李畅
寒假的一天,妈妈买来了几条小金鱼放在鱼缸里。小金鱼奇形怪状的,颜色像火烧了一样红。它们个个可爱又活泼,还不时地蹭着同伴的尾巴。看着小鱼儿,我心里美滋滋的。
我经常逗它们玩,玩着玩着就产生了一个问题:动物呼吸都需要氧气,水里哪有氧气给鱼儿呼吸呢?为了解开这个疑问,我做了很多假设。
假设:鱼儿是通过把头抬出水面来呼吸氧气的。可我觉得这个假设不合理,因为鱼儿头抬出水面只能呼吸一会儿,就又钻入了水里。可是鱼儿却能在水中游这么久,氧气应该早就用完了啊!第一个假设不成立,但好奇心还是不放过我。我翻箱倒柜找来了一大叠有关“水”的知识的书和资料。我通过查阅大量资料了解到:水能溶解很多物质,鱼儿呼吸的氧气也不例外,所以水能给鱼儿供给氧气。
为了证实书本里的知识,我做了个实验。我用一个注射器把鱼缸里的水吸了一点出来,看看注射器里的水有无变化。注射器顶端有几个小气泡,像是鱼儿吐出来的小泡泡。这小泡泡是什么啊?我带着疑惑问了邻居大哥哥,他说这些小泡泡就是溶解在水里的氧气。我顿时恍然大悟:在水中鱼儿可以用腮呼吸到水中的氧气,自由自在地游在水里。
我突然觉得自己洋溢着前所未有的自豪感,查找资料,动手做实验,让我明白了“处处留心皆学问”的道理。
指导老师 胡 华