题型（五）：现场采访

【要点讲解】

“现场采访”是口语交际中较为常见的一种题型。它具有一定的情境性和互动性，是交际双方的互动过程，也是双向互动式的动态语言实践。

因此，同学们在回答这类题目时，可从以下三个方面入手：1.提问要紧扣采访的主题，要符合采访对象的身份；2.提问要有价值，要具有可答性；3.提问的语言要委婉得体，有礼貌，不可唐突、生硬。

【专项训练】

1.随着素质教育观念的不断深入，关系到中学生文化积累与心灵成长的课外阅读也成为了人们普遍关注的话题。如果你是一位校报记者，想就中学生课外阅读现状采访一些家长、学生以及教育界的相关人士。针对不同的采访对象，请分别设计一些问题。

2.班上将开展“话说家乡历史人物”的语文综合性学习活动。为了完成任务，你准备打电话预约一位熟知家乡历史人物的人士进行采访。电话开头你该怎么说？（要求：目的明确，语言得体，涉及学校名称和自己姓名时，请用A、B、C等字母代替）

3.期中考试结束不久，你作为学校广播站的一名小记者去采访一位数学考满分的同学。原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学数学的能力？”但看到他的父母也在场，你发现问这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。

（1）原先设想的问题不合适的原因是：

（2）怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。

4.生活中有很多巧遇。假设你在旅游时，在列车上遇到你久仰的一位知名作家，你想就一本自己最喜欢的书采访一下他，你会如何说呢？

5.有人把生活垃圾倒入附近的小河里，河水被严重污染。为此，某中学决定组织一次社会调查，呼吁大家保护生态环境。假如你是这所中学的学生，准备采访一位正在河边晨练的老人，向他了解对这一污染现象的看法，你会怎么说？