学雷锋志愿服务·一个绕不开的话题

学雷锋志愿服务语汇在舆论场和社会生活中出现的频率越来越高，人们使用这一概念是否具有同一性，还有待于探究。

过去，我们习惯于在思维层面，把学雷锋与志愿服务作为两个不同的范畴分开来思考。在存在层面，习惯于把学雷锋与志愿服务作为两个不同的活动形态分别部署，以至于在组织结构上，把学雷锋与志愿服务安排由两个不同的部门来分管。学雷锋志愿服务是一个新概念、新表述，更是一种新思路。学雷锋志愿服务的整合，对于过往的理论模型、思维观念，还有工作摆布的冲击、影响是深刻的。

学雷锋志愿服务是中国特色的志愿服务，担负着重要的使命，有着自己的特殊属性。

以习近平同志为核心的党中央提出“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，规定了学雷锋志愿服务的指导遵循，奋斗目标和新的发展空间。学雷锋志愿服务是培育和弘扬社会主义核心价值观，树立道路自信、制度自信、理论自信、文化自信的大规模道德实践平台和有效载体；为“四个全面”战略任务实现提供强大而持续的道德支撑和精神动力；是集聚和放大社会正能量的重要平台；是社会治理创新的重要途径。

为完成和实现重要的使命，学雷锋志愿服务就应该也必须要坚持党的领导，坚持传承优秀中华传统文化，坚持服務人民，坚持学习雷锋榜样。这样，才能为精神文明建设，为增强党与人民的血肉联系，为促进社会和谐，为人民提升幸福感，为中国梦增加软实力作出应有的贡献。

学雷锋志愿服务是一个绕不开的话题，也是一个有难度的课题。因为对此还没有一个统一的定义和权威的解释。所以，我们更应该哈下腰来，关注其理论与实践的前沿问题。常说理论是行动的先导，辨析学理，梳理经验，概括规律，启示走向，是理论的存在的理由和根据。

我们将就这个话题持续发声，分享思考者和践行者的感悟。人们夸赞这是具有红色经典气质媒体的勇气、担当和格局，其实，是我们的痛点。讨论和研究分为理论和实践两个层面，推进学雷锋志愿服务领域宏观性、战略性和前瞻性研究，把握学雷锋志愿服务的规律性认识，构建起中国特色志愿服务理论体系。掌握学雷锋志愿服务的主导权、主动权、话语权。