动词不定式 作用应熟知

彭现省

不定式是英语非谓语动词的一种（另外两种非谓语动词形式分别是-ing分词和-ed分词，因为它们不能在句子中充当谓语，所以叫做非谓语动词），它不仅具有名词的特征，可在句中充当主语、宾语，同时还具有形容词、副词的特征，可在句中充当表语、宾语补足语、定语、状语，也可充当独立充分。同时它还形式多样，不仅有一般式、进行式和完成式，还有主动式和被动式；而且具有多种作用。下面我们就对动词不定式的形式和作用进行总结。

一、不定式的形式

1. 不定式的一般式

不定式的一般式 （to do） 由不定式符号to加动词原形构成。它一般有两种用法，一是表示将来，即表示发生在谓语动词表示的动作之后的动作；二是表示与谓语动词同时发生或略先于谓语动词发生的动作。如：

He told me to come earlier.他叫我来早点。

Im so pleased to see you.很高兴见到你。

2. 不带to的不定式

有些不定式中的to可以省略，省略to的不定式叫做不带to的不定式，其形式与动词原形相同。如：

He had his son clean the car.他叫他的儿子洗车。

Youd better tell me the truth.你最后说实话。

3. 带逻辑宾语的不定式

不定式的一般式通常不带逻辑主语，其主语是隐含的，可以在上下文或情景中找到。如：

I have a lot of work to do.我有许多工作要做。（不定式的逻辑主语是句子的主语I）

Instead of buying a new car， my friend told me to think about a second-hand one.我朋友叫我买二手车，不买新车。（不定式的逻辑主语是句子的宾语me）

如果不定式的动作执行者不是句子的主语，则通常用介词for或of引出不定式动作的执行者，即逻辑主语。自身带有逻辑主语的动词不定式常常在句中作真正的主语，而且通常放在句子的后部，而在句首主语的位置上用形式主语it。常见的句式为“It + be + adj. + for/of sb. + to do sth.”。

如果所用的形容词是描写不定式逻辑主语的性格或品质的，如kind， nice， good， right， wrong， clever， careless， polite， foolish等，应用介词of；如果所用形容词不对不定式的逻辑主语进行评价，就用介词for，这类形容词通常有difficult， easy， hard， important， dangerous， possible， impossible等。此外，带逻辑主语的不定式也可以用在名词词组中，作定语用。如：

It is dangerous for children to swim in that river.小孩在河里游泳是危险的。

Its very kind of you to help me.你帮助我们真是太好了。

Is there anything for me to eat？有什么吃的东西吗？

4. 带疑问词的不定式

根据表达需要，有些不定式可以带有疑问词。如：

I havent decided what to write about.我还没有决定写什么。

Can you tell me how to get to the station？请问如何去车站呢？

5. 不定式的被动式

由于意义上的要求，不定式也有其被动形式to be done。例如：

Tom wished to be invited to the dinner， but he was not.汤姆本希望被邀请去吃饭，但却没被邀请。

Jim should love to be taken to the theatre this evening.吉姆希望今晚被带去看戏。

6.不定式的否定式

不定式的否定式可以通过在不定式前面加not或never， hardly， seldom等表示否定意义的词构成。注意不要把not放在to的后面或者句子的其它位置。例如：

Lets hurry so as not to be late for the meeting.我们快点吧，不要开会迟到。

The patient was asked not to eat oily food.病人被要求不要吃油腻的食物。

二、不定式的功能

不定式具有名词、形容词和副词的功能，在句子中可以作主语、宾语、表语、定语、同位语、宾语补足语或状语。

1. 不定式作主语

不定式作主语，可以直接放在句首。但在现代英语中，通常使用先行词it作形式主语，而把真正作主语的不定式（短语）后置。例如：

To get up late is not a good habit. （ = It is not a good habit to get up late.）迟起不是好习惯。

