企业大学是“朋友圈”还是“敲门砖”

郭剑夫

自全球第一所企业大学——通用电气公司克顿维尔学院1955年正式成立以来，企业大学在全球不断涌现。如今，财富500强的大部分企业都建立了自己的企业大学。

根据美国《财富》杂志最新的调查统计，中国的中小企业平均寿命仅2.5年，集团企业的平均寿命仅7—8年，远远落后于美国和其他发达国家。

随着互联网的快速发展，企业的兴起和衰亡快得令人措手不及。可能今天还是“当红炸子鸡”，几个月后就成“明日黄花”。因此，企业更倾向于将自身进化为一个“学习型组织”，通过学习提升“群体智力”和持续的创新能力，才能避免企业“夭折”和“短寿”。

从全球范围来看，企业大学是目前企业提升“群体智力”的有效选择。自全球第一所企业大学——通用电气公司克顿维尔学院1955年正式成立以来，企业大学在全球不断涌现。如今，财富500强的大部分企业都建立了自己的企业大学。

那么，企业大学究竟是如何招录学习？如何开展课程？进入企业大学学习之后究竟能有什么样的职业发展帮助？别着急，待我们为你一探究竟。

金光闪闪的推荐制

要说近期哪所企业大学最引人关注，那一定是马云创办的湖畔大学。

阿里巴巴在杭州湖畔花园小区拿下了300多亩土地，建设了一个上万平方米的校园，其规模和长江商学院面积差不多。长江商学院北京校区的建筑面积近11000平方米，拥有6间可容纳60人的阶梯教室，两间可容纳120人讲座的多功能教室及22间小组讨论室。

“从根本上来说，企业大学就是企业出资聘请商学院的专家，为员工提供培训机会的机构设置。”对在中国尚为新鲜事物的“企业大学”，长江商学院创始人李嘉诚如是定义。在中国，政府不批准民间独立创办企业大学，只能以商学院的形式挂靠在体制内单位名下，比如中欧工商学院挂在上海交大，长江商学院挂在汕头大学，新华都商学院挂在闽江学院名下。

挂靠世界一流大学，是企业大学生存的另一种模式，比如清华经管和香港中文大学合办FMBA，在清华经管上课，发香港中文大学的MBA学位；或者清华经管和欧洲管理学院（INSEAD）合办EMBA，不发学历，发两校双EMBA学位。

然而，不管能不能挂靠，马云的表态一如既往的自信：“中国企业活到30年以上的非常少，而我希望湖畔大学做300年。”

近日，湖畔大学招收了第二期共39名学员。对于如何挑选学员的问题，湖畔大学首创了保荐人制度。报名者必须有三位推荐人，至少一位是湖畔大学指定推荐人，包括校董、保荐人和往期校友。每位保荐人每年可推荐5名符合条件的学员参加报名，并保荐1位直接进入面试。

顾名思义，保荐人除了有推荐权外，还有某种程度的信用背书作用。在湖畔大学目前的这份名单中，都是一些响当当的名字：柳传志、刘永好、郭广昌、史玉柱、阎炎、熊晓鸽……

这意味着，要想进入湖畔大学，就要进入这群大佬的“朋友圈”，门槛着实不低。

除了保荐人制度，申请湖畔大学还有其他几个硬性条件：三年创业经验、30名员工以上、纳税三年、有3000万营业额，“我们今天不是培养你怎么创业，我们是希望如何让你这个企业能够活得更长。”3000万营业额的标准，直接把很多初创互联网公司排除在外。

重实战、轻学历

所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。对于一所企业大学来说，授课老师和课程设置的选择无疑是重中之重。

相较于普通的商业大学，企业大学的授课内容绝不仅仅是传统的MBA教学。比如湖畔大学就宣称，这是一所“研究别人失败”的大学。此前媒体曾报道湖畔一期的课程设置，分为“战略”“组织变革”“创业者的征途”“慧眼禅心”“硅谷游学”“DT时代”六大模块，授课老师有马云、冯仑、史玉柱、张维迎、彭凯平、高晓松、黑石集团创始人兼CEO史蒂夫·施瓦茨曼等。

此外，企业大学的授课方式不再局限于全日制教学，课程一般是实体形式和在线形式相结合。

上海张江高科技园区的一家科研类企业大学的一名学员表示，有些课程会占用一些工作时间，但这并不会影响正常的工作，更多的课程都是在线上完成的，例如他们会请一些身处德国或是美国的老师通过视频越洋上课，学员带上电脑就能听课。

除了课程设置，企业大学的老师也不同于普通大学，几乎全是实干出身。比如正在湖畔大学授课的最牛工商局局长郑宇民等。他们既没有博士学位，也没有教师资格证，这当然容易理解，对于湖畔大学而言，无论是学员还是校方，都没有把学位证这回事放在心上。

和外部的培训相比，企业大学的课程因为更贴合公司的实际业务，因此重视实践，老师、专家大多来自企业内部，全球最棒的专家资源会整合到一起，他们会把在岗位上实践的知识拿出来分享，这无疑是非常好的学习机会。

另外，现在大型企业的系统设置都非常庞大复杂，要传递企业文化，以及根据总部的顶层设计要求，再具体落实到本地的业务发展需求对员工进行培训，这些都需要一个专门的机构进行整合管理及输出，企业大学能更好地满足这个要求。“经济不明朗，企业内部更要整合资源，让人有所进步。”李嘉诚说。

晋升的“敲门砖”？

进入企业大学学习之后究竟能有什么样的职业发展帮助？

企业大学会针对不同岗位的员工制定详细的员工发展路径图，这其中罗列了不同阶段应掌握的知识技能。员工可以根据自身的情况，有针对性地制定知识技能设立目标和发展规划，并从企业大学所设置的课程中找到相应的内容申报。

例如在长江商学院，授课老师会为员工提意见，告诉他现在有什么样的课程机会，员工可以得到怎样的发展。这种选课的方法适用于自身的发展，也更适用于企业对于人才的需要。

虽然在企业大学学习完成之后会对学员进行评分或认证，但是李嘉诚也表示，企业大学与晋升没有直接关系。

湖畔大学的授课老师郑宇民说，虽然他所接触到的一些国企中确实有完成企业大学的部分课程后就能得到晋升的案例，但在大部分外企中企业大学主要还是一个学习的设置，如果与晋升挂钩，难免有些“变味”。

不过也不能否认，企业大学确实对升职有着一定的影响，但这种影响更多是体现在学习之后的实际工作当中，“技能才是最好的晋升依据，正因为你有了专业的准备，你的工作责任就会越来越多，这些都会最终转化为你晋升的充分条件。”郑宇民说。