“微+”模式助推“三会一课”落地

覃超

在“两学一做”学习教育中，为助推基层党组织“三会一课”制度落地落实，青神县在各级党组织中积极推行“微+”学习模式，有效解决了“三会一课”制度召开不经常、内容空乏质量差等问题。

运用“微信息”拓宽沟通平台。由15个党工委选派党建指导员对口帮扶全县483个党支部搭建党建“微信息”群，引导全县党员干部加入相应的党建qq群、微信群，借助“微信息”群为各支部搭建起更加便捷的沟通平台。各党支部通过党建“微信息”群实现了人员召集线上与线下的结合，全县6420余名外出务工党员也利用此平台实现了远程参会。

收集“微民声”充实会议内容。以解决党员群众实际困难为抓手，各级党组织将收集到的党员群众“微心愿”、社会民生“微讯息”等“微民声”通过分类整理，把在权限范围内有可能得到解决的、通过分析讨论能有所进展的内容纳入“三会一课”自选主题范围。通过近半年的“微民声”实践，全县基层党组织共计解决群众难题2000余个，更加务实的“三会一课”，提高了党员主动参会的积极性。

推行“微评比”增添学习趣味。以全县上下扎实开展“两学一做”学习教育为契机，结合该县全面推行的基层党组织标准化建设要求，各村（社区）党支部每月择优选取党员学习“微笔记”“微感悟”在各自的党群集中活动日上进行展示评比，成绩优秀的优先获得评先评优资格。机关支部每季度至少开展一期主题演讲、党务知识测试等“微竞赛”活动，表现优秀者给予适当表扬鼓励，近百场的“微评比”活动让“两学一做”深入人心，也让基层“三会一课”的魅力得到大大提升。

推广“微宣讲”提升教育效果。由县委书记带头以上率下，形成各县级领导、各部门负责人每月至少到一个党支部、党小组或者到车间、田间为党员上一次“微党课”的学教制度。鼓励党员干部针对党课学习将自己的观点心得录制成“微宣讲”视频进行分享交流，构建小而精的党课学习模式，增强了“三会一课”的品质感。

作者单位：青神县委组织部

本栏责编：舒小铃