度合力，推动我国中国特色社会主义事业不断发展完善。

教育是实现经济转型，科学发展的基础支撑，同样的道理，一国经济之转型，科学之进步必先调整教育的結构和内容，国家经济的转型和发展必须依赖于各行各业大量的人才，一切经济生产的部门都要依赖于各个环节的高素质人才，人才是经济发展的根本，透过教育改革，培养大批与实务经济部门接轨，同时符合国家顶层经济战略的人才是经济发展转型的当务之急，发达国家实现工业化的历程中，从轻工业生产转向重化工工业的生产是往往需要培养，引进大量的科研人员，工程师，技术工人，这些人才是其实现工业化的基本动力，从实体经济的角度来讲，无非有两大战略，一是传统产业赶超战略，在传统的工业生产部门，如钢铁，石化，造船，汽车等，我们应当在教育中加强科研和技术人才的培养，提高整个国民的动手能力，加大的产品的研发和生产投入，从生产的源头确保生产出高质量，多功能的产品。二是新兴产业领先计战略，在新世纪，电子技术，自动化技术等新兴产业成了经济的新增长点，经济发展转型离不开创新，唯独创新才能超越，这就要求我们教育上一定要培养创新型人才，保证我国在各个新兴产业的发展过程中在世界处于领先地位。以德国为例，第一次世界大战之前，德国工业生产总值已经超过了老牌资本主义强国英国，原因何在，两国教育不同使然，根据史书的记载，在17世纪前后，德国人的生活格调很粗放，喜欢酗酒，无论什么事情都欢天喜地缺乏节制，但100多年后，勤奋、秩序、节俭，崇尚劳动却成了德意志民族的代名词，在这100年终，德国社会各个机构，努力发挥教育宣传的作用，大力弘扬勤奋，节俭的美德，各个社会阶层以努力工作为荣，由此换来了德国在第二次工业革命时期迅速的发展，成为欧洲第一工业国;同样的例子是当今的美国，美国一向在教育中鼓励创新，强调奋斗，这也是为什么美国能够在多个全球前沿行业保持领先的原因。当下我国经济处于转折点，蓄势期，初步工业化的人口红利基本上结束了，面对环境保护压力增大，通货膨胀加大的压力，如何实现经济的转型升级，支点在教育，为重工业化部门培养输送大量的高素质人才，是目前工业化道路的当务之急。

教育是目前政治，经济，社会，文化四维发展的必要先导，培养大批既与实践接轨，又具备前瞻性目光的爱国主义人才是解决当下一切改革发展问题的源头。