直播PK场

主持人：亲爱的同学们，《学生天地·大作文》本期作文擂台开始了！上期中我们已经布置了题目，下面是一些脱颖而出的佳作。对于下一场角逐，你是不是也想一试身手呢？那就快点拿出你的佳作，与群雄一起逐鹿中原吧！

【题目设计】

阅读下面的材料，按要求作文。

材料一：近些年来，各地毁林毁绿事件不断被媒体曝光。在舆论监督和有关部门的惩处下，虽然一些地方有所收敛，但有的地方依然我行我素。尤其是在偏僻的山区，部分村干部把集体林木当成个人财产，想卖就卖，想砍就砍，完全不考虑是否合法，更不考虑对生态环境的影响。森林法在这些地方似乎根本不起作用。众所周知，种活一棵树绝非易事，想毁树就太容易了。一些人为了达到自己的目的，肆无忌惮，乱砍滥伐，严重破坏了生态环境。

材料二：2015年2月的一天，沙坪坝区虎溪街道建新村11社村民罗刚家的院坝上出现了一个移动迅速的黑影。“来，吃花生。”原来是猴子来了，在家门口等候的罗刚抓起一大把花生扔了出去。猴子用右手抓起一颗花生就往嘴里塞。

村里出现野猴的消息很快传遍了全村。第二天上午，有几个村民来到罗刚家的院坝上，等待猴子的到来。猴子刚出现，村民们就把准备好的花生扔了出去。见到猴子害怕，有人安慰它：“吃嘛，吃嘛，没事，没得事，不得打你。”

请以“人与自然”为话题，写一篇作文。要求：（1）自选角度；（2）自定立意；（3）文体不限；（4）不少于600字。

【思路点拨】

本题属于话题作文形式。写作之前，我们要重点审视题目，包括材料和要求。结合材料内容，明确要求围绕人与自然的关系进行写作。因此，这个命题实际上是让同学们写关于“人与自然”关系的话题作文。许多学生写环保方面的内容，这固然切题，但在选材和立意方面很容易出现撞车现象。

众所周知，人与自然的关系是错综复杂的。一是人类的发展对大自然的影响。值得注意的是，这里的影响，既有正面积极的影响，比如更好地维护生态平衡，也有负面消极的影响，比如现代工业的发展对环境的破坏等。二是大自然在人类发展过程中所起的作用，如人类的生存和进化、仿生学等等。三是人类与自然万物相处的过程所引发的对人生的思考和感悟。自然万物是人类的伙伴，每一个人在与它们相处时，都会透过一些自然现象，产生这样或那样的感受和认识。因此，只要我们拓宽思路，就能发现这个题目的写作范围是非常宽泛的。

具体写作时，如何去表现人与自然的关系呢？

要善于审题，在审清题意的基础上，发散思维，精选材料。材料给我们提供了广阔的思考空间，我们要善于从材料中生发灵感，感受大自然的生命，与自己的心灵碰撞，撞击出思想的火花。在此基础上要善于选择最具典型意义的景物或选择自己感受最深的事件来写，让美丽的自然风景在你的笔下成为灵动的事物，让精彩的画面呈现在读者面前，更要在自然万物中加入自己的情感体验，为写“悟”打下基础。

根据材料的提示，我们可以这样确定文章的中心：应该与自然万物和谐共处。所谓和谐，是人类不能总想着征服自然，甚至是破坏自然，要敬畏自然，爱护自然。然后，围绕中心进行选材立意。

写作时，我们可以从大处落笔，涵盖大自然的各个方面，也可以从小处着眼，写一山一水、一草一木，小中见大。我们既可以写记叙文，也可以写议论文。写记叙文，可以抓住日常生活中的小事，自然中的花草树木、鸟兽虫鱼、山山水水等，均可以入题，以小见大，从而表达出深刻的中心。写议论文，可以针对日常生活中的某一现象展开论述，也可以从宏观上进行阐述，分析爱护自然、与自然万物和谐共处的原因及破坏环境的害处。阐述时，要密切联系社会现实。当然，我们也可以转变视角，从动植物的角度来解读人类，呼唤人类要爱护自然万物。

（特约点拨：刘腾辉）