我家的餐桌课堂

姚悦

12月10日 晴

从我记事起，每当与大人们在一起上桌吃饭的时候，就开始聆听“唠叨”——吃饭时应该怎么样，不应该怎么样。

我喜欢左手靠在桌沿上，嘴巴凑近饭碗，右手拿着筷子往嘴里扒饭。这时，耳边一定会响起奶奶的提示音：“端住饭碗！”如果我一而再，再而三地“重蹈覆辙”，奶奶也毫不气馁，一天天不厌其烦地重复着，唠叨着。不就是一个小饭碗吗？为什么一定要端住啊？不就是一个小饭碗吗？为什么一定要唠唠叨叨说个没完呀？奶奶说，连小小的饭碗都端不住，以后怎么在社会上立足啊？

吃饭时，我老是挑食，看到荤菜，频频下筷，旁若无人；看到素菜，食欲大减，避而远之。这时，爷爷的唠叨又开始了：“入口太精，出口受阻，肠子早晚要‘爆。荤素结合，才是健康的饮食习惯。”经不住爷爷的“狂轰乱炸”，终于有一天我宣布：“要多吃素菜了！”爷爷不放心，眼睛盯着我，不住地追问：“怎么个多吃法呢？”“就像吃荤菜一样大口大口地吃呗！”我响亮地回答。

寻常的餐桌，就这样成为我家独特的课堂了。

山西省阳泉市矿区沙台小学种子文学社五（3）班

指导老师：郭素琴