曹烨
摘要:此通信是我与国外领事通信过程的信件之一。当时还是学生的我,已对社会治理产生了兴趣(可能这个是很多中国“贵族”学生所忽视的)。谈论了现代教育面临的问题。可能此问题在学校是教育投入问题和浅显的升学问题。在个人是长期素质得到实现问题。这两方面技术问题,很难在大尺度下平衡。我最后通过描述孔子私学的精神,来突出伟大的教育思想。孔子以下的教育思想对中国发展产生很大的影响:首先是积极乐观有为精神;其次对于道德价值的高度重视。孔子的学生有的出仕做官,有的招徒设教。所以,儒学既是君子做人学说,也是为官做事学说。第2封信是与领事探讨当今的美国杰出人物。
关键词:改革;道德;孔子;华盛顿
中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2016)03-0083-01
是中国教育,欧洲教育,还是美国教育
尊敬的领事:
首先,恭喜主席访美成功,这是中美关系上的大事,是里程碑!
今天,我想说的是一个另人关注的问题,就是全球教育产业存在着使人担忧的问题。大家会说你这个是不是骇人听闻。但我要说的是,无论你接受的是中国教育,欧洲教育,还是美国教育都发生了贬值。中国的现代教育,这个我很清楚,是书本教育,正处于新的课程改革。社会也通过了其他方式弥补了这个缺陷,比如成人继续教育,或者各式各样的培训,或者是自学成才也好,中国学生应用他们的合理方式来补充自己的知识需要。你不能说哪种方式更优于哪种方式。说不定普通教育先重组也未可知。欧洲教育也是这样,教授不断在学校加入大量的新技术,更在学位上进行重组,对教育进行改革,但是更聪明的学生,他们更加计算,到大学进行几年教育,或者进行更长时间的研究生教育,是不是值得,虽然,欧洲很多国家的高等教育是免费的,但学生还是在计算他们这方面的价值。聪明的学生,也在不断否定原来的知识,和教育体制。其实,现代教育的趋势,应该是知识更丰富,更有应用性,并且更自由。尤其是网络时代的来临,更让学生的教育观发生了重大变化。但我又发现一个现象,就是很多学生在接受新时代知识的同时,更注意了传统观念的建立,他们更着迷一种古典文化,在中国有先见之明的人,他们自己又在自学孔子时代的知识,想建立起当时的道德标准。但无论怎么样,新知识和旧知识都在融合。我们更期待,新的教育模式的诞生,这个可能是今天,可能是明天,但很多学生自己都不自觉的尝试着。这又使我们联想起大教育家孔子当时自己办私学的那个宏伟场面,我要说的是,如果有这样的教授,那我是先不进大学,而是先进他家的门,不求文凭,而求能真正授业解惑!我们要得到的最终答案可能既不是0,也不是1,既不是单独的美国,也不是单独的中国,说不定是一种中美关系的合作!可能让孩子回归自然才是最好的教育手段!
最后,感谢您能抽出宝贵时间,来读我的信,谢谢!
华盛顿今安在?
尊敬的领事:
华盛顿是美国首任总统,被尊称为美国国父,美国独立战争时大陆军的总司令,他主持了制宪会议,制定了现在的美国宪法,并在1789年,他经过全体选举团无异议的支持而成为美国第一任总统。他在两届的任期中设立了许多持续到今天的政策和传统。在两届任期结束后,他也自愿的放弃权力不再续任,因此建立了美国历史上总统不超过两任的传统,维护了共和国的发展。之后他便再次回复平民生活,隐退在弗农山庄园。
1789年,华盛顿当选为美国第一任总统。他组织机构精干的联邦政府,颁布司法条例,成立联邦最高法院。他在许多问题上倾向于联邦党人的主张。
华盛顿1732年生于美国弗吉尼亚的威克弗尔德庄园。他是一位富有的种植园主之子,二十岁时继承了一笔可观的财产。
华盛顿在随后的十五年中经营自己的家产,表现出了非凡的才能,1774年他被选为弗吉尼亚的一位代表去参加第一届大陆会议时,就已经成为美国殖民地中最大的富翁之一了。华盛顿不是一位主张独立的先驱者,但是1775年6月的第二届大陆会议(他是一位代表)却一致推选他来统率大陆部队。他军事经验丰富,家产万贯,闻名遐迩。
华盛顿的庄园广达8000英亩(32平方公里),如同当时其他许多农场主一样,尽管拥有大量土地,但华盛顿手上的现金并不多,常常四处借贷。在后来他成为总统时,他甚至得借款$600元以搬家到纽约以接掌政务。
在这里,我还要提到另一个人,他就是当今的美国首富——比尔盖茨,盖茨能成功也是一个奇迹,他先经营自己的软件公司,并成为美国首富,到现在他把自己的一半财产用来做基金会。为什么华盛顿会和比尔盖茨联系上,其实,您应该注意到华盛顿能取得一定的成功,和他本来的资金基础是分不开的。如果没有这些资金做保证,华盛顿也只能一事无成。
可以这样推理,如今美国的任何一个政治家想要实现华盛顿的功绩,成为一代美国总统,多少要依赖于比尔盖茨,在盖茨等的基金会得到利益,并成功于世。我相信至此美国还将迈入一个更辉煌的时期。
如果要问华盛顿今安在?只能是隐藏在盖茨基金的大爱之下!
我很荣幸也很高兴和您探讨一些深层次的问题!