《汽轮机设备及运行》课程建设与改革

郭静静（榆林职业技术学院,陕西 榆林 719000）



《汽轮机设备及运行》课程建设与改革

郭静静
（榆林职业技术学院,陕西 榆林 719000）

摘 要：本文从课程概况、教学内容与实施、教学资源、教学评价与考核等方面对《汽轮机设备及运行》课程建设进行了分析与改革。

关键词：汽轮机设备；汽轮机运行；课程建设；改革

1 《汽轮机设备及运行》课程概况

火力发电企业的汽轮机设备及系统在其安全经济运行中处于十分重要的地位。《汽轮机设备及运行》课程是电厂热能动力装置专业的一门核心课程。它以大型火电机组为主， 是确保学生获得本专业最为重要的核心专业能力 “汽轮机运行及检修技能”的一门必备课程。前期课程包括工程热力学、流体力学泵与风机、传热学等，后续课程有单元机组集控运行、热力发电厂等课程，共同构成汽轮机系统检修和运行能力的素质培养主线，并采用校内、外教学，学校和企业合作，树立以课程为主线，以能力为核心，整合各种教学资源，促进教学质量的全面提高。

2 教学内容与实施

教学内容是建立在对职业工种和岗位进行分析的基础上，兼顾到不同的工种和岗位在汽轮机检修和运行方面的不同要求，并对各工种和岗位与汽轮机有关的的典型生产过程所需要的知识、能力、素质要求进行归纳提炼。具体如下：

教学实施主要按照“项目引导、任务驱动、情境教学”的教学模式，根据典型工作过程组织课程内容，将理论和实践有机的结合，根据具体的教学内容设置教学项目和学习情境。主要运用现场教学法、项目引导法、仿真训练法、分组讨论法等教学手段，激发学生学习兴趣。比如针对以汽轮机揭缸这个学习情境为例。我们把汽轮机工作情境和学习情境做对比，在现场揭缸的情境是工作情境，在模型室揭缸的情境是学习情境。对应工作情境要有一个工作过程，我们在上课的时候可以给学生观看汽轮机揭缸录像，让学生感观认识汽轮机各静止部分、转动部分结构及揭缸的实际操作过程。而学习情境对应的学习过程，主要是基于从准备—计划——实施——评价来进行揭缸过程的学习。

3 教学资源

3.1 教材教辅

针对高职学生的学习特点，最终选定由李建刚主编、杨雪萍等副主编编写的由中国电力出版社出版的教育部成人教育司推荐教材、适合职业教育电力技术类专业教学用书《汽轮机设备及运行》第二版，同时参考适合高中及以上学历的技术人员学习的地方电厂岗位检修培训教材《汽轮机设备检修》、《汽轮机运行值班员》等资料。此外，还购买了多媒体课件、CAI软件演示动画、录像、网络资源等多种教学资源。

3.2 实践条件

目前校内电厂模型室两间，拥有12台汽轮机模型和2套调节系统动画模型，汽轮机振动实训室一间，有600MW超临界火电仿真机40台，设施齐全，设备先进，校外拥有榆神热电、汇通电厂等校外实训基地。

4 教学评价与考核

4.1 课程考核

本课程注重过程考核，按照理论考试40%，过程考核60%进行计算，过程考核包括平时考勤、试题纸的完成情况、职业素养、文明上课、现场操作考核、实训报告成绩等内容，理论考试采用闭卷考试流水阅卷（至少三位老师批改试卷）形式。

4.2 教学评价

通过与企业专家、校内督导及学生的交流，认为本课程：学生学习兴趣、动手能力明显提高；通过项目教学法、仿真训练法、实训作业法等教学方法，学生分析问题和解决问题的能力得到提高，通过小组讨论法使学生的团队合作精神进一步提升； 理实一体化教室的使用能明显提高理论课教师实践水平。

去年毕业生就业率已达95%，毕业生的就业去向，主要是电力企业和相关热能利用企业的电力生产岗位。应届毕业生的统计汇总数据显示：我院的毕业生有78%以上在电力行业的供电、发电及电建企业从事专业对口工作，另有15%的毕业生在与所学专业相关的其他企业工作。尤其在新能源发电企业和节能环保企业，包括水泥厂的余热发电机组、生物质发电企业等，基本上都涉及到汽轮机及其辅助系统方面的检修和运行。

5 结束语

通过《汽轮机设备及运行》课程教学内容、教学方法和教学考核评价等方面的改革，扩大了学生的知识面，加深了学生对《汽轮机设备及运行》课程的理解，加强和培养了学生运用所学知识综合分析与解决实际问题的能力和科技创新能力，同时也在很大程度上提高了教师的综合素质。课程建设虽已取得阶段性的成果，但课题组的成员准备在总结原有工作的基础上，继续深化课程改革，把在探索和实践中获得的专业课程建设经验进一步发扬光大，最终达到培养技术技能型人才的目标。

参考文献：

[1]李建刚主编.汽轮机设备及运行（第二版）.北京:中国电力出版社,2014.

[2]张本贤主编.汽轮机设备维修.北京:中国电力出版社,2014.

[3]常胜运.“汽轮机设备及运行”课程教学改革[J].中国电力教育,2007(05):103-105.

[4]罗向龙.“汽轮机原理”课程教学探讨[J].广东工业大学学报:社会科学版,2009,9(B06):167-169.

作者简介：郭静静（1987-），女，陕西榆林人，助教，研究方向：电厂汽轮机。

DOI:10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.02.230