热情

2016-05-30 02:44陆慧琴
作文成功之路·中考冲刺 2016年2期
关键词:热情沙漠态度

陆慧琴

【摘 要】

工作就像一堆煤山,热情就是火种,用热情去点燃煤山,工作就会燃烧起来,释放巨大的能量。

【关键词】

事业 职业 热情 乐趣

“我的热情,好像一把火,照亮了整个的沙漠”,其实无论什么工作,工作就像无边无际的沙漠,到处是挑剔的声音,到处是指责的声音,同事之间的明争暗斗,相互排挤……工作真的是人间的沙漠,充满了危险与冷漠,而对工作的热情,真的像一把火,照亮了整个“沙漠”,使沙漠似乎瞬间变成了绿洲。

教师的工作,就是教育教学工作,非常繁琐,但是对教学工作的热情有效激励你达到每日的工作目标,重燃成功的希望,推动你不断前进,更上一层楼。对工作的热情,是一种最难能可贵的品质,对于教师来说就如同生命一样重要——有了热情,教师可以在艰难的教学工作中释放巨大的潜在力量,补充身体的能力,也许在教学工作中的种种失败,严重的挫伤了你的工作热情,但是对学生的热爱,重新补充受伤的身体,受伤的心情。有了热情,可以把枯燥的工作变得生动有趣,使自己充满对工作的渴望,使自己产生对事业的狂热追求;有了热情,还可以感染周围的同事拥有良好的人际关系,组建一个强有力的团队;有了热情,我们可以获得校长的提拔与赏识,获得更多发展的机会。

可是现实工作中,学生太顽皮,家长动不动上告校长室,同事之间明争暗斗……使得大部分教师对自己所从事的事业缺乏热情,一步一蹭的挪动到学校,无精打采的开始一天的工作,对待工作能推就推,能拖就拖,不精益求精,盼望下班的时间早点到来……做一天和尚撞一天钟,得过且过,大学里的优秀学子,却难以胜任一位优秀教师。

热情对工作的影响是相当大的,没有一个人愿意同一个整天萎靡不振的人交往,没有一个公司愿意招聘一个整天提不起精神的人,没有一个校长愿意重用一个精神低落,满腹牢骚的教师。和那些工作上不太如意的教师聊一聊,就会发现他们满腹牢骚,怨天尤人,愤愤不平,为工作的失误总是寻找借口,他们自毁前程,自食其果,无所作为。校长聘任你是寻找能够帮助自己的左膀右臂,可是他们却冷眼旁观,对工作提不起一丝一毫的热情,他们始终不明白工作处处不如意是什么原因造成的,其实工作的一个基本原则:奖赏只属于那些对工作热情的好教师。

工作就像一堆煤山,热情就是火种,用热情去点燃煤山,工作就会燃烧起来,释放巨大的能量。在这个社会中,职场人士有有形的压力和无形的压力,同事之间的明争暗斗,工作方面的高要求,以及一些日常生活琐事,无时无刻不在影响着我们对工作的热情,在种种巨大的压力,种种不如意之后,无精打采,垂头丧气和漠不关心扼杀了我们对事业的追求和热忱,从热爱工作到应付工作,再到逃避工作,于是我们的事业生涯遭到了毁灭性的打击。如果你只把工作当成一件差事,那么你就很难倾注你的热忱,而如果你把你的工作当成一项事业看待,情况就会完全不同。富有热情的人,没有机会可以创造机会,有了机会可以抓住机会,相反,没有热情的人,机会送到眼前,他也视而不见,最后只能后悔莫及。热情是一种精神特质,代表一种积极工作的精神力量——人人都是具有激情的,善加利用,可以转变为巨大能量。热情使你充满力量,凭借热情,学员们可以感染周围的亲友,让他们理解自己,支持自己,拥有良好的人际关系。工作中不能缺少了热情,热情是工作之魂,热情其实是对工作,对自己的一种自信,是一种自动自发、视工作为一种快乐的工作态度。

拥有热情的态度容易成功,成功是因为态度,来源于他不断进取不断创新的态度,再加上不断努力、尝试、练习、总结,提升自己的业务水平,最后成就了他的非凡的创造力,技术好,有非凡的成就,相信一开始就因为他的态度与常人不同……有热情你就敢于担当责任,“敢于担当,乐于奉献”,说到底是一种开拓进取的魄力,一种争创一流、一种奋发有为的态度。像上司一样主动的工作:如果你不主动向上司汇报你的成果,纵然作出了优异的成绩,也很难得到上司的重视。

如何改变你的不良工作情绪:首先,应保持平和的心态,胜不骄败不馁,当你取得工作的成绩时,千万要低调,收敛,切忌沾沾自喜,大肆宣扬,恨不得让全世界的人都为你高兴;而你的工作遇到暂时性的挫折时,需要沉着冷静,很好的从自身分析原因,万万不可强调客观,在失败面前到处推卸责任,一味的指责下属或者一遇批评,积极性一落千丈,从此一蹶不振,一直灰心丧气。其次,当自己情绪不高或者情绪不好的时候,无论手边的工作有多么紧迫,也应立即放下,走出办公室到茶水间或者过道放松5分钟左右,在这期间,你可以喝些水,喝杯咖啡,和同事就轻松的话题聊上几分钟,等你回来,你就会发现——你的情绪好多了。第三,要想保持对工作的持久热情,就要给自己不断树立新的目标,挖掘新鲜感,把曾经的事业梦想捡起来,找回事业曾经最美好的梦想,天天审视自己的工作,看看有哪些事情一直拖着没有做,哪些事情可以做的更好一点,哪些事情需要学习学习再学习……在你满意的解决了一个又一个问题之后,就自然而然的产生了小小的成就感,也产生了久违了得工作热情。工作热情是一种积极向上的态度,更是一种高尚珍贵的精神,对工作的热衷,执著和喜爱——热情是一种无形的正能量,使人有能力解决最艰难最深奥的工作问题,热情是一种推动力,强大的推动人们天天不断的前进。第四,当你的情绪特别不好的时候,你要学会调节自己的情绪——听听音乐,听听歌曲,去高唱一曲,转移一下不良的心境。

同样的工作,同样的环境,同样的薪水,由于一份热情,便有了截然不同的结果,一个教师对工作没有一点热情,没有一点责任感,只是为了薪水而工作,马马虎虎,草率做事,这样的教师可能就要误人子弟了;而一位对工作充满着火一样的热情,从来看不到有丝毫抱怨和不耐烦,对学生充满热爱,对教育工作埋头钻研,他们对教育高度的责任感和创造力,因为教育工作出色,也充分享受着工作的乐趣与荣誉,这样的教师才是不可多得的人才,才能是受到全班学生喜爱的好教师。

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