与长沙市第二十一中学校长面对面 陈新春：有爱心有责任，现代公民从这里走出

文/李楠

组稿/周波（长沙市第二十一中学办公室主任）

校园记者/李诗鹏（长沙市第二十一中学C1307班）邹予希 （长沙市第二十一中学K1502班）陈璐 （长沙市第二十一中学K1403班）易梓琪（长沙市第二十一中学K1501班）钟炫（长沙市第二十一中学C1409班）等

摄影/陈正（潇湘晨报摄影记者）

与长沙市第二十一中学校长面对面 陈新春：有爱心有责任，现代公民从这里走出

文/李楠

组稿/周波（长沙市第二十一中学办公室主任）

校园记者/李诗鹏（长沙市第二十一中学C1307班）邹予希 （长沙市第二十一中学K1502班）陈璐 （长沙市第二十一中学K1403班）易梓琪（长沙市第二十一中学K1501班）钟炫（长沙市第二十一中学C1409班）等

摄影/陈正（潇湘晨报摄影记者）

陈新春

“一二三，耶！”

咔嚓！咔嚓！5月17日上午，快门的清脆声响彻长沙市第二十一中学（以下简称“二十一中”）的校园。快门声落下，师生们的欢声笑语完美接上。

当天，是二十一中的初三学生拍摄毕业照的日子，一张张合影浓缩了他们初中三年的美好回忆。当天，也是同学们与陈新春校长“面对面”的日子，大家在操场上席地而坐，一问一答之间，“办适合的教育，育负责的公民”的理念跃然眼前。

育负责的公民

长沙市第二十一中学创建于1957年，目前是一所完全中学，“办优质高中，办精品初中”是学校的基本办学设想。

2015年8月，陈新春结束三年的援疆工作，回到长沙出任二十一中校长。作为校长，陈新春说：“没有升学率，学校会边缘化，过不了今天；只有升学率，学校会庸俗化，过不了明天。”所以，学校既要抓好升学率，满足人民群众对教学质量的追求，更要促进学生的全面发展。教育的本质是育人，追求人的个性化与社会化的完美统一，如果只提个性化，这个孩子可能会以个人为中心。但我们的教育必须培养德智体美劳全面发展的接班人和建设者，在教育方针落实过程实现社会化与个性化的完美统一。据此我们提出了“办适合的教育，育负责的公民”。

二十一中定位的高中招生层次基本是2A4B，这就决定了学校的生源与四大名校的不同，所以二十一中“办适合的教育”，这个适合要遵循两个规律和一个实际：即教育发展规律、学生成长规律和学校办学实际包括近60年的办学、生源实际、师生实际等。

去年12月初，二十一中的体育老师张毅夫带同学在长沙秀峰山公园参加定向越野比赛时，看到有一名女子落水，他当即跳进冰冷的湖水救人。事后张毅夫换身衣服继续带队比赛，没向任何人提及，直到一位目睹了全过程的比赛裁判跟陈新春校长提及此事。

张毅夫老师像一面镜子，照出了教师的责任与爱心，照出了二十一中“育负责的公民”的精神文化。陈新春说：“在二十一中，师生的主流价值观就是责任与爱心这两个词语。我们希望经过三年乃至六年的培养，从这里走出去的孩子都是对社会有责任、担当和爱心的现代公民。”

二十一中校园一景。

与长沙市一中合作办学

作为办学近60年的湖南省省级示范性高级中学，二十一中自带不少光环。从2015年3月开始，二十一中又多了一个光环——与长沙市一中合作办学。合作办学之后，二十一中在高一打造了两个一中合作班，初中直接对接青竹湖湘一外国语学校。两校从互访教学、老师队伍培训、课程设置、教育教学等方面进行了全方位的对接。

合作办学之后，二十一中的师生们都感受到教学理念碰撞产生的火花和生机，在短短一年的时间里，大家的精气神都上来了。当然，还有更多落到实处的改变。比如在目睹了长沙市一中数学实验室的探究式学习后，给二十一中的老师带来极大的启发，认为这种探究式学习，不是让学生对数学公式的简单理解记忆，而是探究公式的来源，这非常好地体现了学生的能动性。现在，二十一中自己的基于互联网的数学实验室也已建成，学生在老师的引导下，更多体验探究式学习的乐趣。

特别是学校的两个一中合作班，在一中团队的指导下，学生的自主性发生很大变化，并且在这个过程中，他们有了强大的内心和独立的观念。

桥牌等校本课程成学校名片

在课改的大环境下，每个学校的校本课程都体现着自己的特色。在二十一中的校本课程中，《桥牌》《服装设计与制作》《形体训练》等已经成为二十一中的名片。特别是桥牌，还给二十一中带来了不少荣誉。

桥牌社的指导老师曹斌，是学校的生物老师。曹斌自己从18岁开始打桥牌并从中受益，所以2011年当学校要开校本课程时，他很忐忑地提出了开设桥牌课。经过一个学期每周一节课的尝试之后，曹斌带着四名高一学生去北京参加了全国中学生桥牌锦标赛。经过五天的比赛，同学们天天与人大附中、清华附中的同学们一起，感觉很快乐，收获很多，并在高二的分班考试中都考得很好，这给了曹斌极大的信心。

桥牌社从不选拔学生，有一名叫王钰扬的女生，本来不喜欢学习，进入桥牌社之后，反而对学习也产生了浓厚兴趣。在一次参加全国精英赛时，桥牌世界冠军孙燕慧关注到了她，鼓励她考到北京的大学带她打桥牌。后来，王钰扬出乎所有人的意料，考过了一本线。现在，她不但在天津师范大学就读，还是中国大学生桥牌队的队员，将代表中国参加世界大学生桥牌锦标赛。

曹斌说，带了几年的桥牌队，队员说过一句话让他印象深刻：“比赛这么大的压力我们都承受过来了，高考算不了什么！”

开设《服装设计与制作》课程，也是校领导一致认为，美育及生活化的教育，更能够对学生的未来发展产生深层影响。《形体训练》也是这样。后来二十一中将这两门课程融合，就是服装设计的同学自制纸模服装，形体训练的同学穿上表演，代表学校多次进行了汇报演出。

在陈新春看来，教育是慢的艺术，教育与自然界春华秋实的规律是一致的，不可能一蹴而就，而是一个细水长流、静待花开的过程。同时学校是个文化高地，是知识传承的阵地，二十一中将进一步开放办学，向高质量、现代化、有特色的省级示范中学行进。