It is hard to be a doctor. 要成为医生很难。

2. 不定式作表语

My sish is to go to space. 我的愿望是去太空。

Dannys homework is to write a poem. 丹尼的作业是写一首诗。

3. 不定式作宾语

不定式作宾语是其常见用法。英语里有很多动词后面只能用不定式作宾语，不能用动词的-ing形式，虽然有些动词后既可以接不定式，也可以接动词的-ing形式作宾语，但常常表达不同的意义。常见的可以用动词不定式作宾语的词有agree， ask， choose， continue， decide， encourage， forget， get， help， hope， know， learn， like， plan， prepare， refuse， try， want， wish等。例如：

I hope to see the Great Wall as soon as possible.我希望尽快看到长城。

Tom chose to go there alone.汤姆决定单独去那里。

I havent decided whether to buy it or not.我还没决定是否买下它。

如果句子是“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”结构，作宾语的不定式必须后置，同时使用it作形式宾语。例如：

The students sometimes find it difficult to understand the old teacher.这些学生有时觉得理解这位老教师的意思很难。

I find it easy to work out the math problems.我觉得很容易做出这道数学题。

4. 不定式作定语

不定式作定语，通常只能置于被修饰的名词或代词后面。例如：

不定式常作定语用于下列场合。

（1） 所修饰的名词或代词为不定式所表示动作的执行者。

Every day he is the first to go school and the last to leave it. 每天他第一个到校，最后一个离校。

分析：the first和the last分别为不定式to go to school和to leave it的逻辑主语。

He made some candles to give light. 他造了一些蜡烛来照明。

分析：some candles为不定式to give light的逻辑主语。

（2） 所修饰的名词或代词为不定式所表示动作的承受着。

I have nothing to do this evening. 今晚我没什么事可做。

分析：nothing为to do的逻辑宾语。

He has many books to read. 他有很多书要读。

分析：many books为to read的逻辑宾语。

（3） 所修饰的名词或代词为不定式所表动作的内容。

He thought out a plan to punish his son. 他想出个计划来惩罚他的儿子。

分析：plan的内容就是punish his son。

Before liberation， we had no chance to go to school. 解放前，我没有机会上学。

分析：chance的内容就是go to school。

（4） 所修饰的名词或代词为不定式所表动作的地点、工具。

I have no room to live in. 我没房子住。

He has no pen to write with. 他没有钢笔写字。

He is looking for a box to put his books in.他正在寻找一个箱子来放他的书。

5. 不定式作同位语

不定式作同位语时，表示名词的具体内容，这些名词通常有wish， plan， promise， decision等。例如：

I have no wish to quarrel with you.我不希望同你吵架。

She made a promise not to do that again.她许下诺言，不再做那样的事。

可以用不定式作同位语的名词，通常是由相应的同根动词转化而来的，所以“名词 + 不定式”作同位语，常常可以改为“动词 + 不定式”作宾语，它们的含义基本相同。例如：

I dont wish to argue wish you.

She promised not to do that again.

6. 不定式作宾语补足语

在advise， allow， ask， encourage， force， get， hate， invite， order， teach， tell， want等动词后面常用不定式作宾语补足语。例如：

The teacher asked us to clean the classroom after school.老师叫我们放学后打扫教室。

The man told the boys not to play football in the street.那个男人叫这些男孩子不要在街上踢足球。

在see， hear， watch， notice， feel等感官动词和have， let， make等使役动词后面，作宾语补足语的不定式要省略不定式符号to。但在动词help后作宾语补足语的动词不定式可带to，也可省略to。例如：

I often hear him sing in the next room.我常听到他在隔壁唱歌。

They can help you （to） find a good hotel.他们可以帮你找到旅馆。

但要注意的是，这些句子变成被动句时，不定式一定要带上to。例如：

The thief was made to tell the truth.那个贼被迫说出真相。

7. 不定式作状语

（1） 不定式作目的状语

不定式常作目的状语，其否定式为not to do，此时也可用于一些固定搭配中构成不定式目的状语的复合形式，如in order （not） to do、so as （not） to do，其中，in order（not）to do可提至句首，进行强调。

[例1]Tom kept quiet about the accident _____ lose his job.

