宁波市高三年级第一学期期末测试作文

2016-05-14 07:08
中学生天地·高中学习版 2016年7期
关键词:灾难性套作爱因斯坦

【题目】

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

1946年4月11日,爱因斯坦在给好友奥托·尤利斯伯格医生的信中这样写道:“我相信,当今人们的伦理道德之所以沦丧到如此令人发指的地步,主要是因为生活的机械化和非人性化——这是科学和技术思维发展的一个灾难性的副产品。罪孽啊!我想不出办法对付这个灾难性的弊病。人类比他们居住的星球冷却得更快。”

读了上面这段文字,你有什么看法?写一篇文章阐明你的观点。

要求: (1) 题目自拟,观点自定。(2) 明确文体,但不得写成诗歌。

(3) 不得少于800字。(4) 不得抄袭、套作。

【命题意图】

真正的科学精神与高尚的道德伦理并非背道而驰,而是相辅相成的。题目要求同学们直视科技与道德的关联,对素材中爱因斯坦的论断明示立场和态度,在此基础上达成合宜的情感态度与判断,并进一步启发同学们自觉捍卫道德伦理。

【写作立意】

审题时只要围绕爱因斯坦信中的“道德伦理”和“科学和技术”两者的关系展开即可,可从两方面立意、构思。

一是赞成爱因斯坦的观点,提出科技的进步与人类道德水平的提高是相互对立的,因为科技的发展会使人产生惰性,丧失思考,所以我们应自觉、主动地捍卫道德,拒绝沉沦。

二是不赞成爱因斯坦的观点,提出道德沦丧并非科技发展的灾难性副产品,而是因为人性出了问题。既然科技的发展以及对科技的应用不可遏止,人类更应端正自己的道德伦理,守住内心的温软良善!

【评分标准】

观点具有启发性,态度明确,论证严密,材料丰富,语言简明、生动、有张力,可得54分以上。

观点较明确,论证有条理,材料能准确用于说理,语言富有表现力,得49—54分。

观点较明确,论证较有条理,材料缺乏新鲜度,语言平淡但还算清晰流畅,得42—48分。

有观点,但观点游离于题意,内容空洞,缺乏逻辑,表达不够清晰流畅,得36—41分。

观点不明确,一味堆砌材料,论述混乱无层次,内容较多游离于立意之外, 或者是抄袭、套作的,得分不超过35分。

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