辅导员视角下学生宿舍管理的思考

余恒

【摘要】：高校辅导员工作的对象是广大学生，按照“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的 “三贴近”原则做好辅导员工作，学生宿舍无疑成为辅导员工作的主战场。围绕学生宿舍管理的主要内容和突出问题，分析内在原因，在此基础上提出宿舍管理的新方法和新思路。

【关键词】：辅导员;学生宿舍;管理

辅导员工作的主要任务就是时刻把握学生的思想和心理动态，有针对性地指导学生思想心理健康成长，指导学生学业就业良性发展。按照“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的 “三贴近”工作原则原则，辅导员工作的地域范围不仅仅局限于办公室和班级，更要深入学生宿舍，深入学生生活中去，只有这样才能更加深入地了解学生的情况，掌握学生在生活、学习、思想、心理方面的第一手资料。因此，学生宿舍是辅导员工作的主要阵地之一，宿舍的管理则是辅导员工作的重要环节之一。

一、宿舍管理的主要内容

（一）宿舍卫生

建立良好的卫生习惯是健康生活方式的前提，目前的大学生多数都是独生子女，养尊处优的家庭生活导致学生丧失了打扫卫生、热爱劳动的良好卫生习惯。进入大学后，学生开始独立生活，宿舍卫生是他们独立生活的开端，也是养成良好行为习惯的起点。

学生宿舍卫生尤其是男生宿舍卫生较差是每个辅导员面临的宿舍管理中最棘手的問题。“宿舍是我家，清洁靠大家”不仅是一句口号，还是我们不懈追求的目标。宿舍衛生较差的主要表现：

1、生活垃圾不及时清理，散落一地。一般宿舍是6—8人间，几个人一天消耗的生活垃圾如果不及时清理，在宿舍几平米的狭小空间就会显得格外多，甚至散落一地。

2、物品摆放的杂乱无章。刚才提到，宿舍空间小人多，形成人多地少的矛盾，每个人的个人物品、床上被褥、衣服等如果不及时归类摆放、整理归纳，也会导致宿舍脏乱。

3、宿舍气味难闻。有些男生宿舍，推开宿舍门时，扑鼻而来的刺激气味让人顿生呕吐之意。由于男同学运动量较大，平时又不太注意个人卫生，导致宿舍的脚臭味、体味、衣服的汗味交杂在一起，宿舍空气污浊。

（二）宿舍安全

宿舍是学生在学校集聚的主要场所，人流量大，人员聚集多，很容易发生影响安全的事件。近年来，在宿舍中财物丢失，人身伤害等安全事件屡有发生，严重影响了学生的正常生活，给学校稳定带来很多负面影响。主要的安全事件表现在：

1、财物安全。近年来，随着学生整体生活水平的提高，学生的配备的电子产品逐渐增多，比如笔记本电脑、智能手机、平板电脑等，这就给不法分子以可乘之机，宿舍被盗事件屡有发生。

2、用电安全。学生在宿舍的用电量增多，有的同学撕拉乱扯电线，有些同学抱着侥幸心理违反学校规定在宿舍用大功率电器，导致宿舍电线烧断，引起宿舍大面积停电，严重的可能引起火灾。

3、人身安全。根据学生宿舍管理的实际情况，近年来在宿舍发生的人身伤害事件也屡有发生。一方面是自己伤害，学生本人做一些危险事情比如翻越护栏、挪动重物等;另一方面是他人伤害，由于学生矛盾引起的意外或故意伤害。

（三）宿舍人际关系

新时期，宿舍人际关系的调节是辅导员宿舍工作的主要内容。大学生的年龄阶段多在17-20岁之间，青春期的孩子心理不够成熟，加之多是独生子女，很少经历过群体的生活，宿舍成员之间产生矛盾或摩擦在所难免。近年来，因宿舍成员之间的小矛盾没有的到及时调节和疏导而导致学生打架甚至更加严重的恶性事件发生的案例在高校屡有发生。

主要表现在，宿舍成员之间尤其是女生宿舍吵架因为小事闹矛盾的现象时有发生;有时也会出现宿舍群体孤立某位同学的情况;宿舍同学受到歧视的现象;宿舍成员倚强凌弱的事件等等。这些事情如果不及时妥善处理，虽然是不起眼的小事情也会酿成大事情。

