【校长寄语】
徜徉于阅读的世界,你的生活会因此而多彩;漫步于写作的空间,关注生活,你会发现世界如此美妙!和读书、写作为伴,同生命对话,与心灵私语,相信你的人生一定会更加充实,更加丰盈,更加有意义。
(朱 兵)
【学校简介】
安宜高级中学坐落于宝应县城, 2005年8月由原城镇高中和城郊高中合并组建,2010年晋升为省四星高中。校园占地200余亩,建筑面积约7万平方米,有单体建筑12幢。学校现有4000多名学生,400多名教职工。学校布局合理、环境优美、设施先进、管理科学、底蕴深厚,是一座具有浓郁“现代化、园林化、生态化、人文化”气息的校园。
学校秉持“以人为本,和谐发展”的办学理念,坚持“大爱、尽责”的校训,以学生为本、教育为基、文化为重、特色为上,致力于教学模式、管理方式、评价形式等方面的改革实践,在素质教育实施、特色办学实践、课程改革推进、师生个性发展、校园文化建设以及国际合作交流等方面不断谱写教育发展的新篇章。学校办学质量年年攀升,成为宝应县高中教育的窗口学校,获得了“国家教育质量管理示范基地”“全国体育先进单位”“首届浙沪苏长三角地区教科研优秀团队”“江苏省文明单位”“江苏省平安校园”“江苏省招飞工作先进单位”“江苏省园林式单位”“扬州市首批‘数字化校园”“扬州市依法治校示范校”“扬州市教科研示范校”等几十项荣誉称号。
现在,学校正紧扣“更加规范、更高质量、更具特色”三大主题,紧抓“管理、队伍、教科研、素质教育”四大支柱,不断推进学校教育事业在新的历史起点上实现科学发展、跨越发展。
小家尤可贵
高一B(6)班 陈艺琳
当指尖的缕缕清甜滑入口中,热气氤氲,全家人围坐小炉边,剥着菱角,话着家常。小家汇成千万家,千万家灯火通明,扫荡了天地间的黑暗。
细雨芳香,幸福于菱角。
腾腾的热气在开锅的刹那间扑面而来,“细丫头,刚煮的菱角快吃几个。外面冷吧?”奶奶系着围裙忙碌着。我脱去雨披,向那热气腾腾的清香跑去,“哎呀,身上都湿了,去擦干,我帮你剥!”奶奶揩了揩手上的水渍,慢慢挑起菱角,“咝咝”,嘴里嗔怪着烫,用小刀一切为二,用她那勤于农耕,皱巴巴的双手费力地挤着两头,白亮亮的菱角肉就露了出来。嚼在齿间,清甜如甘霖。细雨芳香,幸福于菱角。
寒灯长影,幸福于无声。
下晚自习后的夜晚,出了教学楼顿时寒气逼人,不得不紧缩着身子彳亍而行。昏黄的灯下是一位位迫切等待儿女的父母的身影。当然,也有我的母亲。在茫茫人群中,她显得那么渺小,却总挤在我能看见的位置最先呼唤我。她骑着电动车,我坐在后座,她为我挡着刺骨的寒风,路灯拉长了我们的身影。到了楼下,她执意背过我的书包,咬牙忍着脚上伤口的疼痛,还回头笑着说:“走啊,快回家,别冻着。”寒灯长影,幸福于无声。
深情无言,幸福于怀抱。
我小时候很黏爸爸,但他却总嫌我娇气,很少抱我。长大后我时常会抱抱他,他也不再“抗议”。中考几分之差,败北的我很不甘心,却无法逃避现实。我把自己反锁在家里,在黑暗中一个人啜泣。爸爸有些担忧,不停地敲房门,在门外安慰着。当他好不容易打开门,那一刻,像是心爱的玻璃球打碎了一般,他沉默着,只是用他那充满温暖和力量的大手抱住我。我再一次失声痛哭。他轻轻抚摩着我,用无言的父爱为我宽心。深情无言,幸福于怀抱。
这就是我的小家的幸福。有人曾问我,想要轰轰烈烈,还是平平淡淡,我只笑道:“又有谁不想有轰轰烈烈的经历呢?只不过平平淡淡才是真。”生活不是电视剧,总有那么多跌宕起伏、轰轰烈烈的幸福;生活就是现场直播,是最真实的。小家幸福是每个人向往的,小家幸福尤可贵。
记得那年去周庄,没有爸妈的陪伴。闲玩时,听得一曲南音,是曾和家人共赏过的,我一下子被里面的乡情感染,第二天就中止行程,在爸妈的诧异中回到这个温暖幸福的家。
异乡总不能让人尝到家特有的幸福。听一曲南音,吟哦着这小家尤可贵!
