最美生活在校园

阿娟　瞳瞳

来，说出你的故事

六一儿童节过后，同学们一时没收回心来，整天都在教室里叽叽喳喳地说着儿童节前后的各种事情——

“你还记不记得小圆排练节目的时候差点摔倒？”

“那我还记得成成唱歌走调呢！”

“嘿，那算什么？六一那天在公园里划船，我故意往张伟身上撩了很多水！”

……

大家正说得开心，上课时间到了，阿娟老师也出现在了讲台上。刚才那几个正热火朝天说着这个那个糗事的调皮鬼们，此刻正灰溜溜地低着头、吐着舌头，一副试图“用萌相打动老师”的样子。

阿娟老师看着他们的样子，笑了：“好啦，别在那里卖萌啦，老师不责怪你们，老师还要感谢你们为这堂课开了一个很好的头呢！”

大家面面相觑，开头？还是很好的头？怎么个意思呢？

“这堂课我们来共同讨论一下美丽的校园生活。现在，每个人在心里默默想一件发生在学校各个地方的有趣的事情，然后跟大家分享。”

嘿！这个任务好简单！不一会儿，班里的同学就挺起胸膛、端端正正地坐了起来。那一个个的小模样儿仿佛在说：“老师，叫我呀！老师，我有故事要跟大家说！”

果然，在分享时刻，几乎不费吹灰之力，这一个个有趣的故事就飘荡在教室里了——

我和同桌小敏在桌子上画“三八线”，整整斗了一个学期。最后，在分不清胜负的情况下，还是撤销这条线了。现在，我和小敏是最好的朋友！大家说有没有趣？

大家还记得传达室的刘爷爷吗？我整整叫了他三年的牛爷爷！四年级的时候才知道他姓“刘”而不姓“牛”。最有趣的是，我叫他牛爷爷的时候，他从来都答应！

一天下午，前面的成成在打瞌睡，那个样子很是可爱。我在后面看着有意思，便也学着一下一下地打瞌睡。谁知道，凳子一滑，我一下子就摔倒了，头磕在了座位上。仔细瞧，现在脑门上还有一个小小的疤呢！

上次打篮球，我想截住李超带球，便伸手上去抓他。没成想，一下子抓到了他的裤子，用力过猛，差点儿把他的裤子揪下来！

前几天在食堂吃饭的时候，我偷偷拿了王洁的馒头。她饭后一个劲地嘟囔：“我都吃了馒头了，怎么还是感觉很饿啊！”

……

教室里面几乎成了“段子”的海洋，一个接一个有趣的故事冒出来，快乐的氛围将每一个人都包围了起来。

“哈哈哈，哈哈哈，校园生活真有趣。”全班最爱笑的小楠忍不住冒出了这么一句。

“是啊，校园生活真有趣。”阿娟老师接着小楠的话总结道，“我们刚才通过快乐的分享，发现在校园里的任何一个地方都可以发生有趣的故事，比如教室内、操场上、阅览室、实验室、宿舍、食堂、舞台……在任何时间也都可能发生有趣的故事，比如课堂上、放学时、活动课、早读课前、课间……和校园里的任何人都可能摩擦出故事的‘火花，比如同学、老师、职工……除了有趣的故事之外，校园的故事还可以有感动的故事、悲伤的故事、幸福的故事……现在，我想让大家思考一个问题——当遇到以下命题作文，你会怎么写呢？”

菁菁校园，是莘莘学子的乐园。在这里，我们与和蔼可亲的老师朝夕相处；在这里，我们与调皮淘气的同学一道成长；在这里，我们分享丰富多彩的校园故事。请以“校园生活”为话题写一篇不少于600字的文章，题目自拟，除诗歌外，文体不限。

大家一改刚才嘻嘻哈哈的神情，开始凝眉思考。

来，选择素材，思考立意

阿娟老师说：“写作时我们要明白写什么，这就是立意；明白怎么写，这就是选材。我们在写作时就得思考这些问题。”

素材？这个知道。如何选择？这个有点儿难。立意，什么叫立意？怎么立意？听了阿娟老师的话之后，同学们都有点儿蒙。

阿娟老师看出了同学们的困惑，她给大家做了一个生动的比喻：“一篇成功的文章，好比一个有个性的小姑娘。这个小姑娘很特别，在她的身上，发生过好多能展示她独特个性的故事。如果我们要向别人介绍这个小姑娘，如何才能让别人眼前一亮，记忆深刻？那就直接说出她的特点，并例举她的二三事。这样就好了。”

“噢，可是您说的是写小姑娘，我们要写的是校园故事啊！这不是一回事啊！”反应总是慢半拍的李超嘟嘟囔囔地说。

“哎呀，李超，阿娟老师的意思就是说写校园的故事也要选好立意点，再根据立意点选择好的素材，不能海说一气。阿娟老师，我说得对吗？”李超的同桌张明明急切地说。

“明明说得对，虽然我们关于校园故事的素材有很多很多，但你一定要想清楚你要写什么。比如你要立意为‘快乐的校园故事，那就选取快乐的事；比如你要写‘温暖的校园故事，那就选取温暖的事……总之你的立意决定了你选择什么样的素材。”

“啊哈，那我就写《糗事校园》，选两件糗得不能再糗的事！”

“那我写《校园充满爱》，选两件温暖的关于爱的事！”

“那我写《顽皮校园故事》，写一写身边调皮的事！”

……

被阿娟老师一点拨，同学们的立意都有了，选材也刻在脑海里了，作文很快就呼之欲出了！

快要下课了，阿娟老师要求同学们下周五将作文交上来。她问大家有没有问题，大家高声回答：“没有问题！”

果然，下一个周五，一篇篇立意有趣、选材集中的校园作文被课代表放在了阿娟老师的办公桌上。阿娟老师看着这些作文，知道又一册有趣的班级作文集要诞生啦！

阿娟老师本期寄语：

一篇成功的文章，好比一个有个性的小姑娘。

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七月要放暑假啦，暑假作文如何完成？嗯，这是一个问题。但有那么多的美景，还愁没什么写的吗？