巧用“章回体”，为作文加分

秦雄

章回体古典长篇小说是我国古代文学星空中璀璨的明星，因其有评书风味，读者与作者之间有着听众与说书人面对面、心贴心交流，这就易让读者湹清故事内容，增强故事现场感，引起读者情感律动与共鸣。也正是因为这个长处，现在还有不少章回体故事屡见于《今古传奇》、《民间故事》等刊物，一直为读者喜闻乐见。章回小说在标题、开头与结尾三方面有较显著的特征，对于中学生而言，如果我们遇到合适的题目，在作文时从此三个地方着手，尝试运用这种回目片断式写作，文章叙事的现场感和新鲜感陡然增强，可读性也就更强，有了亮点，自然作文就出彩了。

一、标题：鸟瞰全局明主题，明眸善睐第一瞥

古典章回长篇小说标题大多采用对仗形式，前后两句一般各言一事。譬如：《水浒传》：第二回“史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西”；《三国演义》：第四十六回“用奇谋孔明借箭，献密计黄盖受刑”；《西游记》：第五十九回“唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭蕉扇”《红楼梦》：第四回“薄命女偏逢薄命郎，葫芦僧乱判葫芦案”。上面这些标题，都是两句话，有这样三个特征：一是多言相互关联的两件或一件事的两个方面，揭示本回目的主要内容。二是形式上采用对仗，字数可多可少，但关键词对比鲜明，排列整齐。三是方便说唱艺人吟诵，读起来铿锵有力，朗朗上口。

二、开头：扫清障碍接主体，两山排闼送青来

古典小说开头或以小诗总领，或用“话说”等词句衔接，或闲话少说，直入主体，具体说有以下三种情况：

（一）小诗总领法。如《三国演义》第一回“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功” 开头：

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

——《临江仙》

话说天下大势，分久必合，合久必分……中涓自此愈横。

开篇引用小诗或诗词是古典章回小说常用的方式，引用后稍作议论或介绍背景，然后进入主体。这种“小诗总领法”用四个句子组成小诗，或引用诗词导入主体。小诗或引用诗词，一般要概括文章主要内容，或揭示文章主旨，或阐释一个与主体故事有关的哲理，或兼而有之。小诗放在文首，起提纲挈领作用，相当于我们今天所用“题记”。但小诗比题记更新颖活泼，容量更大，更富生气

（二）故事衔接法。既是章回体长篇小说，本回目要对上一章节进行衔接。这种衔接通常由词语短句引导，进行内容上的过渡。这样的例子最多：《水浒传》第七回“林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林” 开头：

话说当时太尉喝叫左右，排列军校拿下林冲要斩。

用“话说”“且说”“却说”等词语对本章之前的章节内容进行小结——评书通常用“上回书说到”来接上一章节的“且听下回分解”，然后很快推出上章文尾情节，自然接上并叙说本章故事。我们单篇作文没有一章章一回回，但为写好单篇故事，这个故事之前的故事、人物关系与背景等，我们都可以推给上一章回——一个靠作者闪烁其辞的简单语句让读者自我想像。这就削掉了影响故事主体的枝蔓，拓展了单篇文章的时空，丰实了文章的内容。

（三）直入主体法。即闲话少叙，开门见山，直入主体。例：《三国演义》第十二回“陶恭祖三让徐州，曹孟穗大战吕布”开头：

曹操正慌走间，正南上一彪军到，乃夏侯惇引军来救援，截住吕布大战。斗到黄昏时分，大雨如注，各自引军分散。操回寨，重赏典韦，加为领军都尉。

三、结尾：收束全文置悬疑，瓜熟蒂落音绕梁

这类章回小说结尾一般都是“欲知后事如何，且听下回分解”式的。先举几个例子：《水浒传》第六回“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”结尾：毕竟看林冲性命如何，且听下回分解。《隋唐演义》第二回“杨广施谗谋易位，独孤逞妒杀宫妃”结尾：隋主本是好察机祥小数，心多嫌忌的。今得此梦，愈加猜疑了。究竟未知此梦主何吉凶，且听下回分解。

也有在结尾处添上精警骈句或小诗，像说书人那样让听者更加清楚故事的内容与主题，这也是对回目内容的进一步剖析、诠释与引导，很像我们现在的编后语。譬如：《红楼梦》第二十三回“西厢记妙词通戏语，牡丹亭艳曲警芳心”结尾：……正没个开交，忽觉背上击了一下，及回头看时，原来是……且听下回分解。

正是：妆晨绣夜心无矣，对月临风恨有之。“欲知后事如何，且听下回分解”，那意思是说，想继续听我的故事，要等下回了，可要留意哦，我的精彩讲述暂且就此打住。

这样结尾，是因其长篇规制，让读者至此停歇，因而收尾绾结，结束上文的同时，提醒读者勿忘阅读下文。其实，我们的一些故事性强、情节复杂的作文，我们在结住叙事的同时，把与文章主题、内容关联不大的“包袱”甩给“下回”，这就拓深、延展了文章的内容，增添了文章的感染力。总之，章回体小说的标题、开头、结尾，因其有着较强的评书意味，我们在写作中借鉴运用，能够改变我们作文千篇一律、干瘪老旧的面孔，让作文更有故事感和新鲜感。但不能盲目机械生硬地搬用，如一些故事性不强的文章就不能用这种方式；否则，画虎不成反类犬，弄巧成拙，反而把能写好的文章搞得更糟。

湖北省枣阳市熊集中学