A. so not as to B. so as not to

C. so as to not D. not as so to

分析：选B。汤姆对交通事故秘而不宣的目的是为了不失去工作，所以应用不定式作目的状语，答案可用so as not to，也可用in order not to或not to。

[例2]______ to the station on time， he started very early.

A. Getting B. Get to C. To get D. Get

分析：选C。他出发很早的目的是为了及时赶到火车站，显然应用不定式作目的状语。

（2） 不定式作原因状语

[例1]Im very glad to see you here. 我很高兴在这里见到你。

分析：我很高兴的原因是因为我在这里见到你。

[例2]Im sorry to hear the news. 听到这个消息我很难过。

分析：我很难过的原因是因为听到这个消息。

（3） 不定式作结果状语

不定式作结果状语常表示结果出乎人的意料，如果表示结果大为出乎意料，可在前边加上only。

[例1]I hurried to the station to find the train had gone. 我匆忙赶往火车站，发现火车已经开走了。

分析：我匆忙赶到火车站的途中未曾料到火车会开走。

[例2]I went to see her only to find her dead. 我去看她，哪知道她死了。

分析：我去看她时，根本未料到她会死。

（4） 不定式作“too ... to ... ”“enough ... to ”的结果状语或程度状语。

[例1]He is too young to go to school. 他太小了不能上学。

分析：他太小的结果是不能上学。

[例2]He isnt strong enough to lift the stone. 他不够强壮，不能提起这块石头。

分析 他没有强壮到提起这块石头的程度。

（5） 作表语形容词的状语

[例1]She is slow to learn maths. 她学数学很迟钝。

[例2]Hes foolish to believe it. 他很傻竟然会相信这事。

（6） 作补语形容词的状语

[例1]I find it difficult to learn English well. 我发现学好英语很难。

[例2]He feels it pleasant to work with them. 他感到和他们一起工作很愉快。

不定式作状语可以表达多种不同的意义。例如：

He travelled around the world to give lectures.（表示目的）

She is too young to dress herself.（表示结果）

He looked happy to hear the news.（表示原因）

不定式作状语常常出现在形容词后面，这类形容词可以是表达喜怒哀乐的形容词。除上例中的happy外，其它还有angry， satisfied， glad， proud， sorry， excited， pleased， surprised等；也可以是表示运气好坏的形容词，如lucky， unlucky等；表示心理状态、个人态度的形容词，如afraid， eager， willing等；表示性格特征、行为表现的形容词，如foolish， clever， honest， kind， nice， rude， selfish， silly， stupid， wise等。例如：

George was lucky to find the job. 乔治很幸运，他找到工作了。

Im willing to go with you. 我愿意跟你去。

She was stupid to make such a mistake. 她犯这样的错误，真蠢。

8. 作独立成分

常作独立成分的不定式有：

to begin with首先，第一

to make things worse情况更糟的是

to be frank/honest说实话，老实说

to tell you the truth老实告诉你

To tell you the truth， I dont like the way he talked.说实话，我不喜欢他谈话的方式。

三、不定式的省略

1. 保留to省略do动词（不包括be/have）。

（1） If you dont want to do it， you dont need to.

（2） —Arent you the manager？

—No， and I dont want to be.

2. —He hasnt finished yet.

—Well， he ought to have.

3. 不定式的并列：第二个不定式可以省略to（如有对比意义不能省略）

（1） He wished to study medicine and become a doctor.他希望学医当医生。

（2） To be or not to be， that is the question.存在还是毁灭，是个要考虑的问题。

（3） I havent decided to go home or to stay at school this summer.今年夏季是回家还是呆在学校，我还没决定。

责任编辑 蒋小青