高职大学生如何走出就业的困境

[摘 要] 我国高职大学生就业困难的现象已经成为社会关注的焦点。先分析了造成高职大学生就业困难的原因，然后从三个方面阐述了帮助高职大学生走出就业困境的措施，从而使高职大学生能够应对现在日益激烈的社会竞争。

[关 键 词] 高职；大学生；走出；就业困境

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）07-0021-01

随着我国市场经济的快速发展，在大学生普遍扩招的背景下，高职大学生的就业形势越来越严峻。高职大学生就业难的问题已经成为社会普遍现象。所以，高职院校及相关职能部门应该采取积极的措施，提高高职大学生的综合素质，从而不断提高高职院校大学生的市场竞争力，帮助他们走出就业困境。

一、造成高职大学生就业困境的原因

在现代教育体系快速发展的当下，越来越多的高校开始扩招。而且在之前金融危机的影响下，很多企业倒闭、破产，使得市场供需失衡。就业市场庞大的就业人群给高职大学生的就业造成了很大的影响。此外，高职大学生专业与就业不对接也是造成就业困境的一个重要原因。现阶段很多高职院校仍习惯于应试教育，重在灌输给学生理论知识，使很多高职大学生不具备适应社会的实践能力。这些都是造成高职大学生找不到合适工作的关键因素。所以在新时期，高职院校及相关职能部门应该共同努力，为高职大学生营造提高综合素质的学习氛围，从而使高职大学生能够走出就业困境，步入社会，走上工作岗位。

二、帮助高职大学生走出就业困境的措施

（一）及时转变高职大学生的就业理念

我国高职院校的专业设置、培养方案并不能适应日益变化的社会发展，在面对巨大的就业压力时，高职院校就应该不断完善教育理念，使高职大学生在就业时能够准确地自我定位，降低就业的期望值，从而提高高职大学生的就业率。相关职能部门可以完善社会保障体系，减少高职大学生就业的焦虑感，使高职大学生能够找到适合自己的工作岗位。

高职院校和相关职能部门可以结合起来，切实为高职大学生创造良好的就业环境，减轻学生的就业负担。如池州市财政局和当地教育局共同建立了高职院校学生生均拨款制度，以就业为导向，推进高职教育体系的改革和创新，从而促进高职大学生综合能力的提高。此外，高职院校还可以通过就业培训课向学生讲授一些现代企业对人才的要求和一些高职大学生成功就业的案例，从而促使高职大学生转变就业理念，能够在竞争日益激烈的社会中找到适合自己的工作岗位，走出就业困境。

（二）实现人才培养模式与市场需求的对接

现在很多高职院校中，学生所学的知识都已经被社会淘汰。而且很多高职院校设置的专业导向与社会人才需求并不相符，从而使很多高职大学生走出校门后并不能通过充分运用自己已经学过的知识。所以高职院校应该建立能连接人才培养模式与市场需求的路径，根据企业需求培养高职人才。此外，高职院校还应该重新调整人才培养方案以及教学方式，从根源上提高学生的综合实践能力，提高自身的竞争力。

（三）帮助大学生从就业走向创业

高职院校的教学目标是以就业为导向，培养学生的综合实践能力。虽然这种教学理念并无不妥，但是在市场经济风云变幻的背景下，高职院校应该转变就业理念，促进更多的高职大学生进行创业。这样不仅能够使高职大学生走出就业困境，还能帮助高职大学生实现自身的价值。相关职能部门也应该采取积极的措施鼓励学生进行创业，从而实现高职大学生价值观的转变，挖掘出高职大学生的内在潜能。

如2016年5月，山东商业职业技术学院6所高校获得团山东省委280万元大学生创业无息贷款扶持资金，同时还为创业大学生提供专门的咨询师，给予大学生一定的就业指导，并通过定期开展创业沙龙、创业辅导、项目路演等活动，加强他们之间的学习交流。由此可见，高职院校及其相关职能部门应该采取积极的措施，切实提高高校生创业的积极性。

综上所述，高职院校应该结合市场需求和教学状况，通过转变就业观念等措施，提高高职大学生的就业能力，从而帮助高职大学生走出就业困境。这不仅是我国素质教育深入推行的必然结果，也是我国高职院校创新教育机制的客观需求。

参考文献：

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