用老师的爱去改变学生的命运 ??

董建华

有人说：“没有爱，就没有教育。”很多看似无可救药的学生，因为有了老师的爱改变了命运，影响了一生。

王老师班上有名学生叫小刘，由于父母离婚而造成家庭变故，使其更加放任自流，自暴自弃，经常出入游戏室，厌学情绪突出，学习成绩越来越差。为此，王老师经常找他谈心。有一次，王老师发现小刘已有两天未来上课，便赶去家访，其母反映小刘这两天早出晚归，不知所为。当天晚上，王老师在集镇的某一游戏室找到了他。没有责备，也没有呵斥，而是为其买来了可口的饭菜，送来了干净的衣服，用爱心的甘露滋润着小刘的心田。之后，小刘彻底地转变了，毕业以后，他入了伍，多次受到部队的嘉奖，并在来信中说：“老师，我感激您，是您改变了我的一生。”

爱是一种纯洁的感情，它不是说教，不靠强制，更不靠利诱培养，它在润物细无声中静悄悄地改变着一个人的人生。

有这样一个真实的故事：

美国一位大学教授和他的学生到黑人贫民窟搞调查研究，其中有一个课题预测该地区的250名黑人将来的前途。学生们认真地做报告，几天后，这份报告的结果出来了，但它令教授忧心忡忡。学生们的报告中预测，这250名黑人孩子将来无所作为，只能成为社会的负担。

30年后，教授去世了，他的一位同事从他的档案中发现了当年的那份报告。这位同事在好奇心的驱使下，来到了当年的黑人贫民窟。他看到的事实并没有报告中的结论那么令人沮丧，相反，这里发生的一切让这位同事佩服得五体投地。原来调查的250名黑人孩子中，除了18人离开故土，无最新消息外，其余的232人都成就斐然，他们当中有的人成为了银行家，有的人成为了大律师，有的人成为了企业家，有的人成为了著名影星……

教授的同事逐个地采访了这232人，追问他们何以能成功？这些人说的最多的是：“应该感谢我们的小学老师。”

教授的同事费尽周折找到了那位小学教师，此时，她已是白发苍苍的老人，说话不太清楚，可是有一句话教授的同事能听懂：“我爱这些孩子！”

有人这样预言：“今后各国的激烈较量，不在战场，而在课堂。”而课堂的中心就是老师和学生，在这两者之间，教师无疑对学生的成长起着举足轻重的作用，教育学生的过程，既是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。

李老师班里有一名学生叫小王，成绩非常差，在学校经常搞恶作剧、打架斗殴，同学和老师们大都讨厌他，很多师生甚至祈祷：“小王这样的学生早一天离开学校，学校早一天安宁！”

有一个周末，小王在社会上参加群体打架，被警察现场抓获并拘留了一个星期。小王从派出所出来后，学校按照当时的规章制度给予其劝退处分，李老师在送小王离校时，看到他可怜的父母和他后悔不已的神态，眼泪突然夺眶而出：“这么顽皮的孩子，在学校，老师们苦口婆心地教育还经常违纪，进入社会后稍有不慎，岂不容易危害社会！”

想到这里，李老师请他们在校门口先等一会儿，转身回到学校，经过和学校协商后，再次将小王叫进了办公室，建议他暂时不要离开学校，继续跟班就读，如果确实在学校呆不下去了再退学。李老师的宽宏大量感动了小王和他家长，从此以后，小王在李老师的教育下再也不违纪了，最后成为了一名空军！

教育家陶行知说过：“当心你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”作为一名教师，我们也许一辈子都不能成为名师，但我们至少可以做到：“爱我们教的每一个孩子。”用我们的爱，去做一名改变学生命运的好老师。

编辑：马德佳