春节主题作文要有“年”味

林艳

一、春节的活动——百花齐放

我们在小学阶段曾学过《北京的春节》一课，一起体验了老舍笔下有京味儿的春节。

作者把北京除夕的热闹，通过笔下的做年菜、穿新衣、贴对联和年画、放鞭炮、吃团圆饭、守岁一一展现出来。通过这些文字唤醒了我们对以往春节的回忆和感受。

1.题材应景生，详略须得当

大年初一，你想写去别人家中拜年，还是描绘逛庙会的景象？同学们显然更喜欢庙会的气氛。庙会上可以买到各种小玩意儿（包括动画片里的人物模型和道具），看皮影戏、布袋戏，买新年吉祥物，吃冰糖葫芦，看马戏表演，捏泥人，画糖画……同学们一下子打开了话匣子。

在落笔之前，你心中就应该有数，哪些事例自己得心应手，应当写得详细些；哪些事件在脑海中只留存了模糊的印象，应该写得简略些。

2.不深究内容，看热闹场面

提到春节，在乡下是要看戏的。唱戏的人究竟唱了些什么，你或许听不懂，可以一带而过。节日看的是气氛，你听的内容不是重点，对演员们的一笑一颦，对其神态和动作可以进行细致描写。台上台下的互动、观众们的反应也是我们应该关注的点。例如：

“一走入庙会，锣鼓的声响便引起了我的注意，在不远处的戏台上，正上演着武松打虎。一只栩栩如生的大老虎，突然蹦了出来。戏台前的小朋友个个抱紧大人，生怕自己被吃掉。武松身材魁梧，眼睛里迸射出正义的光芒，让孩子们目不转睛。他如一个大救星，几下就把老虎打死了。一个小孩子奶声奶气地说：“打死大老鼠！”让本就好看的戏，变得好看又好笑，真是锦上添花。”

3.艺人街头景，“虚实”交叉写

未见其人，先闻其声！街头艺人的表演关键是如何吸引人们的注意。在看糖画表演、写对联、舞龙舞狮的表演时，可以动用多种感官参与——听到的吆喝声，闻到的甜味儿，人挤人的碰触，看到的真功夫……都能让你的文章增色不少。当然，如果描写艺人高超精湛的技艺，借鉴《刷子李》的片断倒是不错的选择——“只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。”如同徜徉在音乐的世界中，艺人高超的技艺和从容的表演，甚是潇洒。在想象和现实的两端畅游，写来也格外有趣。例如：

“这时，一个青年高喝到：‘卖糖画了！一阵甜丝丝的香气顿时散布街角一方，不少的人一下子围了过去。我如一只蜜蜂挤入了蜂窝里，我恨不得立刻变成瘦子。功夫不负有心人，我成功挤了进去。一个大勺子盛满金黄耀眼的麦芽糖。他的手在大理石上摆来摆去。一会儿一只大白兔出现了，我兴致勃勃，立刻要他做一匹马。只见他把手动了起来，勺子如同笔一般，麦芽糖如墨汁，马的外形立刻闪现，马的毛发随风而动，飒爽的英姿，给人一种雄伟的气势，纵观一看，让人直流口水。”

二、节日的习俗——凸显特色

过节必须写特色。首先，我们要先调查民风，究竟我们要写的地方有哪些风俗，可以是饮食、服饰、住所等。其次，我们进行筛选，哪些才是特色。例如：

“我们老家过年的习俗之一就是‘赶老鼠。人家都说：‘过年也是老鼠嫁女之日！我当时很好奇，心想：‘为什么老鼠非要在过年的时候才把女儿嫁出去呢？而且长辈交代，不可以出现剪刀，否则来年鼠害无穷！

其实，‘赶老鼠就是天刚亮的时候，大人会让小孩子起床，打着赤膊，一只脚上穿着草鞋，另一只脚系上鞋带，拖着鞋走，左手拿着簸箕，右手拿着木棍，每到一个角落，说道：‘簸箕刮两刮，草鞋拖两拖，老鼠子下儿十二窝，窝窝梭（流产）。‘二十四，拍簸箕，老鼠子下儿不成器……这是我们对老鼠的诅咒！希望以后每年都不会再闹老鼠了。实际上这是老一代的农民怕鼠害，所以每年春节用‘赶老鼠的风俗给予自己心灵上的安慰。”

三、节日里的特殊物件——风波缘起

节日里有许多有特色的物件，它们会引发一场场无法预测的生活喜剧。春节里的红包是那么难忘，自写春联又是那么有趣，而在节日里，这些特殊的物件，可曾引发了不一样的故事？那就等你加以叙述了。例如：

“五颜六色的红包里，居住着一张又一张的‘居民。每当我接过它们时，喜悦爬满脸上。手上拿着压岁钱，心想着：‘如何将压岁钱管理好呢？心中不由得打起自己的如意小算盘。”

四、节日里的话题——多不胜数

节日的文章其实并不难写，同学们要认真挖掘题材，或以回忆的形式展现，一张照片、一个场景都会让你不禁莞尔；或用顺序的方式，按照时间推移加以描写，都是不错的选择。