上海市中小学生肺活量检测结果分析

王功燃

摘 要 本文对上海市中小学学生的肺活量检测结果进行分析，通过2015年上海市徐汇区中小学生肺活量数值作为参考，从反应青少年的身体健康状况以及体质健康状况提供科学依据。

关键词 学生 肺活量 检测

青少年的体质健康一直以来是我国关注的重点话题，如何通过科学的方法来衡量，其中肺活量是一个重要的衡量指标，因为肺活量是青少年发育状况及变化趋势，为改善学生体质提供科学的依据，同时肺活量是反应人体肺功能的重要指标。

一、相关名词的界定

肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人呼吸机能的功能和潜力的重要指标，也是是反映人体生长发育水平的重要指标之一。肺活量因年龄、性别而异， 且肺活量的大小与身高、体重的关系密切，在评价时应充分考虑这些因素对肺活量大小产生的影响。

二、研究对象与方法

（一）研究对象

通过上海市徐汇区中小学生在徐汇区体质健康检测中心做检测，随机抽取若干个中小学男女生，其年龄为6岁到15岁，班级平均人数为30人左右。

（二）研究方法

按照《中国学生体质健康调研检测细则》规定的方法、仪器和要求，测量学生的肺活量指标，本文主要采用分层整群抽样的方法，以逻辑分析法为辅助进行分析而得出结果。此外，使用SPSS 统计软件包进行统计分析，获知上海市徐汇区中小学男女生体质健康状况以及肺活量与BMI之间的关系。

三、结果

六到七岁的一年级男女生，肺活量高低起伏较为稳定，基本保持在869ml—1686ml。二年级男生和女生的肺活量明显要高于一年级，女生的肺活量最低数值明显高于男生。年龄层次在八岁到十岁的三年级学生，肺活量数值渐呈现上升趋势，其中有一明显的地域差异现象，来自新疆的女孩，经过标准测试，其数值（2166ml）明显要高于同年龄层次的男生和女生。四年级的年龄区间在九岁到十岁，男生和女生的肺活量数据差异性较为显著，男生要高于女生。五年级男女生的肺活量数值要高于一到四年级相同性别的学生。另外，体重是影响肺活量数值高低的重要因素。

根据机测数据显示，六年级男生和女生的肺活量较五年级相比，增长缓慢，并且男生和女生肺活量数值相差不大。年龄为十二到十四岁的七年级，男生和女生的肺活量数值有显著升高。八年级的男女生肺活量数值相差不太明显。年龄在十四岁到十五岁之间的九年级，相比低年级，男生的肺活量数值提升幅度明显增大，但女生肺活量数值较低年级增长较慢。

四、结论与建议

（一）结论

通过上海市徐汇区中小学生监测结果分析，以及参照标准参考值，经过紧密的逻辑分析，所得结论如下：

1.中小学男女生肺活量随年龄的增长而增长，表现出明显的年龄特征、性别特征和区域特征。

2.五年级和九年级学生处于升学阶段，肺活量增长明显减慢，以此说明，学业负担的压力对肺活量的增长有显性的影响。

3.根据以上中小学肺活量数据获知，学生们的肺功能发育正常。

4.男生的心肺功能明显优于女生。

5.参加体育锻炼对提供心肺功能有重要的助推作用。

6.上海市徐汇区中小学生的健康体质状况呈现正常。

（二）建议

第一、学校要始终坚持“健康第一”体育指导思想，应把学校体育、健康卫生工作安排进学校教育的重要板块，采取合理、灵活的方法，适当，减轻学生课业负担，鼓励其利用课余时间参与到体育锻炼中。

第二、教师要科学安排教学计划以及合理安排学生的作息时间制度，争取做到劳逸结合。

第三、地方相关教育部门应加大对学校体育教学实践经费的投入，确保学生所参与的体育运动有相应的体育场地和器材。

第四、建立激励和鼓励学生参加体育锻炼的机制，充分调动学生参加体育锻炼的积极性，使学生逐步养成参加体育锻炼的意识和终身体育锻炼的好习惯，最终达到提高我国中小学生健康水平的目标。

参考文献：

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