邓婷悦
校园中的气息永远是那么炽热,因为有朗朗的书声,有飞扬的青春,还有那一颗颗力争上游的心灵。然而,那棵有30余年的香樟所绽放的静谧的微笑,便会使你忍不住沉静下来,驻足观望。
走近它,你定会为那枝干的粗壮而惊叹。展开双臂,无以回报它给你那最宽阔、最深沉的拥抱;侧耳静听,也许还能有幸听到仿佛来自另一时空的低语。谁会知道这香樟默默记载了多少故事?乌黑树皮上的纹路清晰可见,斗折蛇行,一直向上、向下、向周围伸展、蔓延、拓宽……像是古老的图腾或是神秘的文字就这样顺理成章地攀附在枝干上,等着我们慢慢去解读、去领悟。
再往上看,让你的视线一直触及香樟的顶端,不难发现,它是校园中最高大的植物了,比周围任何一棵树都要雄伟。树昂着头直窜到教学楼上方,风儿扫过,恍惚间竟可以听到它响彻云霄的欢呼声,那声音里透着无穷无尽的快乐。树的最高处呈尖形,像是一枚大号的钉子,被广阔的蓝天这磁铁吸引着,一刻不停地向上钻、往上升,用更高远的视角精确审视更宽广的世界。让这被囚禁起来的心不禁也微微颤抖,以为就如此一直一直看下去,便可抵达心中的蓝天了。
上帝不会永远给予大地阳光,当风雨来临时香樟会如何应对?当雨滴从天而降,那些茂盛的曾在阳光下熠熠生辉的叶子便在风的鼓动下高声叫喊着,以胜利预言家的姿态争先恐后地迎接雨滴。雨狠狠砸到一片绿叶上,叫嚣着下坠,不久又被另一片叶子拦住,幸运的话,它终会平安地躺在一片坚韧的树叶中央,静静等待再次回到天上。不管是雨滴还是雨点,都被一片片负有责任感的叶儿用心保护,因此树下很少受到雨水的侵蚀。这样,叶子们的守护又多了一份重要的意义。待到风雨过后,阳光普照之时,香樟便快活地抖一抖身子,放声大笑。看着它,你不觉得我们身上也有密叶般沉甸甸的责任吗?
香樟,并不神奇,可我就是觉得它明智,因为它总以最完美的方式将我们引进知识的殿堂;香樟,并不名贵,可我就是觉得它伟岸,因为它勇于挣脱束缚,追求自己的梦想,触摸理想的蓝天;香樟,并不特别,可我就是觉得它高大,因为它懂得责任的真谛,用心守护一方净土。一个人必须有太阳,正如一个人必须有信仰,香樟的信仰,就是我的信仰。
【评点】
本文是一篇文采斐然的借物抒情的佳作,其突出特色表现在如下方面:一、咏物抒怀,构思精巧。开篇运用对比之法,引出描写对象,接着以“观”字统领下文,采用虚实结合、动静相衬之法,分层细绘,极其传神地写出了香樟的特质——明智、伟岸、高大,深情地赞美其勇于追求、志存高远、懂得责任的精神。文章由形到神,由物及人,层层深入,使得文章具有层递之美,意蕴之美。
二、描摹生动,情理相融。文中运用多种辞格,工笔描绘树干、树皮、树尖、树冠、树叶等方面,使得香樟之神韵跃然纸上。如“树昂着头直窜教学楼上方,风儿扫过,恍惚间竟可以听到它响彻云霄的欢呼声,那声音里透着无穷无尽的快乐”“待到风雨过后,阳光普照之时,香樟便快活地抖一抖身子,放声大笑”等句,运用拟人与夸张之法,传神展现香樟的追求与守护之乐。不仅如此,作者还在描写之后,由此及彼,联想自然,想象丰富,使得情理相融,意蕴深刻,妙不可言。尤其是结尾段的画龙点睛,可谓言简意丰,精妙绝伦。
(指导教师:黄松海)