军训课
高一B(1)班 朱自然
八月,正是闲人避暑、酷热难忍的时候,而我们却一动不动地站立在操场上,在太阳下军训。虽然我们很苦很累,但我们却在这里上了一堂堂精彩纷呈的军训课。
你看,我们一个个伫立在烈日下,接受着火一般的炙烤。一颗颗豆大的汗珠顺着我们的脸庞流下,一滴一滴沾湿了我们的衣襟,滴在了滚烫的地面上,一张张蜡黄的脸无不表明我们的体力已经消耗到了极限,但教官一点也不为所动。酷暑、暴晒,无不在摧残着我们这些温室的花朵。直到教官让休息,我们才摇摇晃晃地互相搀扶着坐了下来,相互间露出了自豪的笑容。在这里,我们学到了坚持就是胜利。
“今天谁扫地啊?”“我……”“我……”“我……”大家争先恐后地抢着,“早饭没吃好吧?来,我分你点零食。”“谢谢!”这些话语萦绕在我的耳边,他们的一举一动都包含了对室友的关心,都彰显着我们学生宿舍的和谐:同学间互帮互助,承担着自己的责任;同学间互相鼓励,帮忙分担集体的任务……宿舍里的一幕幕在我的脑海里不断回放,让我温暖不已。我们一起训练,一起吃苦,一起分享欢乐和喜悦。即使军训再苦再累,有了他们这群小伙伴,我也不再觉得枯燥乏味了。在这里,我们学到了友谊可贵!
教官有时和我们打成一片,但在训练时他却毫不马虎和前一秒与我们说笑的人简直判若两人。他也很懂教育方法,在将近会操时,别的教官都更加严格地对待学生,希望能有更好的成绩,而我们教官却不同,他说:“玩就好好玩,但我要求你们更好地训练,这样才对得起你们这几天来吃的苦,受的罪。”于是,我们在会操时精神百倍,斗志昂扬,超常发挥。在这里,我们学到了劳逸结合,事半功倍。
军训是一块磨刀石,它磨去了我们尖锐的棱角,除去了我们品格中的杂质,使我们的精神得到升华。这里,是一个大家庭,团结互助;这里,是一个有趣的课堂,它让我们沉思;这里,是一个大熔炉,它让我们洗净铅华,磨炼意志……
撇捺之间
高三A(1)班 夏泽炜
人,一撇一捺,一个向左,一个向右,方向不同,可它们却有着共同的源头。
——题记
撇捺之间,是两个世界。
泰戈尔说过,只管走过去,不必逗留着采了花朵来保存,因为一路上,花儿自会开放。于是,有人怀揣梦想上路,誓要大展宏图。
1989年,一个普通的小女孩出生在宾夕法尼亚州的一个普通的家庭,谁也不知道她的未来如何。她接触到音乐与吉他后,便找到了自己的方向,并竭尽全力为之奋斗。如今的她已红遍全球,成为了最年轻的格莱美奖得主,且连续七次被提名。她,就是能让你听了她的歌就爱上她的泰勒·斯威夫特。
泰勒的成功源自对自己音乐梦想的热爱与执着追求。她最终大展宏图,让人们永远记住了《1989》。
有一撇,就会有一捺,这才是人生。
屠格涅夫说过,人生的最美,当是一边走,一边采集路旁的落花。如此,淡泊名利也是一种人生追求。
瓦尔登湖一直令我心驰神往。很多年前,一位伟大的文学家来到了这里,追寻自己想要的生活。他用木头搭起小屋,自己耕种,自己收获,他就是梭罗。瓦尔登湖畔恬静的生活才是他心之所向,是他心灵的归宿。世界之大,处处无家处处家。
