“班妈”三部曲

郭景丽

踏上三尺讲台十多年，鬼使神差，阴差阳错，今年竟当了班主任，因为是个女教师，孩子们都亲切地叫我“班妈”。班妈听着亲切，但真管理起班级来，就不那么容易了。下面看看我的“班妈三步曲”。

第一曲：忐忑不安

开学了，我被任命为三（1）班的班主任，心里既激动又兴奋。可当我满怀激情，信心满满地走进教室时，我一下懵了。

六十多个孩子像一群刚出笼的小鸟，坐在教室里你一言我一语，叽叽喳喳地说个不停。以前只教高年级的我顿时手足无措，在讲台上站了足足有五分钟。可孩子们依然是我行我素，简直无视我的存在！

我鼓足勇气，用自认为最响亮、悦耳的声音开始讲话：“同学们好，我是咱们班今年的新班主任。”本想着下面会响起雷鸣般的掌声，结果却事与愿违，下面竟鸦雀无声。只听见几个孩子在下面小声地嘀咕：“这老师看起来不太厉害啊，怎么没见过？……”

天呀，这帮孩子可真是人小鬼大，第一天上课就开始观察班主任，可真是知己知彼，百战不殆啊！缺少班主任经验的我顿时感觉肩上的压力重大。也就是从那一刻起我暗下决心：一定要当好这个班妈，漫长而艰难的班妈之旅开始了。

第二曲：艰难前行

理想很丰满，现实很骨感。开学不到一个月，我便遇到了一个棘手的问题。

一个周五的下午，我正准备回家，一个电话不期而至。接通电话，我习惯性地说了句：“你好！”可对方说话的口气咄咄逼人，一张嘴就脏话连篇，弄得我丈二和尚摸不着头脑。

压着满腔的怒火，我问清了事情的来胧去脉：今年班里六十个孩子，可新华书店首次只配五十套课时练。于是班里就出现了十个孩子暂时没有课时练的情况，而电话那头的人就是这十个学生中的一位家长。弄清家长发火的原因，我开始跟家长沟通，并积极想办法解决问题。以保证不影响孩子的学习。电话打了将近一个小时，家长依然是不依不饶，谈话也不欢而散。我气呼呼地回到家时，天已经完全黑了，唉，当个班主任咋就这么难！

心里一肚子的委屈，我连晚饭都没吃就回到房间休息。大约晚上七点左右，手机突然响了，还是那个家长打过来的，她诚恳地说道：“郭老师，我没有弄清原因就乱发脾气，对不起啊！”我当时的眼泪都流下来了。心酸的同时又感到幸福，一分耕耘，一分收获，与家长们的沟通让我收获理解，收获尊重。班妈之旅，我又上了一个新台阶。

第三曲：柳暗花明

一年一度的期末考试如期而至，按照学校规定：考试前要布置考场并打扫卫生，带着任务我快速走进了教室，拉桌子，摆板凳，贴考号，一切就绪，就只剩下打扫卫生了。

关于打扫卫生的人选我心里犯了难，找谁呢？时值期末复习，孩子们的时间都特别宝贵，真不想耽误孩子们的学习时间，但是我一个人实在是干不完。正当我犹豫不决时，一个又黑又瘦的小男孩突然站了起来，大声说道：“老师，你看教室的地面这么脏，我打扫吧！我一个人就能干完。”这句话犹如一枚炸弹，安静的教室顿时炸开了锅。

“老师，我扫地，我在家经常干。”

“我擦玻璃，我个子高。”

“我洒水吧，我今天穿的是小皮鞋。”

“我倒垃圾，这活儿我经常干。”

“老师，快点分任务吧！”

孩子们你一言，我一语地说着，句句话语犹如春风，令人心旷神怡。我感动着、快乐着。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。半年的相处，孩子们长大了，懂事了。当这个班妈好幸福。

半年的班主任工作经历，有辛酸，有泪水，有困惑，更多的是幸福。班主任工作不是吹糖人儿，更不是花架子，要带着感情踏踏实实地去做，需要耐心、细心，更需要爱心和智慧。