浅谈BIM技术在建筑工程技术专业教学中的应用

[摘 要] 在我国，BIM技术还是一个新名词，虽然刚刚起步，但发展迅速，许多企业已经有了非常强烈的BIM意识，也出现了一批BIM应用的标杆项目，同时，BIM的发展也逐渐得到了政府的大力推动。在现代化高职教育的进程中，建筑行业对高职院校毕业生要求越来越高，而融合先进的科学技术进行教学改革势在必行。以BIM技术为载体，侧重论述BIM技术在建筑工程技术专业教学中的应用与建议。

[关 键 词] BIM技术；建筑工程技术专业；教学改革

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）34-0072-01

当前建筑行业已步入计算机时代，例如AutoCAD制图软件的引入，解决了计算机辅助绘图的问题。而且这种引入受到了建筑行业业内人士的大力欢迎，良好地适应了建筑市场的需求，设计人员不再用手工绘图了，同时也解决了手工绘制和修改易出现错误的弊端。如今，设计院虽然普遍实行计算机制图，但仍多停留在较低的层次水平上。设计院与施工方的沟通仅仅通过技术交底这种传统的、拘谨的方式，已经不能解决诸多技术方面的沟通问题。

而BIM技术的出现，正是给建筑行业带来了一次全新的革命。

一、BIM技术简介

建筑信息模型（Building Information Modeling）或者建筑信息管理（Building Information Management）以建筑工程项目的各项相关信息数据作为基础，建立起三维的建筑模型，通过数字信息仿真模拟建筑物所具有的真实信息。具有八大特点：信息完备性、信息关联性、信息一致性、可视化、协调性、模拟性、优化性和可出图性。但是它不是简单集成的数字信息，而是一种数字信息的应用，并可以用于设计、建造、管理的数字化方法。这种方法支持建筑工程的集成管理环境，可以使建筑工程在其整个进程中显著提高效率、大量减少风险。

二、BIM技术在建筑工程技术专业教学中的应用

建筑工程技术专业所面对的难题最主要的是教学设备，教学模型不完善，和施工一线无法实现真正的统一、对接，实现施工现场的“零距离”教学。所毕业的学生面临的普遍问题就是，在施工现场又要从头学起。

在建筑工程类教学中，都希望实现“边做边学”或者“先做后学”的教学理念以及项目教学法等教学方法。希望培养出来的学生不说能直接接手施工一线的工作，至少能在短时间内尽快适应施工一线的工作。

所以BIM技术融入建筑工程技术专业的教学中，可弥补传统教学模式的先天不足性。尤其是在真实性、实践性等方面，应用BIM技术在建筑工程技术专业教学中可加强学生对重要知识点的理解與强化问题。

（一）BIM技术在建筑制图与识图、房屋建筑构造等专业基础课程中的应用

在教授建筑制图与识图、房屋建筑构造等专业基础课程的过程中，授课教师一般都是通过二维图纸，借助PPT等常规的多媒体教学设备进行讲授分析，学生通过老师的讲解进行理解、学习。综合考虑现阶段中国高职院校学生的各个方面素质，这种教学方法与手段取得的效果不是很理想。

而BIM技术的优势就在于，如何构造实际的建筑物以及重要节点用计算机信息技术转换成虚拟的模型展示给学生学习。相对于二维图纸，利用现在先进的三维空间立体模型，在学生理解知识的层次上，会更有利于学生的学习效果。

（二）BIM技术在施工技术类课程中的应用

BIM技术的一大特点就是三维可视化。在建筑工程施工阶段，BIM技术可以将复杂工程可视化，利用BIM软件Revit虚拟建造三维立体模型，模拟施工过程，使各专业协调工作。随时随地直观快速地将施工计划与实际进展进行对比，同时项目参建方也能对工程项目的各种问题和情况了如指掌，从而减少建筑质量问题、安全问题，减少施工过程中的返工和整改。

（三）BIM技术在项目管理类课程中的应用

BIM技术是一种可应用于工程设计建造管理的数据化工具，通过参数模型整合各种项目的相关信息，在项目管理的全生命周期过程中进行共享和传递，使工程技术人员对各种建筑信息作出正确理解和高效应对，可以在提高生产效率、节约成本和缩短工期等方面发挥重要作用。利用这一特性，可将BIM技术融入项目管理类课程的教学中，大大减轻了授课教师的教学负担。

三、在建筑工程技术专业教学中应用的建议

一方面，需要结合专业教学的实际情况以及每门课程的特点，利用BIM技术的特点，更好地为专业教学服务。科学合理地将BIM自身融入建筑工程技术专业教学中。同时，需要将学生成为学习的主体，积极参与当中，避免“看客思想”的产生，激励学生主动学习，快乐学习。

另一方面，要加强师资队伍的建设。BIM是一门新兴技术，目前的普及率远远不足，教师自身应该根据行业发展的所需进行调整，熟练掌握BIM软件的应用。建筑行业的革新不仅仅是由施工一线的现状推动的，还有广大奋斗在高职教育一线的教师。一场空前盛大的技术革命已经来临。

有人认为做个施工动画，画个3D图就是BIM技术，其实不然。BIM是一个整体系统，可以贯穿建筑工程从设计到施工的全过程。建筑工程技术专业教学中引入BIM技术是发展的必然产物。我们完全有理由相信，一场由BIM引领的建筑业变革已悄然开始。

参考文献：

[1]黄黎敏，李微.BIM技术在建筑工程专业教学中的推广研究[J].时代教育，2015（11）.

[2]董羽.BIM技术在建筑工程专业实践教学中的应用[J].中国培训，2016（11）.

[3]赵盈盈，涂中强.BIM技术在建筑类课程教学中的应用研究[J].科技创新与生产力，2016（7）.