沧海霁月,危崖劲风,迁客骚人,把心留给真纯,淡泊名利。王安石以“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的幽静臆造出一个真纯的世界,供心栖居;陶潜用“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的恬然构造出一座小屋让人休憩;而东坡、太白更是以舟为伴,随心漂泊,他们都淡泊名利。
而在如今的生活中,年轻人朝歌夜弦、灯红酒绿,把心放逐于名利场、浮华世界中。人们回到富丽堂皇的家中,恍如隔世,被无精神之家可归的寂寞与空虚紧紧包围。因此,我们更应学会如何写好“人”。
人生有很多种活法,大展宏图和淡泊名利都没有错,但有一点是相同的,它们都源自于我们内心最真实的渴望,就如同“人”这个字由一撇和一捺构成一般,少了任何一笔,就不是一个完整的人生了。
用心写好一撇一捺,你就能体悟到人生的真谛。
陈 叔
高二A(11)班 张语涵
我家楼下住着一位怪人,我们都叫他陈叔。
之所以说他怪,其实也仅仅是因为他的相貌与众不同:50岁左右,一只眼睛深陷下去,浑浊而没有光彩;另一只眼睛却是明亮而又极富神采。黝黑的脸上有一条狰狞的疤痕,猛地一看,十分骇人。
陈叔是在我上初中时搬到我家楼下的。刚开始,我看到他就很害怕,不敢跟他说话。每次妈妈叫我喊他叔,我都是很不情愿的,可是他对我却很和善,每次都问我吃饭了没有,还常常给我鸡蛋吃。渐渐地,我越来越喜欢他了。他还经常帮助邻居,哪家的电灯坏了,哪家的下水道不通了,他都热心地去修,所以邻居和他相处得也很不错。听妈妈说,陈叔以前上过学,还写得一手好字呢!
日子就这么一天天平静地过着,可是这种宁静终究被一件小事打破了。
记得那是一个风和日丽的中午,我下楼去扔垃圾,看见陈叔正在和邻居家的孩子们玩,其中的一个孩子要吃糖,陈叔说,你牙齿不好,不要吃糖。那孩子就生气了,指着陈叔骂道:“要你管,独眼怪!”陈叔怔住了,阳光太刺眼,我没有看清他的表情。这时,孩子的家长在旁边拉了一下孩子,随意说了一句:“瞎说什么呢!”陈叔没有说话,只是慢慢地转身,一步一步向自己家走去。这样的情景让我心寒。
孩子们的心智尚未成熟,童言无忌,我可以理解。可是那个家长呢,不以身作则,好好地教育孩子,反而如此冷漠。那一刻,我很愤怒,却也很无奈。此后,我脑海里一直都是陈叔孤独的、渐行渐远的背影。
也许是出于没有为陈叔打抱不平的歉疚心理,我往他家跑的次数越来越多,找他练字,找他下棋,问问他农村老家的趣闻轶事……终于,他脸上的笑容多了起来,那只眼睛也越来越有光彩。
虽然我和陈叔相处得很好,但不尊重他的人却很多,特别是孩子。而陈叔却又特别喜欢孩子,常常对他们笑脸相迎。陈叔不知他一笑,脸上的疤痕就越骇人,这样,换来的是孩子们更多的疏远和嘲笑。
我上高中了,要住校,要离开家,离开陈叔,伤感之余我也有些担心,担心别人会伤他自尊。
临别那一天,陈叔来送我,还送给我一份礼物。我到了学校打开一看,是一幅字:懂得尊重,善莫大焉。旁边还有一行蝇头小楷:鹏程万里,前程似锦。我的眼睛一阵湿润,想着善良的陈叔,只愿周围的人都能善待他。
如今,每当我看到床头的那幅字,都会想起那个面目丑陋而内心善良的老人,我觉得他比谁都值得尊重。
【本版习作指导教师:徐殿才、陈军、高秀凤、查国胜】