二、宿舍管理的几点思考

笔者在担任辅导员工作期间，通过学习前辈辅导员的经验，加之对自己在宿舍管理工作中的总结和思考，对于解决上述提到的几类问题有一些思考和见解。

分享一个自己处理的真实案例：2014级新生的宿舍在学校新建的一栋宿舍楼上，几次例行的宿舍检查令我大跌眼镜：新建的宿舍楼，新的床铺和柜子，还是新来的学生，但是宿舍的环境卫生却与 “新“字背道而驰，宿舍值日形同虚设，没有人打扫宿舍卫生，生活垃圾、鞋子、袜子遍地都是，各种气味弥漫整个宿舍，所有的宿舍成员却没有意识到他们生活的环境，还埋怨检查卫生的学生干部多管闲事。

经过一段时间检查和观察，掌握了第一手材料后，我决定开展一次治理宿舍卫生活动。

首先，把学生集合在一个对媒体教室召开了一次关于宿舍卫生的主题班会，我收集到的宿舍图片一一播放出来，连续10分钟的播放结束后，班里面顿时炸开了锅，七嘴八舌讨论着，有的在笑，有的在讨论照片上的是谁的床铺，有的低着头不说话。我谈了谈自己的看法：不识庐山真面目，只缘身在此山中。大家在自己宿舍里可能没有感觉自己的宿舍是个什么样子，没有感觉到自己的床铺有多乱……

班会结束后，我趁热打铁，召开了班长、团支书、生活委员、宿舍长参加的会议，制定宿舍管理的相关措施和制度。直到学生毕业，该班级的宿舍无论是在卫生还是在安全方面均没有出现任何问题，由于宿舍关系的和谐，同学之间的人际关系也变得和睦，班级的班风学风都非常好，班级学生整体的学业和就业都呈现出比其他班级更喜人的成绩。

通过长期实践，总结出了以下几点切实可行的措施：

（一）制定多样性的检查和督查措施

1、成立宿舍安全卫生检查组和班级纠察组。每位班干部分包一个宿舍督导宿舍卫生的打扫。班级纠察组定期检查宿舍卫生、安全问题。宿舍检查组每周不少于一次对宿舍进行随时抽查，拿着相机和DV摄像机对检查情况跟拍，每个月召开一次以宿舍为主题的班会，公布检查结果和图片。

2、宿舍内明确成员值日，把宿舍值日情况纳入学生日常考评，对检查或督导中存在问题的学生和宿舍长进行批评教育。

3、男生女同学宿舍互评互查制度。青春期的男女同学都有强大自尊心，尤其是在异性方面。通过卫生互评互查，一方面增强学生打扫卫生的积极性，另一方面也促进学生之间的沟通和交流。

（二）完善宿舍检查评比制度和学生考评制度

4、充分发挥民主，组织全班学生共同制定宿舍检查制度和奖惩制度，为提高学生的重视程度，把 各项制度张贴在班级和宿舍中。

5、将学生在宿舍的表现纳入学生学期德育测评，加强测评结果的运用和实施。

（三）通过专家讲座、课外活动等多种形式教育引导学生处理好人际关系

6、定期邀请学校心理老师、资深辅导员、特聘班主任为学生举行心理、人际交往等方面的讲座、座谈，帮助学生解决在人际交往上出现的问题。利用周末、节假期等时间组织以班级、宿舍为单位的各种活动，加强学生个体间的交流和沟通，形成健康的人际关系。

7、每个学期组织一次为期一周的宿舍文化节活动。比卫生、比装饰、比文化、比学习，以学生为主体，充分调动学生的参与性。

最后，就是坚持再坚持。学生都是有惰性的，好的制度和措施制定出来后一定要坚持执行，反馈督导。因此，辅导员老师要坚持落实和督导。

通过长期的辅导员工作实践，笔者认为学生管理即为“管”和“理”两个方面。就像洪水治理，“堵”只是暂时性的、治标的做法，“疏”才是治本的做法。学生工作不仅要做好“管”例如：制定规章制度、奖惩分明，目标导向等，更要做好“理”和“疏”，例如：开展学生喜爱的文化活动，抓住学生心理制定措施等。

辅导员的工作对象是人，是思想最活跃、最蓬勃的年青学生，需要工作方法，更需要工作艺术。

参考文献：

[1]刘朝霞.大学生宿舍的群体分析.[j].山西高等学校社会科学学报.2005（06）

[2]乔喜庆.高校学生宿舍文化建设初探.[j].南都学坛.1996（05）

[3]姚永明.高校宿舍文化建设与思想政治工作.[j].陕西青年管理干部学院学报.2001（01）