当代大学生的心理健康对维护和谐校园的影响

摘要：大学生是校园的主体，是和谐校园形成中的重要组成。当代大学生由于受到环境以及其他各个方面的影响，他们的心理状态也或多或少地出现了一些问题。如果这些问题难以解决，势必会对和谐校园的构建带来一些影响，也会造成一定的校园安全隐患。本文首先阐述了健康文明的大学生心理状态对于打造和谐校园文化生态的重要性，分析了当前大学生群体中存在的一些心理问题及原因，最后列举了几项促进大学生心理健康的措施。

关键词：大学生 心理健康 维护 影响

大学生心理正处于成年与未成年之间，由于受到环境等各方面的作用，心理难免会存在这样或者那样的问题。本文将深入了解大学生的心理健康现状，分析影响大学生心理健康的因素并提出相应的解决方案，推动建设和谐文明的大学校园。

一、大学生心理健康对建设和谐校园的重要性

（一）大学生心理健康是维护校园和谐的关键

建设和谐校园的目的是促進学生安全、健康、全面地发展。而建设和谐校园需要从多个角度入手。首先，最重要的是建立良好的师生关系。学生到学校的主要目的是学习科学文化知识，而师生关系是让学生提高学习质量的重要保证。其次是要在学生中间营造和谐的人际交往气氛。学生是学校中的主体成员，学生之间温馨和谐的交际气氛能推动校园工作的合理展开和有序进行。最重要的一点是构建合理的校规制度，保证学生和校园制度之间的和谐，在对大学生的日常行为进行一个科学的约束的同时，也要保证学生得到自由的成长。以上内容的关键均在于培养学生的心理素质，重视学生的心理健康状况。大学生是社会主义建设力量中的新鲜血液，是祖国发展建设力量的中流砥柱，对国家和社会发展具有巨大的影响，高校在和谐校园的建设过程中就应该将大学生的心理健康教育放在首位，引导其树立正确的三观。

（二）通过加强大学生的心理健康教育，有利于他们参与和谐校园建设

大学生是高校开展校园活动和进行和谐校园建设的重要力量。大学生与中学生的校园学习生活有很大的不同，班级更多是承担行政安排的责任。每个学生都有自己的培养计划，他们在一块儿的时间较少，没有其他固定的交往模式，这样就会造成一些学生性格孤僻，迷恋网络，拒绝与外界交流的现象，给校园的和谐建设带来安全隐患。所以和谐校园的建设离不开学生的参与，学生拥有积极健康的心理，能够踊跃参与到校园的文化活动中，会拓宽学生的社交范围，锻炼自身能力，同时也给自己的生活发展带来正能量，以良性循环的方式不断提升自己的学习效率和生活质量，积极参与校园的和谐建设。

（三）大学生的心理健康教育有助于校园的和谐稳定

大学生接受心理健康教育之后，可以更好地缓解自身压力，自主调节不良情绪，建立健康的人际交往协调性，促进自身健康发展。近几年，大学生伤人事故频发，多数是因为学生在特殊情况下情绪失控，或者不良情绪得不到释放而累积，造成最后的惨剧，造成对自己和对他人难以磨灭的伤害。这些案例让我们更加认识到大学生心理健康教育对维护和谐校园的重要意义。

二、当前大学生产生的主要心理问题及原因

根据调查研究发现，我国多数大学生的心理状态是乐观向上的，但是由于生活花销、恋爱和就业等的影响，出现心理健康问题的大学生数量逐年增多。马加爵事件、丽江女大学生杀人碎尸案等，让世人震惊，接受高等教育的大学生报复心如此重，手段如此残忍，归根到底就是学生的心理不健康，分析原因有：学生性格、家庭原因以及教育方式等，这些因素都对学生的心理状态产生了影响，进而影响和谐校园建设。

三、促进大学生心理健康的措施

（一）学校为学生的心理健康发展创造环境

大学生在学校的时间是最长的，学校教育对学生的心理健康有至关重要的影响。学校可以成立专门的心理健康教育机构，定期对学生进行心理健康普查，掌握学生的心理健康状况，并对有问题的学生进行疏导。同时大学校园作为人才成长的摇篮，可以利用一些校园活动，如演讲比赛、心理健康知识竞赛、各种体育比赛等，来丰富学生生活，扩大其交友范围。其次，可以根据实际情况，开设心理网站，学校可以利用网络自助、双向和隐蔽的特点对学生进行心理健康知识培训教育，用多种渠道解决学生心理健康问题。

（二）大学生在提升自身能力的同时促进心理健康

作为祖国未来建设的接班人，大学生要树立健康的心态，面对生活、学习中的困难要及时与人沟通，寻求帮助或者找到释放压力的途径，面对没有达到预期的结果也不必怨天尤人，自暴自弃，要认真反思，继续努力。总之，要学会控制自己的情绪，推动和谐校园的建设。

大学生是高校校园活动的主体，对校园的文明和谐建设具有重要的影响。高校要重视大学生的心理健康状况，积极引进大学生心理健康教育，为学生打造安全和谐的生活环境、和谐温馨的生活氛围以及更多保障设施，推进人才培养及校园和谐建设。

参考文献：

[1]王雪.当代大学生的心理健康对维护和谐校园的影响[J].科教导刊（上旬刊），2014.

[2]孙萨日娜.进城求学的蒙古族中学生心理健康状况及其教育对策研究[D].呼和浩特：内蒙古师范大学，2008.

（作者简介：田辉，男，三峡大学生物与制药学院，研究实习员，研究方向：大学生思想政治教育）